长春幼儿全脑开发

全脑开发是以孩子身体的训练为基础。 孩子有健康的身体是所有训练的前提和保证。身体不健康，训练越多，问题越多。身体健康要做好运动、饮食、休息等方面的事情。也就是我们要让孩子吃好饭，睡好觉，做好运动，把孩子的基础打好，就像走路一样，都是经过前期大量日常训练身体，加上身体强壮，才日渐一日地从经验中吸取到成功的秘诀，走上大道，那为什么有的孩子学走路快，有的孩子却迟迟学不会呢？这就是孩子自身的力量分不开了，大家都会发现孱弱多病的孩子学走路肯定是较慢的，这就和孩子的身体健康、强壮有关了。要让孩子的多锻炼，身体健康，做好这一点，我们就可以说这是在做全脑开发较成功的训练之一了。全脑开发能锻炼专注力，想象力，创造力，增强大脑的灵活性。长春幼儿全脑开发

右脑的潜能是极其巨大的，右脑的信息储存量是左脑的100万倍，右脑的反应速度比左脑快千分之四秒。 那么如此巨大的潜能被开发出来，对于孩子的学习、生活能力提升具有极其重要的作用。 大脑在人体中发挥着重要的中心作用：自控能力、自我察觉性、决策管理、团队合作、情商发展、逆境商抗压力能力、语言发展、身体平衡等。 大脑决定了我是谁，我要做什么以及我该如何做？ 孩子的大脑是随着父母带给他们什么样的经历，什么样的感受，输出什么样的潜意识信息而去不断地塑造他们自己的大脑。 所以，作为父母，必须要了解什么样的教育方式会影响着孩子养出什么样的大脑。成都学生全脑开发要多少钱大脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力。

开发孩子右脑的关键时期是从出生开始到6·12岁，这是右脑开发的黄金时期，在此期间孩子的学习能力是不可估量的。与普通的宝宝相比，经过右脑训练的孩子的想象力特别丰富。记忆力强，注意力集中的时间长，合群，会主动与同学交流，大方跟大家问好，建立起自主学习的习惯，增强了学习兴趣。识字量大，时间观念强。总之，在直觉力、观察力、记忆力、想象力、创造力、反应能力、快速阅读能力都比普通宝宝要略胜一筹。右脑具有左脑所不具有的照相记忆，它比左脑更有潜力。右脑经过开发的孩子会比没有开发的孩子更聪明，记忆力会更好，思维和创造力也会强很多。

全脑开发学习效果：经过全脑开发的训练，儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等学习能力得到增强，不只如此，通过训练，儿童培养起毅力、意志等优良品质，而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。全脑开发能力培养 1）培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳地健康、协调发展 2）培养和提升儿童的形象思维、逻辑思维能力 3）培养和提升儿童注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等学习能力。 4）有效培养幼儿的毅力、意志等优良品质，促进幼儿智商与情商的多面发展全脑开发涵盖了三个层次，包括“IQ脑”、“EQ脑”以及“MQ脑”。

所谓的“潜能”，用比较书面的话来讲就是“一个人尚未展现出来，但实际上已经拥有、会在一定时间或场景下会被激发出来的潜藏的能力。”而经由正确的全脑开发训练体系，一部分“潜能”会被激发并且固化下来。潜能经常会深藏在我们的潜意识当中，就像我们所说的全脑开发过程中会呈现的部分能力，比如蒙眼辨色、蒙眼识字，包括、遥视等等。这些能力实际上适龄段的孩子都拥有，只要通过正确的训练方法就可以被激发出来。本质上并没有什么困难之处。儿童接受全脑潜能开发训练后，可以从记忆力、专注力、创造力、思维力、想象力、空间感知力等方面有着明显的提升。孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习。长春幼儿全脑开发

全脑开发重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势。长春幼儿全脑开发

一个咨询机构调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。全脑开发能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力比其他人更胜一筹。有报告提出，创新是带领发展的第1动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。当前，我国经济发展进入新常态，既需要新的需求拉动，也需要科技创新的带动。可以说科技创新在我国未来发展中处于非常重要的地位。全脑教育能够充分挖掘孩子的创新能力，创新能力强的孩子，会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。长春幼儿全脑开发

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