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当今中国社会生活和就业压力越来越大,竞争越来越激烈。要想过上较优越的物质生活,那么同时拥有一至几种生存技能是非常必要的。在那闲暇之余去各种演出场所演奏音乐,那正是一种非常有身份非常令人羡慕的工作。这样不但可以得到不扉的酬劳,更能因此结交到很多好朋友,发展和扩大自己的社会人脉。这已是现今不少人结交朋友的比较好方式,因为演奏使得别人更喜欢她更愿意与她亲近。这对今后的工作及生活都会起到莫大的帮助,会降低生存压力。学一项乐器,对宝宝的智商、情商、审美发展都有很大的好处。美得理乐器网站
外向型乐器有长笛、小号、小提琴、电子吉他等,因为这些乐器的演奏者,都是需要和一个乐队的人(经常会是很大一群人)互动合作,而且获得集体中焦点的可能性很大。而内向的孩子也许就更加适合钢琴这类乐器了,学习的过程是可以一个人弹或者和很少的几个人一起学。表演的过程也可以是独奏,而不需要非要和很多人一起合作。在给孩子选择乐器的时候,需要考虑到性格的匹配度,在学习乐器之前,选择一个适合孩子的乐器才是对孩子比较好的帮助。美得理乐器网站如果孩子不走专业道路,“十级”是否就是学习乐器的终点站了?
中国台湾教育界有句名言,就是“学音乐的人不会学坏”。这是为什么呢?因为音乐学习的就是理性思考与感性思维,必须首先控制住自己才能控制住音乐。学习音乐的人花比较大力气来学习的便是如何控制自己控制音乐。用理性去思考,学会控制自己的情绪。而更重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能。在学习音乐的同时在学习美、感受美、还在实践美。一个美的环境对于陶冶一个人的心灵和性情无疑是大有裨益的。科学已经证实音乐对于减轻生理疼痛和精神疾病是有很大作用的。在音乐学习过程中,可以增加学生之间、师生之间的接触、交流、沟通;学生可以通过音乐表达自己特殊的情感,可以宣泄不良情绪;亲手熟练的演奏一个动听的曲目,可以激发学生积极的主动精神;不少性格内向的孩子通过学习音乐后,性情都得到极大的改善,处事待人,热情大方,更加喜欢与人沟通聊天。其转变之大经常令家人朋友吃惊不已。
培养一个好的学习习惯,家长的态度和理念非常重要。有的家长总是以内容的多、进度的快为标准,以为学得多、学得快就好。老师要让孩子学得多,多布置作业那再容易不过。这种不量力而为可能的结果就是什么曲子都弹不合格,错音错节奏,犯这种非常低级错误。对于业余学乐器,不单是学一门乐器、一个技能,而是学一种文化,文化必须文而化之,内化成一个人的内涵和气质。另外学琴也是练就一种对学习的态度:认真坚持忍耐,持之以恒。如果在学琴中孩子能如此对待。我想不管是学琴,对其他任何学习都是有促进作用的。所以大人的理念是放远点,不要着眼于当下。现在学乐器的人越来越多。
问问孩子练琴时你自己在干什么,是否在一旁玩手机、褒电话、看电视、聊天、也可能在打麻将吧,或许你很勤劳在叮叮当当做家务,还时不时对孩子吼两句"好好练,别分心",她他能不分心吗?如你做了这其中的一种家长那都会影响孩子。怎么解决?很简单,孩子练琴时你停止这些,尽量营造学习气氛。如果想让孩子学好而又无法停止手头事务,那就坚持天天去老师那儿也行。这两种选择都是要你舍得付出。一是全心全意的精力,一是更多的物质支持。家长参与孩子学习乐器取得好的效果之间有很强的正相关关系。美得理乐器网站
目前大多数家长对孩子乐器学习的参与都是以行为参与为主。美得理乐器网站
因为学习乐器需要一定的协调能力、专注力和语言表达能力作为基础。因为学习乐器需要一定的协调能力、专注力和语言表达能力作为基础。因为学习乐器需要一定的协调能力、专注力和语言表达能力作为基础。其实和人一样,乐器也是分内向型和外向型的,在给孩子选择乐器的时候,需要考虑到性格的匹配度。仔细想想,不难理解,比如有的乐器就是需要成为一个大乐队中的一部分,而有些乐器天生就带有“舞台光芒”,非常适合乐队中的独奏,成为舞台的中心。那么如果性格本身是个内向慢热的孩子,终就会很不适应,毕竟乐器的学习,即使终不走专业路线,仍然会有练习和演出机会的。美得理乐器网站
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