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浙江成高考本科青岛理工大学成人高等学历教育：专升本《交通工程》作者:admin时间:2019-10-14浏览:147次交通工程科类：理工类，学制：2。5年，学*形式：函授网上学*培养目标：交通工程专业专业学生主要学*系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。主要课程：数学、外语、道路制图、工程力学基础、结构力学、交通运输工程、桥隧工程、交通规划、交通工程设计、道路施工监理、道路工程、高速公路管理、工程项目管理、运输物流工程、智能运输系统等。 函授专升本建筑专业专业有哪些学校？慈溪机械设计制造函授专升本报名条件
长春大学是一所省属全日制综合性大学。现有三个校区，总占地面积102万平方米。学校前身是1949年由原东北人民**工业部创办的长春工业会计统计专门学校，后历经多次易名，1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准，原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并，组建长春大学。2000年8月，原吉林省林业学校并入。学校现有19个教学院部，55个本科专业，6个硕士学位授权一级学科，9个硕士专业学位授权点，2个省级重点学科。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学**学科门类。现有全日制在校学生16089人。学校综合办学条件优良，基本设施齐备。目前，固定资产总值；图书馆拥有纸质藏书、电子藏书、中外文数据库12个。 台州化学工程与工艺函授专升本几年毕业函授专升本数学与应用数学专业有哪些学校？
宁波成人高考本科函授青岛理工大学成人高等学历教育：专升本《物流管理》。形式：函授层次：专科起点本科类别：经济管理类一、培养目标本专业培养坚持党的基本理论和基本路线，德、智、体***发展的物流管理高级人才。二、基本规格1、掌握本专业基本理论和基本知识、有较宽广的知识面和较扎实的理论功底；有一定实践能力的**处理问题的能力；2、能认真学*马列主义、***思想、***理论，综合素质较好；3、思想活跃，有开拓进取的精神，热爱管理工作；三、主要课程：物流技术,采购与仓储管理,国际物流,运输与配送管理,信息技术与物流管理,物流成本管理,物流系统分析与设计,物流中心规划设计,物流设备应用四、学制2年半五、授课形式网上学*、试卷考试。六、学位授予符合学士学位条件者，授予学士学位。
青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校前身是1952年12月创建的“山东省青岛建筑工程学校”。1953年6月由山东省划归**人民**重工业部领导。1960年6月升格为“山东冶金学院”，开始招收本科生。此后，学校隶属关系几经更迭，办学层次不断提升。1978年更名为“山东冶金工业学院”，恢复本科招生，隶属冶金工业部。1985年9月更名为“青岛建筑工程学院”。1993年被***学位委员会批准为硕士学位授予单位。1998年11月划转山东省领导，实行“**与地方共建，以地方管理为主”管理体制。2004年5月更名为“青岛理工大学”。2005年被***学位委员会批准为博士学位授予权单位。建校以来，学校构筑起本专科、硕士、博士人才培养体系，为社会培养了16万多名科学工程技术和管理方面的高级人才。 绍兴函授专升本有哪些学校可以报名？
浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专升本《市场营销》市场营销专业培养方案形式：业余，层次：专科起点本科，类别：经济管理类一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，掌握市场营销基本理论，能够在市场营销领域从事市场分析、规划、组织和控制的专业工作，并具有较强市场开拓能力的高层次应用型人才。二、培养要求u掌握管理学、经济学的基本原理和现代市场营销的基本理论和基本知识；u具有市场预测、分析、营销、开拓、公关能力，具有一定的语言文字表达、人际沟通和商务谈判能力。三、主要课程本专业设置的课程具体见教学进程计划表。四、学*年限**短学*年限年，五、学时数和实践环节本专业教学计划总共1170学时，其中含780个授课学时、390个自学学时及10周实践环节。六、考核方式考试和考查相结合。七、学位授予凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法(试行)》条件者，授予相应的学士学位。 函授专升本过程装备与控制工程专业有哪些学校？宁波安全工程函授专升本报名时间
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机械设计制造及其自动化专业**现场考查意见反馈会举行发布时间:2019-10-29作者：admin9610月24日，机械设计制造及其自动化专业**现场考查意见反馈会在嘉陵江路校区212会议室举行。校长谭秀森出席反馈会并讲话。副校长王在泉，学校相关部门负责人，机械与汽车工程学院班子成员及教师、学生**，参加了会议。马克思主义学院、人文与外国语学院、理学院、环境与市政工程学院、信息与控制工程学院等有关负责人列席了会议。**组组长唐水源介绍了**组现场考查的总体情况，对学校人才培养的总体工作、学校的学科特色以及机械设计制造及其自动化专业的教学质量**与评价体系、学生学*的多维度**评价机制、面向产出的课程质量评价机制、毕业要求达成机制、师德师风建设和教师教学能力、专业水平等方面工作给予高度肯定，并依据认证标准，从学生转专业学分认定的制度规范、非技术类毕业要求指标点的支撑强化、专业实*实训的条件改善等方面提出具体意见和建议。**组其他成员分别反馈个人考查意见和建议。 慈溪机械设计制造函授专升本报名条件
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