温州教育学函授专升本报名时间

时间:2023年02月27日 来源:

    青岛理工大学成人高等学历教育浙江函授站(学制二年半)特色:网络学*,浙江省内当地参加入学考试,不用来学校、轻松拿文凭。本科符合学士学位条件者授予学士学位。招生专业:专升本:土木工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、环境工程、汽车服务工程、给排水科学与工程、交通工程、软件工程、建筑环境与能源应用工程。工程造价、工程管理、经济学、会计学、财务管理、物流管理、国际经济与贸易、市场营销、电子商务。高起专:工程造价、建筑工程技术、建筑工程管理、建设工程监理、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、房地产检测与估价、机电一体化技术、机械设计与制造、数控技术、会计、物流管理、市场营销、采购与供应管理。 函授专升本宁波理工学院.温州教育学函授专升本报名时间

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    浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育:专升本《工程管理》工程管理专业教学计划形式:业余层次:专科起点本科类别:理工类一、培养目标本专业培养系统了解土木工程技术及工程建设管理、经济和法律等相关知识,具备从事项目策划、造价咨询和现场管理等方面工作的基本能力的现代化人才,可以在工程建设开发单位,设计单位,施工单位,监理单位等从事工程管理及相关工作。二、培养要求u掌握土木工程设计与施工基本理论u掌握土木工程建设相关的法律、法规u掌握建设管理理论u具有综合运用所学知识解决工程管理问题的基本能力三、主要课程本专业设置的课程具体见教学进程计划表。四、学*年限和学分**短学*年限年,**长学*年限年,学分75分。五、学时数和实践环节本专业教学计划总共1206学时,其中含804个授课学时、402个自学学时及10周实践环节。六、考核方式考试和考查相结合。七、学位授予凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法(试行)》条件者,授予相应的学士学位。 嘉兴旅游管理函授专升本报名入口函授专升本通信工程专业有哪个些学校?

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《商务日语》课程大纲一 课程性质与地位

本课程为浙江大学宁波理工学院业余成教专本科各专业学生的必修课程(**),也向非在校的社会人员招生(收费)。本课程针对零基础学生进行听、说、读、写、译的基本训练,使学生掌握日语的基础知识和基本技能,具有初步的日语应用能力,为进一步学好日语打下较好的基础;并要求学生能够基本上掌握基本的商务常识和基本的商务礼仪,具备应对一般商务活动的能力。

二 教学总体目标与要求

本课程教学要求学生掌握日语正确的语音、语调,掌握单词约1200~1500个;掌握基础语法知识;听懂日常交流中的简单日语;说简单的语句并能与日本人进行简单地会话交流;阅读句子结构不太复杂的一般性文章;写出句子结构简单的短文;借助工具书翻译句子结构不太复杂的一般性文章。

三 教学内容

  教学内容包括日语入门及发音、初级语法、初级听力、初级会话、初级写作等。具体请参见《教学计划表》。

四 使用教材

  《新版中日交流标准日本语》(第二版)初级上、下册,人民教育出版社


                                                            《教学计划表》

    浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育:专升本《土木工程》形式:业余层次:专科起点本科类别:理工类一、培养目标本专业培养掌握土木工程学科基本理论与知识并具备从事土木工程项目规划、设计、研发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、岩土工程、道路及桥梁工程等土木工程领域的设计、施工、管理、教育、研究、投资和开发部门从事相关工作的高级工程技术人才。二、培养要求u具有宽厚的专业的基础知识和基本理论,掌握工程力学的基本原理和分析方法;u掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、低级处理方面的基本知识,掌握相关工程检测与试验、施工技术与组织方面的基本技术;u了解土木工程相关法规和规范、标准,有创新意识和动手能力,具有进行工程设计、检测、施工、管理和从事科学研究的初步能力。三、主要课程本专业设置的课程具体见教学进程计划表。四、学*年限和学分**短学*年限年五、学时数和实践环节本专业教学计划总共1170学时,其中含780个授课学时、390个自学学时及10周实践环节。六、考核方式考试和考查相结合。七、学位授予凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法(试行)》条件者,授予相应的学士学位。 函授专升本特殊教育专业有哪些学校?

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    机械设计制造及其自动化专业**现场考查意见反馈会举行发布时间:2019-10-29作者:admin9610月24日,机械设计制造及其自动化专业**现场考查意见反馈会在嘉陵江路校区212会议室举行。校长谭秀森出席反馈会并讲话。副校长王在泉,学校相关部门负责人,机械与汽车工程学院班子成员及教师、学生**,参加了会议。马克思主义学院、人文与外国语学院、理学院、环境与市政工程学院、信息与控制工程学院等有关负责人列席了会议。**组组长唐水源介绍了**组现场考查的总体情况,对学校人才培养的总体工作、学校的学科特色以及机械设计制造及其自动化专业的教学质量**与评价体系、学生学*的多维度**评价机制、面向产出的课程质量评价机制、毕业要求达成机制、师德师风建设和教师教学能力、专业水平等方面工作给予高度肯定,并依据认证标准,从学生转专业学分认定的制度规范、非技术类毕业要求指标点的支撑强化、专业实*实训的条件改善等方面提出具体意见和建议。**组其他成员分别反馈个人考查意见和建议。 温州教育学函授专升本报名时间

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