江苏通用课程管理培训案例

上海盛榕咨询，一站式领导力培养资源：CEO1v1教练、高管团队教练、中基层领导力训练及内化**团队均有十年以上大型名企中高层管理和授课经验，均有985高校总裁班和MBA研修班特聘讲师的名誉背景，课程内容正统科学，授课风格实操落地。

一站式学习型组织咨询资源：联合业内战略管理、运营管理、人力资源管理咨询机构，为企业提供一站式咨询落地方案，助力中小企业可持续发展。

"领导力培养"一站式产品与服务

服务对象：快速发展的企业，急需培养高绩效的管理者，撑起不断发展的业务和团队。

解决问题：企业每年投钱，请老师给管理者上课，培训没效果，如何才能培养出高绩效的管理者？

解决方案：搭建领导力培养体系，用流程复制管理干部。

第一步建模：建立企业高绩效管理者的培养模型

第二步培养：设计落地的培养计划，培养各级干部成为高绩效的管理者

1、高层培养：CEO教练+高管团队经营管理能力训练

2、中层培养：四个阶段系统化训练

3、基层培养：三个阶段系统化训练

第三步内化：规范领导力培养流程，用流程复制管理干部 企业管理培训能够促进企业核心竞争力的提升，完善企业整体的管理水平。江苏通用课程管理培训案例

    管理培训是一种针对企业管理人员的专业培训，旨在提高管理人员的管理能力和领导力，帮助企业实现可持续发展。作为一家专业的管理培训机构，我们致力于为企业提供高质量的管理培训服务，帮助企业提升管理水平，提高竞争力。我们的管理培训课程涵盖了领导力、沟通技巧、团队建设、决策分析、战略规划等多个方面，旨在帮助企业管理人员***提升自身素质，更好地应对企业管理挑战。我们的课程设置灵活，可以根据企业的实际需求进行定制化，确保培训效果比较大化。我们的管理培训师均来自于**企业或管理咨询机构，具有丰富的实战经验和专业知识，能够为企业管理人员提供实用性强、针对性强的培训内容。我们的培训方式多样化，包括课堂授课、案例分析、团队讨论、实地考察等多种形式，确保培训效果比较好。我们的管理培训不仅注重理论知识的传授，更注重实践能力的培养。我们会通过实际案例分析、团队合作等方式，帮助企业管理人员将所学知识应用到实际工作中，提高管理水平和领导力。我们的管理培训一直以来都受到了广大企业的认可和好评。我们将继续秉承“专业、务实、创新、服务”的理念，为企业提供更好的管理培训服务，助力企业实现可持续发展。如果您对我们的管理培训感兴趣。 江苏通用课程管理培训案例关于绩效管理，我们耳熟能详的有绩效考核，BSC、KPI及OKR这样的名词，它们之间的关系需要放在一个体系中。

企业中层人员管理培训课程有哪些？

企业中层人员管理培训的目标企业中层管理培训目标是什么，要达到什么样的效果与对高层管理者的培训相比，对中层管理人员主要应该侧重进行业务上的培训，同时也要向他们传递相关的管理知识理念，使他们更好地理解和执行企业经营层的决策方针，更高效地计划、组织、领导和控制企业的日常经营职能，实现企业从理想的目标向现实的业务产出的顺利转换。因此对中层管理人员培训的主要目标有：为其提供胜任未来工作所必需的经验、知识和技能，使他们能够适应不断变化环境中复杂的问题；使企业的宗旨、使命、信念、价值观和企业文化得到顺利传达，并真正在企业上下员工中发扬光大；培养个别骨干分子成为企业未来高层管理者的接班人。基于这样的培训目标，对中层管理人员培训的主要内容可以围绕开发他们的任职能力，使他们具备关于企业内外形势的认识和发展观点，提高他们关于业务的决策能力、计划能力，提高他们对人的判断和评价能力以及人的沟通交流能力。因此，中层管理者培训课程可以选择管理者角色认知、领导力、战术布置、人才培养、下属指导、沟通、激励、授权、团队建设等焦点管理课题展开。

