江苏学校心理咨询室设备装修

沙盘游戏疗法给予来访者更多的是非言语性的支持，更容易深入来访者的无意识，更能够洞察当事人的心理轨迹。对学习困难、社交焦虑、自信心不足等常见心理问题的学生进行有针对性的辅导训练，疏导情绪，改善认知，塑造健康人格，增强自信心；环境装修建议：1）选择比较安静、轻松舒适的环境，房间光线柔和、自然、明亮。2）沙盘架、沙具、沙发、影像等设备放置，需考虑方便拿取与活动。3）装饰挂图营造咨询气氛。背景色彩建议：温暖柔和色系，如淡黄色、白色、淡蓝色、米色。上海华东师大科教仪器专业的一站式多方位贴心服务。江苏学校心理咨询室设备装修

心理自助系统通过为人们提供专业的心理知识、丰富的心理训练和心理健康课程、全方面的心理指标自测和自助式的心理问题解决方案来全方面提升使用者的心理素质和心理健康水平。学校心理咨询室不仅提供心理健康咨询和团体辅导，心理自助服务系统也是学校心理咨询室的重要功能之一。我们心理健康自助系统由心理学部**及多位心理学**共同指导研发，融合了心理学、计算机、多媒体等多类科学技术，系统涵盖单位动态、师资介绍、心理测评、心理游戏等多种形式内容，充分发挥心理健康自助的作用，是学校心理咨询室布置的品质之选。江苏学校心理咨询室设备装修在心理沙盘游戏中，沙具的种类、数量、配比等对来访者充分表达内心世界起着至关重要的作用。

心理咨询室开放时间的设计：1、有专职心理辅导老师的应该每天开放，人力不足的情况下可以一周开放2-3次。2、能全天候开放是很好的；不能全天候开放的，一般把开放时间安排在下午或课后，便于学生来访。3、辅导老师和每位来访学生的面谈时间应有所控制，小学生控制在30—40分钟左右，中学生控制在40—50分钟左右。4、通过开设“心理热线”或“心理信箱”的方式来预约，或是结合学校心理网站，在线咨询或是预约时间。心理辅导室应根据学生成长信息记录，有针对性地开展团体心理辅导或个别心理辅导。

危机干预：心理辅导室应建立心理危机干预机制。明确心理危机干预工作流程，出现危机事件时能够做到发现及时、处理得当，给予师生适当的心理干预，预防因心理危机引发的自伤、他伤等极端事件的发生。及时转介：心理辅导室应与相关心理诊治部门建立畅通、快速的转介渠道，对个别有严重心理疾病的学生，或发现其他需要转介的情况，能够识别并及时转介到相关心理诊治部门。转介过程记录详实，并建立跟进反馈制度。加强研究：心理辅导室应定期组织教研活动、典型案例讨论、组织参加**督导，定期开展心理健康普查和心理健康调查研究，不断提高心理辅导的科学性与实效性。放松室是常用的一种行为调理方法。

心理咨询室应准备和收集有关的录音、影像和影碟资料，如上心理健康教育课的录像、音乐放松带、音乐调理带、一些心理影片、喜剧片、小品相声等。图书报刊类（心理普及知识类）：心理咨询室应购买一些心理学书籍，订阅一些学生喜爱的心理学类和其他类的报刊杂志，一方面用于辅导老师自己查阅，另一方面用于指导学生阅读。放松和调理器具类（辅助器械）：配有放松室或宣泄室的需要一些器具，如音乐放松椅、按摩椅、哈哈镜、用于游戏的玩具、沙袋等。有调理能力的辅导者可以准备一些调理器具，如生物反馈仪等。上海华东师大科教仪器提供周到的解决方案，满足客户不同的服务需要。江苏学校心理咨询室设备装修

心理沙盘可以在游戏过程中愈合创伤的效果。江苏学校心理咨询室设备装修

学校心理咨询室的选址要求：安静隔音、明亮舒适、便于来访但出入不明显。可以遵循以下几点：1、心理咨询室要选在环境幽雅清静的地方，为了防止噪音，建议避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍、主干道等场所。2、心理咨询室要选在明亮舒适的地方。房间建议南向，阳光充足，通风良好，冬要保暖，夏要凉爽，窗外视野较开阔。3、建筑物或房间周围可以有绿色植物，如果透过咨询室的窗户能看到则更佳。要避免选择那些阴暗、压抑的角落作为心理咨询室。4、心理咨询室要选在便于来访但出入不明显的地方。位置不要太远离教学区、宿舍区、办公区，要使学生想来访的时候，比较容易到达。江苏学校心理咨询室设备装修

上海华东师大科教仪器有限公司主要经营范围是办公、文教，拥有一支专业技术团队和良好的市场口碑。华师科教 华师大致力于为客户提供良好的心理实验仪器（心理认知），心理实验台（系统），心理云平台（心理测评），心理咨询（辅导）室设备，一切以用户需求为中心，深受广大客户的欢迎。公司秉持诚信为本的经营理念，在办公、文教深耕多年，以技术为先导，以自主产品为重点，发挥人才优势，打造办公、文教良好品牌。华师科教 华师大凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑，让企业发展再上新高。