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早教误区：目标定得太高在家长们的心中，都给孩子设计了美好的未来，许多家长们认为：不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长，认为自己的孩子并不出色也不会有“大出息”。其实人生的起跑线不止一条，人生随时都有不同的起跑点。盼孩子是“神童”运动宝贝调查发现，希望孩子“正常发展”的只有三成，大多数家长希望孩子是“超常”的，Z好是位神童。其实，超常和低智力的儿童所占的比例都非常少，90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只能等于拔苗助长。过分地强调知识灌输有些家长把教育片面地理解为传授书本知识，他们不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。对孩子要求过高孩子毕竟是孩子，具有孩子的天性，办事不可能像大人那样考虑周全，犯错误时有发生。如用成人的标准要求孩子，孩子就会觉得事事办不好，事事都难办，从而失去前进的信心，长期这样也不利于孩子的健康成长。家庭是孩子性格的“加工厂”，也是早期教育的Z重要的场所。小榄宝宝早教推荐

“对孩子成长而言，科学早教不是奢侈品，而是必需品。家长及教育工作者应当以孩子的幸福成长为目标，绝不能功利性地建立在希望孩子将来有出息的基础上。每一个孩子，无论其家庭贫穷还是富有，无论出生在城市还是农村，在呱呱坠地时都是一个新鲜的生命。早教工作者有责任让每个孩子都不输在生命之初的起跑线上。可喜的是，新生代父母喜于学习先进理念，我国的早教现状发生了很大的变化，正在朝着一个积极的、良好的方向迅速地发展，“科学早教，才让未来有未来。”1岁早教多少钱一个月早教到底教孩子什么？选择家太太助你科学早教！

宝宝早期教育的四大误区:一、是忽略家庭教育孩子的价值观是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。二、早教等同于学习不少家长把早期教育视同于早期学科教育，孩子1岁以内学认字，3岁以内学外语。夏先生认为，会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不代i表孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。三、幼儿只适于学习单一母语每个幼儿都具有多语言功能。为给幼儿提供良好的语言环境。教师来自于11个不同国籍，而其在国内招聘的教师则要求专业外语八级以上、有爱心，而且要经过4至7个月的培训才能上岗。四、早教机构大同小异机构形似，但在理念、课程、环境、师资等方面都不尽相同。

无论再忙，每周也要有一两次集中的高质量亲子陪伴时间，陪伴的方式可以是一起玩游戏、看动漫、读绘本等；给孩子一个平台，让他有机会接触不同的人和事，拓展视野；充分借助早教中心资源，多场景的为宝宝构建寓教于乐的早期启蒙环境。总之，给孩子足够的爱、关注和回应，在生活的点滴中参与宝宝的成长，并通过不同渠道和方式提升自己，让宝宝除了在早教中心以外的生活场景中，也能享受到专业的早教启蒙，从而与孩子建立良好的依恋关系。早期教育的关键虽然是“早”，但在具体实施过程中有许多需要注意的地方，而不能一味追求“早”。

“现在的科学研究也表明，大脑的发育和功能是由遗传和环境决定的。遗传不能改变，但养育是可以改变的，随着经济的发展，儿童的营养问题不难解决，但早教却需要科学的方法。所以，让科学早教理念在大家形成共识，将对中国千千万万的家庭及儿童一生的幸福具有非凡的意义。科学早教，要从父母做起!

所谓早教的秘诀，总结起来其实就是“一养三传”：培养习惯、传递知识、传授技能、传承文明。在张侃看来，科学早教，说简单了其实就是让孩子从小养成良好的习惯。“守时，是一个职场人很基本的素质，但是成人总是对越简单的事情，越无所谓。但一旦形成了习惯，就会影响到孩子。有了好习惯，才能更好地传递知识、传授技能、传承文明。所以，科学早教，首先家长要在为人处世上给孩子做好榜样。 没有一个孩子会是完美的，也没有一个孩子会在早教中心的学习中是永远进步的。西区宝宝早教中心

带孩子上早教班，有这四个字的不要选！小榄宝宝早教推荐

孩子需要发展想象世界，这是创意教育孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的开始。反应迟钝的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓励。为什么有些大人会被觉得单调、乏味?很简单，他的童年的幻想世界太窄–他因为少听少读童话故事，而狭窄了他的想象世界，长大成人后，自然显得较少创意，让人感到他单调而乏味。显而易见的，多读童话故事，可丰富孩子的幻想世界，增强孩子的能力。孩子需要学习做做事，这是品格教育当你发现环境不高兴的时候，你差不多没有时间后悔了。随便丢垃圾袋，随便砍掉一棵树，不节省用水，不节省用电，不节省用纸……都是和环境作对的行为。人和人在一起，游戏或者工作，都不免有矛盾。什么时候坚持己见，什么时候让步，怎样让步，让多少，这是很难的决定。做一件事情，如果纯粹只是一个人的，不妨埋头苦干。不理别人。但是一牵涉到别人，你就要考虑别人怎么想、怎么讲。这些都是做人做事困难的地方。做人做事的问题，随著年龄的增加，会越来越困扰著孩子。父母应该帮助孩子、教导孩子学习做人做事。小榄宝宝早教推荐

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