企业培训课程分类

在企业培训运营中，因为对象不同，周期不同，培训目的不同，在培训课程设计的过程中也会有着很大的差异，这些都是和培训课程的类别密不可分的，在企业整体培训体系设计中，存在着多种不同的分类方式，这些不同的分类方式既可以以一个标准做单一分类，也可以用多个标准做多维度分类。

一、以受训对象为分类标准的

按照相同的岗位，大致分为：

▶销售类人员

▶管理类人员

▶市场类人员

▶商务类人员

▶其他类人员

二、以受训学员所需要具备的技能为分类标准的

通常这类课程不单一针对某个岗位，一般是以ASK模型设计的：

▶态度类：职业素质类、工作习惯类等

▶技能类：沟通类、管理类、执行力等

▶知识类：产品知识、专业知识等

三、以企业培训目的为分类通常有三种形式：

1）体系化培训

2）问题解决式培训

3）企业变革式培训

四、以受训学员个人成长学习的必要性为标准的

▶必修类课程：通常以岗位技能为主，结合解决实际工作问题的能力。

▶选修类课程：通常以职业素质和能力为主，更多注重提升思维方式、行为习惯等。

▶晋升类课程：不论受训学员的实际能力如何，在职业晋升前要完成相应的培训，并达到相关要求才能取得晋升机会。 真正有管理段位的管理者，拿到这个目标，为组织里的每一个成员找到可以投入的理由，带领大家完成目标。

作为企业的核心竞争力，管理水平的提升对于企业的发展至关重要。而管理培训作为提升管理水平的重要手段，也越来越受到企业的重视。本文将从管理培训的主题和内容两个方面，为大家详细介绍管理培训的亮点。

管理培训的主题领导力培训领导力是管理者必备的**素质之一，因此领导力培训也成为了管理培训的重要主题之一。领导力培训主要包括领导力的概念、领导力的要素、领导力的发展等内容，旨在帮助管理者提升领导力，更好地领导团队。战略管理培训战略管理是企业发展的重要保障，因此战略管理培训也成为了管理培训的重要主题之一。战略管理培训主要包括战略规划、战略执行、战略评估等内容，旨在帮助管理者更好地制定和执行企业战略，实现企业的长期发展。团队管理培训团队管理是管理者必备的**素质之一，因此团队管理培训也成为了管理培训的重要主题之一。团队管理培训主要包括团队建设、团队沟通、团队协作等内容，旨在帮助管理者更好地管理团队，提升团队的凝聚力和执行力。 管理培训对“员工行为”的管理：人才的选拔－结构化面试；员工激励；情境领导力；教练领导力；情境领导力。重庆中层领导管理培训内容

认识结构化思维：结构化思维是思考方法；结构化思维不等于金字塔原理；结构化思维的步骤：分、合。江苏通用课程管理培训案例

上海盛榕企业管理咨询有限公司通用管理培训通常包括以下内容：

1、战略管理：包括战略规划、业务分析、市场营销、竞争战略等方面的培训，旨在提升管理人员的战略思维和决策能力。

2、组织管理：包括组织结构设计、人员编制、岗位设计、组织文化、团队管理等方面的培训，旨在提升管理人员的组织设计和团队管理能力。

3、领导力发展：包括领导风格、沟通技巧、团队建设、矛盾解决等方面的培训，旨在提升管理人员的领导力和管理技能。

4、运营管理：包括生产管理、质量管理、供应链管理、项目管理等方面的培训，旨在提升管理人员的运营管理和项目管理能力。

5、人才管理：包括招聘与选拔、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等方面的培训，旨在提升管理人员的人力资源管理能力。

6、创新管理：包括创新思维、创新管理、创新团队建设等方面的培训，旨在培养管理人员的创新意识和创新管理能力。

7、沟通与协调：包括有效沟通、协商谈判、矛盾管理等方面的培训，旨在提升管理人员的沟通和协调能力。决策者的个人素质：包括自我认知、情绪管理、职业规划、时间管理等方面的培训， 江苏通用课程管理培训案例