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《忽多忽少的小人》尺寸:≧600mm*400mm*40mm;材质:亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。采用特殊的排列、切割的方法,将某一特定小人的脚、腿、腰、胸、颈、头等部分移位添加到其他小人身上,从而产生这种奇异的幻觉。这种方法已经产生了150年。幼儿园墙面游戏光学转盘科学实验演示科技走廊壁挂科普展品智慧墙。安徽户外壁挂教学科普壁挂展品提供方案
《曲柄摇杆机构》采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。**短杆与**长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和,且**短杆是连架杆的铰链四杆机构称为曲柄摇杆机构,其**短杆是曲柄,另一连架杆为摇杆,曲柄匀速旋转,摇杆非匀速摆动(可获得急回性质),摇杆为主动件时,机构处于两个死点位置,机构用于将主动曲柄的匀速转动转换为从动摇杆的往复摆动。本展品中转动把柄,使曲柄匀速圆周旋转,在连杆的作用下,带动摇杆进行左右往复摆动。常见机械设备有:碎石机、剪刀机、搅拌机等。辽宁社区科普展品教学科普壁挂展品城市合伙人厂家直销直齿轮传动壁挂式科普展品教校园科技走廊展品定制。
《梵天塔》主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。本展品为智力游戏。源于古印度一个传说,并无十分复杂的数学原理。游戏过程只是一系列简单的递归过程,完成该过程所需要移动盘块的次数为2的n次方减1。
《草地上的食物链》主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。认知了解草地上的食物链墙面科普 壁挂科技 科学走廊 早教儿童墙面装饰操作板 辉光球。
《九连环》尺寸:≧600mm*400mm*40mm;材质:亚克力板。
主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。九连环是中国传统的有代表性的智力玩具,凝结着中国传统文化,具有极强的趣味性。九连环能既练脑又练手,对于开发人的逻辑思维能力及活动手指筋骨大有好处。同时它还可以培养学习工作的专注精神和耐心。本展项由带竖杆的九个环组成,并环环相扣,参与者可动脑动手将一根首尾相连的绳子,不能打结,不能缠绕的从**外面穿到***的一个环,再将绳子从***一个环里拿到外面。观众通过动手参与,以此培养观众的**思考能力。 幼儿科学探究颜料的混合壁挂式仪器中小学教学演示用墙面科普产品。陕西教学科普壁挂展品定制服务
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《神奇塔轮 》主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。转动塔轮,使其每列里面没有一个颜色是相同的,然后随意选一列数值相加求和,你会发现,无论选哪一组他们的和都是183,请你研究该塔轮的设计原理。根据下表中给出的数字,自己设计一个塔轮并指出其中的数学道理。安徽户外壁挂教学科普壁挂展品提供方案
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