陕西高教心理测评系统

心理测评系统是依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。聚合上百种专业心理测评题，通过线上或线下测评等一系列手 段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异的一种科学测量方法。按测评的内容、对象特点、表现形式、目的、时间、要求等分为若干种类，通过受测者的测试选择答题，以心理学专业常模为标准，反映出受测者的心理健康的状况，行为方式背后隐藏的心理隐患，性格、能力、幸福指数的评估等等。借助心理测评系统可以为心理咨询提供对应参考。陕西高教心理测评系统

心理测评系统的作用普遍的，那这些作用对我们有什么意义呢?心理测评系统在社会生活中的意义：描述：心理测评可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行普遍的描述，说明个体的心理特性和行为。诊断：心理测评可以对同一个人的不同心理特征间的差异进行比较，从而确定其相对优势和不足，发现行为变化的原因，为决策提供信息。预测：心理测评可以确定个体间的差异，并由此来预测不同的个体在将来的活动中可能出现的差别，或推测个体在某个领域未来成功的可能性。陕西高教心理测评系统心理测评系统可以帮助学生优化学习思维。

心理测评系统的结果可以为客观、普遍、科学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预测个体从事某种活动的适宜性，进而提高人才选拔的效率与准确性。心理软件可以了解个体的能力、人格和心理健康等心理特征，从而为因材施教或人尽其才提供依据。如学校可以依据学生的能力水平分班分组，可以依据每个人的特长分配兵种，企业可以将职员置到与其能力、人格相匹配的部门等。心理软件可以为升学就业咨询提供参考，帮助学生了解自己的能力倾向和人格特征，确定较有可能成功的职业，进而作出佳选择。心理软件可以为心理咨询或缓解提供参考，帮助人们查明心理问题、障碍或疾病的表现及其原因，进而有针对性地给予心理辅导、咨询或缓解。

心理测评系统都有哪些功能？随着技术的不断发展，心理测评早已经不再满足于单机、局域网、互联网的局面，云端架构等技术的加入，已经能够实现有网便可进行心理测量的新格局，从此，心理测评飞上“云端”，极大地方便了心理工作者的测评工作。人员信息管理系统：心理测评系统支持多种角色定义，可对不同用户角色快速分配功能和访问权限。根据不同需求，可自由设置不同部门的多级管理，支持部门无限级添加。同时，可支持人员逐个添加、批量导入、批量创建账号等多种成员添加方式。心理测评系统的测量表有焦虑自评量表。

心理测评系统的具体介绍：至少支持逐个添加、批量添加、批量导入等多种添加方式添加用户；支持部门无限级添加。也可单个或批量设置测评量表权限。多级别管理，分为用户管理，咨询师管理，班级部门管理，管理员管理，各个级别环环相扣。系统采用硬件加密的方式对测评数据进行加密，较大程度的保证用户数据的安全性。每套软件所配有的加密锁均为该套软件专门用的硬件加密锁。具有团体测试功能，满足多人同时在线测评。专业的量表及测试报告，用于多种专业量表，细致的分类，可以出具详细的测试报告。详尽而专业的结果解释和指导建议，使心理测评系统真正成为您的得力助手。心理测评系统有新颖的网络心理咨询功能。陕西高教心理测评系统

心理测评系统是心理老师开展工作的专业工具。陕西高教心理测评系统

心理测评系统的具体介绍：1、软件可通过二维码扫码登录，也可通过账号密码登录进入系统，系统可单击，局域网，互联网三种方式运行，可根据单位实际使用情况选择使用方式。2、人机界面清晰友好，使操作更为简单易懂；多种主题皮肤界面可随意切换，防止视觉疲劳。3、管理员可根据自己的需要自行设置所需的测评量表，并可自主设置量表的属性和分类，可查看个体测评报告，团体测评报告，问卷报告，普查报告，预警列表报告，可录入测评数据。4、系统具有分段测评功能，对于不能一次性完成测评的用户，在第二次进行测评时系统测评时会返回上次测评的节点继续测评。陕西高教心理测评系统

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