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时间:2022年08月01日 来源:

     藏文的历史源远流长。根据现代藏学研究的成果,藏文是公元7世纪前后由吐蕃王朝的大臣吞弥·桑布扎创制的。他根据梵文“兰扎体”,结合藏文声韵,创制藏文正楷字体,又根据“乌尔都体”创制藏文草书。藏文的创造,是藏族发展史上的重大事件。在藏文发展的历史长河中,吉·曲周、弥德、萨迦索南孜摩、萨迦班智达、噶玛司徒、扎德仁钦东珠、赛朵、章嘉·若必多杰、根登群培等诸位先贤也作出了重要的贡献。为了方便喜欢藏语的同修学习藏语,特地开辟此专贴,力求将有关学习藏语的资源汇聚一处,希望大家多交流学习藏语的有关资源,更好的掌握藏文,为藏文典籍的汉译做出自己的努力。康巴学习藏文平台哪家好。青海省西宁成人学习藏语线上平台

学习藏语的活力是无穷的;你认为你自已不行,不能学好藏语那么就会精神萎靡。人生的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习。学习藏语为乐观的人能重整旗鼓东山再起,为悲观的人因缺乏自信,往往一败涂地。为此学习藏语的目标和信念给人以持久的动力,它是人的精神支柱。学好藏语并走向成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。世界上只有一个人阻碍你的成长——你自己。**言败是追究者的比较好心态。我依旧相信努力的意义,奋斗的价值,因为那是本质问题。谦虚的人更能认清自已。信心孕育信心,从胜利走向胜利。青海省西宁成人学习藏语线上平台康巴学习藏语平台哪家好!

用我们的勤劳与智慧去学习藏语,战胜学习藏语的路程中遇到的苦难,去开拓未来!东方的太正在升起,指引着我们前进的方向!努力学习藏语正是我们挥洒青春的汗水。在这些缤纷的岁月里,我们不仅收获了知识而且我们还收获了友谊,收获了欢乐,甚至还有一点朦胧的失意。在藏语的学习下收获了藏族文化,在友谊的阳光下,我们并肩互助进步。有学习氛围的花园之中,就有五颜六色的花蝴蝶。即便感到很痛苦也就成了欢乐。如果没有坚持学习藏语就如同没有为我掌灯的明道,我在坚持的路上,会觉得难过吗?这就是所谓的是生命力,遇见知识的深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。正是正在学习藏语的我们。

学习藏语总是在一点一滴中积累而成的,就像砌砖,总要结结实实。踏踏实实的学习藏语!加油!成功属于努力学习的人!在掉以轻心时、不在状态时、不努力学习,总是觉得无论怎么努力都始终达不到**初的效果,这样就会有个连锁反应比如心情会低落,但是只要觉得学习藏语是快乐的,那这将成为动力,引你向前。当你觉得藏语好学时,你不快乐吗?当你被亲朋好友表扬时,你不快乐吗?这些都是通过自己的努力和付出,所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时,你就会觉得快乐。安多口语学习藏文平台!

    辅音字母每4个字母为一组,共7组半。每个字母的实际读音古今有别、方言有异,但均附带有一个元音a。元音字母,意为”悦耳的字”,是相对于辅音字母而言的。因元音发音时无阻碍,悦耳动听而得此名。标点符号,意为“分界线”或“分界符号”。藏文标点符号形体简单、种类极少,而且,其使用规则也与其他文字的标点符号有别。藏文标点符号共有6种形式,其中音节之间的隔音符号使用频率比较高。此外,还有云头符,用于书题或篇首;蛇形垂符,用于文章开头处;单垂符,用于短语或句终;双垂符,用于章节末尾;四垂符,用于卷次末尾。随着社会的发展,为便于更加准确地表达语义,藏文中已开始借鉴并使用西方文字的标点符号。安多本地学习藏文多少钱!青海省西宁成人学习藏语线上平台

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古典著作中,文史不分的现象十分突出。往往一部著作既是历史著述,又是文学作品,有的甚至还阐释了宗教的哲学观点,形成文史哲合一的风格。敦煌古藏文史料、吐蕃时期的碑文、《柱下遗教》、《巴协》、《五部遗教》、《西藏王统记》、《贤者喜宴》、《西藏王臣记》等都具有这一特点。藏族的历史著作兴起于7—9世纪的吐蕃时期,大多数为敦煌古藏文史料。包括“编年大事记”、“赞普传略”、“历代大相记”、“王室赞普世系”、“小邦邦主及其家臣”、“论·钦陵与唐将论战记”等。还有一部分碑文如唐蕃会盟碑、桑耶寺兴佛证盟碑、噶迥寺建寺碑等。此时的作品大都没有署名,文字质朴简约,是藏族文学史上较早的历史文学作品,其中的“赞普传略”(包括聂赤赞普传略、止贡赞普传略、松赞干布传略、纳日伦赞传略、墀都松与墀德祖墀传略等)与以后的传记比较,具有以人物为经,以事迹、史实为纬的史传特点。这些传略记述了祖国青藏高原从分散、**的部落邦国融合统一的过程,赞颂了在统一过程中建立功绩的英雄人物,也反映了统治阶级内部的激烈斗争以及部落邦国之间的友好往来。自吐蕃王朝崩溃直到13世纪前后,藏族文学史上又产生了一批历史文学作品,多以“伏藏”的面目问世。青海省西宁成人学习藏语线上平台

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