太原多媒体交互式智慧黑板

传统的黑板教学从19世纪中叶以来一直被推广和沿用，然而21世纪已经大范围进入信息化时代，黑板教学越来越显得单调枯燥，没有吸引力，黑板已经不能承载信息化教学的要求。智慧黑板的出现，可以很好地解决普通黑板带来的一系列问题，比如课堂环境差、师生互动差、教学设备安置有安全隐患等等。智慧黑板改变传统授课模式，让老师走下讲台，不再近距离接触电磁屏，不再担心粉笔灰对孩子造成伤害，有效保教师与学生的健康。178°可视角度，任何角度画面清晰可见，不用再关灯关窗帘。智慧黑板涵盖普通黑板、投影机、电脑电视、电子白板、音响所有功能。太原多媒体交互式智慧黑板

化学是以实验为主的学科，在课堂上，教师可以利用智慧黑板进行演示实验、学生实验等等，而且化学教材也有配套的实验视频，但是教师不可以为了省事或者省时间只是单纯地给学生看视频，而是应该适时地给学生讲解操作的要领，但是百看不如一练，学生必须通过自己动手来发现存在的问题，从而改正自己的错误，达到培养学生动手操作的能力、观察分析能力的目的。在实际操作中发现问题、思考问题、解决问题。在思考的过程中，锻炼他们的创新意识、遇到困难应变能力等等。而这些只有通过亲自实践才能得到。太原多媒体交互式智慧黑板智慧黑板可以将汉字书写的过程录制下来，在教学时可以随时回放书写汉字的过程。

智慧黑板对比传统的黑板来说有什么优势呢？已不吃粉笔灰、无需再擦白版，在课堂上应用的教室黑板和铅笔，对老师和学生的身心健康产生了非常大的损害，而应用智慧黑板能真实造就了洁净、零污染的教学自然环境，智慧黑板提供的数据黑墨水技术性，更当然的做到老师规定的板书设计实际效果。老师学生合理互动交流，应用智慧黑板开展教学，一方面，老师能够有大量的時间与学生开展互动交流、沟通交流、正确引导学生的逻辑思维，另一方面，智慧黑板能够为学生提供生动形象的教学原材料，为学生构建特殊的难题情景，携手并肩开展探索与发现式的学习培训和对专业知识的本质认知能力，进而使学生学习培训构思宽阔。

校园智慧纳米黑板，优势：灵活编辑教学内容，授课形式多样化，形式多样化，方便学生根据教师授课的需要随时随地修改，灵活拓展课程内容。大范围感知自有课堂现场教学情况，老师、学生、家长皆可通过手机软件随时查看课堂详情。手机软件的授课效果也可以通过手机后端转入课堂，或在课堂上查看实时学生互动情况，授课点到达率，老师现场为学生讲解所教科目的知识点，为学生提供实际的辅导教学。校园智慧纳米黑板，将全部的辅导教学直接成片编辑，包括：搜集学生所学情况、使用机器故障、有效课程、没有编辑项目以及互动教学，把编辑生成本校老师和学生的直播课堂。智慧黑板已不吃粉笔灰、无需再擦白版。

智慧黑板的优点你了解吗？可以信赖防眩光，选用進口电子器件玻璃钢材质，自主研发，把握关键工艺处理，领域领跑，表层选用防眩光、高透光度工艺处理。表层抗压强度高，抗刮伤，可以信赖，根据我国部门十几项验证汇报。强力耐磨损、保护视力作用，撰写性好，符合我国技术等级规范。进口A液晶显示屏，色彩鲜艳、高对比度、亮度高，4k高清显示信息、更大适用4k高清显示信息。智能化双系统驱动，慧教室黑板是内置安卓与windows双系统的黑板。在双系统下适用智能化手式识，能够根据五指轻按在随意部位完成显示屏led背光的打开或关掉。智慧黑板在课程中课程通过提供专业、实用、简明的讲解导入，增加学习效果。太原多媒体交互式智慧黑板

智慧黑板正面显示为一个平面普通黑板，可在上面用各种水笔书写，可以根据需要采用粉笔书写。太原多媒体交互式智慧黑板

黑板是课堂教学中更为传统、更为普遍的一种教学媒体，是教室内不可或缺的教育装备。它具有可重复使用、成本低廉的特征，且能基本满足班级授课制下教师向学生群体传播教育信息的需要。随着信息技术的不断发展，黑板形态也发生着翻天覆地的变化。它经历了从更初的刷上黑漆的简易木质黑板，发展为以投影幻灯技术为支撑的多媒体投影系统，再到智慧黑板的历史变迁。智慧黑板的智慧是将黑板和各软硬件设备联结起来，成为一个系统性的教学生态环境，为教学提供综合性的服务和各种功能。在围绕智慧黑板展开的教室生态中，智慧讲台、智慧云班牌、智慧照明等智能硬件共同构成了一个标准的智慧教室生态。太原多媒体交互式智慧黑板

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