湖南趣味营地教育实践

时间:2024年04月12日 来源:

地教育为学校教育注入活力a. 不一样的“学习”学校里总是在灌输“是什么”,学习的内容以知识为主,以考试为目的, 而在营地里,孩子们碰到更多的是“怎么办”:背包怎么打?帐篷怎么 搭? 不同意见怎么表达?……没有了大人的包办,孩子们往往会展示出惊 人的能力。b. 不一样的“伙伴”学校同学难免因为成绩好坏而三六九等,忙于成绩排名也无暇培养起同 学感情,而营地是孩子的聚集,是属于孩子的生态环境。在这个安全的 孩子为主体的社群里,与原本不认识的同龄人快速熟识、相处,在其中 学会交流、学会博弈、学会应对,做好成为一个“社会人”的所有准备。c. 不一样的“老师”“中国教师,是脸上少有笑容的群体。”有孩子也说过:“原来老师 不是不会笑,他只是不会跟我们笑。”因为学业的压力以及尊师重道的 传统,老师们大多是不怒自威让学生们敬而远之的。而营地里的导师不但会笑,还会闹。小营员们把自己的生日蛋糕抹在导师脸上头发上嘻嘻 哈哈闹成一团,他们与孩子的关系更像“朋友”。d. 不一样的“成绩”学校苦读多年,悲催的莫过于考完试毕了业,学的东西就从哪儿来又 回哪儿去了,真所谓“挥挥手,不带走一片云彩”。营地教育中,团队合作是常见的形式。湖南趣味营地教育实践

湖南趣味营地教育实践,营地教育

营地教育其实就是通过体验式学习及富有创造性的营会活动,让青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。而营地教育在国外150多年的发展实践证明,营地活动在帮助青少年建立自信心、培养独i立品格和领导力、提高社交能力等方面效果显i著。全国政i协常i委、北京四中校长刘长铭说,“反思当前中国的教育,我们过多关注间接知识的学习,而忽视学习过程中的直接体验。户外教育是营地教育很重要的一种形式,能够通过创造性、娱乐性和教育意义的持续体验,使学生达到生理、心理、社交能力及心灵的全i面成长。营地教育z重要的功能是体验、激发,它是对传统课堂的一个重要、有效的补充。通过这样的教育活动,不仅能使学生学会倾听、理解与交流,也能学会妥协、选择、控制、展示与合作。湖南趣味营地教育实践游学营地教育强调学生在实际环境中亲身体验,通过实践活动来学习和掌握知识。

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在一些发达国家,户外教育已经成为青少年生活中不可缺少的一部分。比如,在美国,参加营地教育活动是代代相传的传统;在俄罗斯, 营地教育是常规教育内容中非常重要的一点;在澳大利亚,政i府规定学校每 年必须组织学生参加一周的户外活动;在日本,修学旅行成为z受孩子们欢迎的活动;在德国,各类户外教育是青少年暑假作业的主要形式,学生们可以通过完成类似洞窟探险、动植物考察等的报告作为假期作业的主要内容。英国和澳大利亚是营地教育与学校教育结合z紧密的国家,营地教育已被纳入国家教育体系。将户外教育和学校教育、环境教育和终身教育紧密结合运用,是提升未来国民素质非常有效的途径。

成功,就是不断地试错,营地给孩子一个安全的试错空间孩子来到营地,是通过参与项目达到学习的目的,而不是为了项目本身。这些项目有的需要孩子单独完成,有些需要找搭档完成,有些需要团队共同完成……孩子们在完成项目的时候会犯错,然后解决,在反复的试错和解决问题中锻炼自己的能力,在营地里,助教老师从来都是鼓励孩子们大胆尝试,勇敢犯错。给孩子们无限可能。一、领导力:沟通决策领导力是一种涉及沟通能力、协调能力和预知能力的决策艺术。本类课程从家庭、社会、文化、商业、政i治等多角度,推出17门涉及不同领域的课程。每门课程都能以清晰专业、与时俱进的面貌展现给孩子,不仅让孩子系统性地获取社会常识,认识社会上的种种领域,还能提高信息理解能力,拓展职业兴趣。还有发明、演讲、戏剧、建筑等有助孩子提高科学意识、形成逻辑思维、增强协调沟通能力的课程。二、生活技能:乐观自律本类课程涵盖健康卫生、家庭学业、安全保护、娱乐爱好、理财等多方面,推出38门多姿多彩的课程,让孩子在获取生活必备技能的同时,养成生活自理、行为自律的习惯,并帮助孩子认识自己,合理安排生活,提高自我保护意识,树立热爱家庭、热爱生活的乐观态度。营地教育中的很多活动都具有一定的挑战性,如攀岩、徒步、野外生存等。

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营地教育的价值:3、动手能力与想象力。通过一次次手工制作等主题活动来提高动手能力与想象创造力,从玩中学习,懂得分享,懂得协同合作,能帮助孩子健康成长。协同合作的过程中也可以让孩子产生团队意识和成就感。4、让孩子个性得以张扬,增强交际能力和交流欲望。孩子在户外会更加主动与其他小伙伴交往。爱玩是每个孩子的天性,一起快乐玩耍的过程中,不仅身心更加舒畅,也可以提高与人交流的能力。5、锻炼体格、修炼品性。营地教育的内容有很多,比如篮球营、军i事营等,当然其他的营地教育活动多少也会有体能类活动,这对增强孩子体质和品格塑造方面会有很大帮助,一些坏毛病会得到改善。6、让孩子在快乐中成长营地教育,把孩子们聚在一起,让他们一起生活,参与各种活动,这不仅符合孩子们的天性,还能为孩子们快乐成长平添一抹亮色。营地教育中的挑战和活动可以帮助青少年更好地了解自己。河北游学营地教育知识

在营地教育中,青少年需要自己负责自己的生活和行为。湖南趣味营地教育实践

营地教育的意义和价值:营地教育作为一种体验式的教育,让教育的意义更有意义。不仅能让孩子们体验到玩的乐趣,感受自身的天性,还可以让孩子更好认识真实的世界,学习到如何与不同文化、不同民族、不同地域的人进行沟通、合作和相处,锻炼孩子解决问题和处理人际关系的能力。营地教育能够为孩子提供大自然的课堂,在老师的带领下,深入了解大自然,接受大自然的熏陶,同时,也是素质教育的重要补充,能够推进学生自理能力的发展,锻炼孩子的体格和品性,孩子得以在快乐中成长。湖南趣味营地教育实践

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