惠州孩子发育迟缓在哪里评估

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儿童发育迟缓其中之一包含精神发育迟缓：主要表现在认知能力、社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下等；关于儿童的言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。导致精神发育迟缓的病因有很多，其中85%重度患者可找出生物学病因，如染色体异常、先天性疾病、代谢与内分泌异常、中毒、外伤等物理性因素等。多在系统发育成熟(18岁)以前起病。一项针对全国8省市0～14岁精神发育迟滞流行病学调查结果显示患病率1.2%，其中城市约0.70%，农村约1.41%。惠州孩子发育迟缓在哪里评估发育迟缓的孩子上学跟不上怎么办？

睦恩是一家以平等、自由、博爱，以人为本关注发育迟缓进行辅助儿童康复，为孩子提供好的学习生活环境及专业的康复，给予儿童轻松愉悦的生活社交环境,在黄金康复期( 0-6岁)内大程度的提高儿童大脑及身体的综合能力，完成家庭和幼儿园的学习生活衔接以及幼儿园和小学的学习生活衔接，让孩子更好地走入社会或进入学校。广州睦恩旗下有一家诊所、三家儿童成长中心、一所融合幼儿园，搭建了以医生、师为医疗9团队、教育为辅助、心理学、社工为家庭支持的专业团队，多角度的给予国际技术的方案和康复服务。

运动技能迟缓 运动技能发育迟缓可能是因为大运动技能（比如爬行和行走）和精细运动技能（比如用手拿勺子）出现了问题。 早产儿的肌肉发育缓慢是导致运动技能发育迟缓的主要原因，其他可能导致的原因还有： 1.共济失调，一种因肌肉协调被损害而导致的缺陷； 2. 脑瘫，出生前大脑损伤引起的一种疾病； 3.认知发育迟缓； 4.肌病，一种肌肉疾病； 5.运动技能发育迟缓通常伴随着视力问题； 6.脊柱裂，导致身体下部部分瘫痪或完全瘫痪的一种遗传性疾病。 当您的孩子出现运动技能发育迟缓，医生可能会建议您在家给孩子做更多的体育。如果是大运动发育迟缓，可能要进行物理；如果是精细运动问题或者感统失调，那可能还需要专门的物理或者职业。发育迟缓的孩子家长应该怎么做？

儿童语言康复训练机构分析面对孩子发育迟缓家长需要注意的问题 1用语调代替语言跟孩子说话 有的家长发现孩子语迟后，只是很着急，并没采取什么实际的行动，而且跟孩子的交流还只停留在“啊”、“哦”的阶段。如果你自己都不跟孩子说话，你还指望孩子能自己开口说话吗？ 2过度满足孩子的需求 当孩子想要什么东西的时候，眼睛就看着，发出“恩恩”的声音，脸上特着急，爸爸妈妈看见直接顺着孩子的目光，给孩子拿了想要的东西。正确的做法是要我们要引导孩子说出这个东西的名字，比如“车车”“花花”等。 家长要学会有质量地陪伴，很多家长虽然看似在陪着孩子，自己却在旁边玩手机。要试着跟孩子多说话，进行语言刺激，包括肢体、眼神的互动与交流等。如果发现孩子出现语迟的情况也不要着急，可以去正规的儿童语言训练机构寻求帮助，及时给孩子进行语言干预训练。发育迟缓康复有效果吗?中山语言发育迟缓执行功能训练

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社交和情绪迟缓 当儿童与成年人（或其他儿童）之间出现明显的沟通交流问题时，称为社交和（或）情绪发育迟缓，这种情况往往在儿童上学之前就已经显现。这些迹象可能说明孩子有社交和情绪上的问题！ 孩子3个月时：不对人微笑；对新面孔不感兴趣，或者会对新面孔感到害怕； 孩子7个月时：拒绝拥抱；对父母或照顾者没有任何依赖反应；对周围人不感兴趣；夜里烦躁不安（5个月后）；没有外界刺激不会自发地微笑（5个月左右）；不会大笑或者尖叫（6个月左右）；对躲猫猫游戏没有任何兴趣（8个月左右）； 孩子1岁时：对声音、微笑或者面部表情没有回应（9个月时）；对挥手、伸手或者是手指指向等手势没有回应。惠州孩子发育迟缓在哪里评估

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