浙江在职学习学历提升考试科目
浙江特殊教育本科函授教育招***布时间:2019-10-26作者：admin98长春大学成人高等教育《特殊教育》专业专升本培养计划一、专业简介特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展教育的特殊技能专业。特殊教育利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学*、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺点、培养能力、健康身心等目的。本专业依托长春大学特殊教育学院的教学资源。教师队伍：特殊教育学院全体教师队伍。承担人体解剖生理学、特殊教育导论、课程与教学论、德育原理、教育心理学、教育科学研究方法、中国盲文、中国手语、弱智儿童心理与教育、听力残疾儿童心理与教育、特殊儿童教育诊断等。教学资源：特殊教育研究中心；吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心。二、培养目标本专业培养德智体美***发展，适应社会经济发展需要，基础扎实，知识面宽，素质优良，具有创新精神和实践能力，具有特殊教育专业知识和专业素养，较强的自学能力和专业知识应用能力。 学历提升宁波理工学院。浙江在职学习学历提升考试科目
浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：机械设计制造及其自动化本科，业余学习，学制：二年半，颁发业余本科毕业证书，符合学士学位条件者授予学士学位。 一. 培养目标：培养掌握机械工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有工程实践能力和创新能力的高级应用型技术人才。 二.主要课程：程序设计基础、大学英语、理论力学、材料力学、机械制造基础、电工基础、机械原理、机械设计、微型计算机原理与应用、机械工程材料、机械控制工程基础、机械制造工艺学等。 三、我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训 学机械设计制造及其自动化 专科、本科**送企业人力资源管理师培训（证书考出后补贴1400元）＋劳动关系协调员培训（证书考出后补贴2000元）＋商务日语培训。 嘉兴成人高考学历提升有什么方式学历提升要几年毕业？
浙江成人高考函授东北石油大学、青岛理工大学成人高等学历教育：专科《建筑工程技术》教学计划
培养目标：
本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具有从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
毕业生应获得的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；
2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；
3.具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包
括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力； 5.具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
主干课程：高等数学、基础外语、大学物理、材料力学、混凝土及砌体结构设计、钢结构、岩土力学及地基基础、房屋建筑学。
学制：2.5年。
浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：工程管理本科，业余学习，学制：二年半，颁发业余本科毕业证书，符合学士学位条件者授予学士学位。 一、培养目标：工程管理专业是一个具有鲜明特色的、技术性和综合性很强的管理类专业，是技术、管理、经济和法律的有机结合。培养以土木建设技术为本，管理、经济、法律并重的复合型高级管理人才。 具备管理学、经济学和土木工程技术基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法规，能在国内外工程建设领域从事全过程项目策划、管理和实务运作；以及在房地产领域从事房地产投资与经营管理、物业管理等工作。同时获得建造师、监理工程师、造价工程师、咨询工程师（投资）、房地产估价师、房地产经纪人、物业管理师、房地产策划师等方面相关职业资格教育。 二、我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训。 学土木建筑、工程管理 专科、本科**送建造师培训＋企业人力资源管理师培训＋劳动关系协调员培训＋商务日语培训，为毕业后顺利通过建造师考试打下扎实基础。建筑专业课程结合建造师考试课程，二年半的学习，相信你就是个建造师！ 丽水学历提升有哪些学校可以报名？
浙江成人高考东北石油大学成人高等学历教育；专科《精细化工技术》发布时间:2019-10-26作者：admin212（专科）教学计划培养目标：培养德、智、体、美***发展的，具有坚实的化学基础知识、化学工程与化学工艺方面专业知识和技能，掌握现代化工科技手段，了解本学科发展前沿与相关学科的知识结构，能从事化学工程工艺生产、管理、设计、研究与开发等方面的高级应用型人才。课程设置原则：以注重培养学生实际动手能力为宗旨，兼学必要的理论知识为目的教学方法。其特点一是理论与实践紧密结合，提高学生的实践技能和综合职业素质。各门专业理论课程设置以市场调研为基础，岗位需求为目标不断更新教学内容，专业理论适度够用，实践课程有一定的前瞻性，突出体现以技能实训为目的职业教育特色。主干课程：高等数学、基础外语、大学物理、有机化学、化工原理、化学反应工程、化工分离工程、化工热力学、化工传递过程。学制：。 宁波学历提升一般要读多久？舟山业余本科学历提升专业
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宁波成人大专函授长春大学成人高等学历教育：专科《汽车检测维修》。专业培养计划一、专业简介汽车服务工程主要开展汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识教育，对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美***发展，从事汽车制造、维修、检测的应用型人才。掌握现代汽车结构、原理、性能、方面的基础理论和***技术，能够对机动车进行故障诊断和检测，本专业学生主要学*机械设计的基础理论与方法，汽车的基本原理、基本构造，汽车的设计制造、检测、维修的基本方法，解决汽车零部件的设计与制造以及汽车的修理、检测方面的问题。四、办学形式：函授五、学生层次：专科六、学制：两年半七、学历：符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求，完成培养计划规定的课程，通过包括实践环节在内的全部考试合格者，可获得专科学历。 浙江在职学习学历提升考试科目
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