中小学图书馆数字研修桌客户至上

校园学习空间小组数字研修桌（简称：乐学桌）是一款用于3到5人小组开展小范围内研修学习、主题交流、团队协作的智能化的应用终端。研修桌的主体由27寸触摸大屏幕、钢化玻璃桌面组成，配有多个高清摄像头、USB便捷直插接口、无线鼠标和无法键盘辅助配件、还提供HDMI投屏功能、手机投屏功能、电子黑板替代传统实物黑板功能、麦克风功能、无线手机充电功能、刷卡识别卡片功能等多种应用功能组成。运用科技技术完美兼容师生智能化学习研修的各种场景，以达到方便学习和研讨的目的。借用研修桌数据采集的功能可以为校本资料平台提供丰富的资源。中小学图书馆数字研修桌客户至上

学习的不断创新基础建议在一个良好的环境基础之上，传统的教学模式和环境已经无法再满足新的教学模式。像以往一个人在台上讲一两个小时的课同时还要写着一两个小时的板书时代几乎已经过去了，为了提升教学质量和改善教学环境，学校和教学机构都前后引进了先进的设备作为教学工具，目的是为了更高效的完成知识的传播和信息化教学。同时教学活动中主导的人有的部分也被信息工具所取代，比如说人工智能教学、信息化课程录播等。主就对现在的教学的环境和自主学习的能力提出了更高的要求和挑战。数字研修桌场景研修桌上的高拍仪可以用声阅智能品牌的吗？

在设备可以正常开机进入主屏幕画面后，在屏幕左下方处会看到校阅通V1.3.8版本旁边有个wifi网络连接标志，用启可以通过双击wifi网络连接标志，弹出对应的对话框，在对话框内输入本地无线网络的正确账号和密码，点击“连接”按钮就可以看到网络的连接状态了。如果用户还没有连接到可以用的无线网时就会出现网络标志打叉叉，这样子就无法让修桌正常上网，无法使用浏览器功能、校阅通、HDMI投屏功能等共享的功能模块，所以在整台设备使用前务必先检查一下网络是否正常连接，以便后续功能的使用。如果中途网络出现问题，也可以通过连接手机热点，达到网络连接的目的，方法和上面是一致的。

可以通过师生个人帐号和密码进入到在校阅通应用上进预约，在研修桌空闲时间段内预约使用，预约信息填写人为主预约人，其它参与人员可以让主预约人代为填写，在远程上可以设置预先开机，省去等待开机的时间（也可以通研修桌配置的开关机按钮开机，开关机按钮位于乐学桌桌面底部靠近屏幕的位置）。通过刷卡可以进行签到，方便管理和统计到场人员。也可以通过人脸识别进行签到，更方便准确的做到实到人员的管理，根据签到人员形成有据可依的报告，便于校园空间使用数据查询和空间管理。智慧研修桌的wifi功能的使用方法；

研修桌的高拍仪主要是用来采集外部信息，将外部的资源快速转化成电子形式，以供现场引用的快捷工具，快速将采集到的信息在学习空间小组数字研修桌终端进行显示，让使用者可以加以批注，截图保存到手机端的应用功能。它的操作方法如下：用户在开机进入的**界面上点击“高拍仪”功能模块，相应就进入高拍仪的使用界面，将外部的资料（包含纸质文书、物理或者是电子设备内的资料等等）放置在学习空间小组数字研修桌终端的高拍仪采集区域内，调整到良好的位置和角度，然终端屏幕即刻显示高拍仪采集到画面。用户便可以在大屏幕上做书写标注，然后截图保存到手机端。研修桌能够取代校园哪些空间？中小学图书馆数字研修桌客户至上

研修桌是空间发展的必要趋势。中小学图书馆数字研修桌客户至上

教学环境要求是指教育者和受教育者 对于课堂教学环境的所需要的条件因素。通常意义上的课堂是指学校的老师，但随着现代教育的发展，应交税金堂也不再****指教室课堂，还包括教室空间以外的延展课堂。比如说图书馆、会议礼堂、学习园地、教师办公室、宿舍、食堂、教室走廊等校园空间。现在教学不**在教室内完成，更多的是在教室以外的空间学习获得，因些，对于教育的空间就会有更高的要求，受到更多教育者的关注和研究，一更多的提出了对教室以外教学空间的探索和升级改造，让空间帮助受教育者进一些探索知识和寻找更多学习的乐趣。中小学图书馆数字研修桌客户至上