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语言能力☆宝宝聆听和对语言做出反应的能力，能否能熟悉物品的名称、遵循指示、模仿并说出词语等。语言对宝宝的心理发育有着非常重要的作用。五、社交行为☆社会交往能力。如逗引时有反应、认生、懂得家长的面部表情等等。☆生活自理能力。如开口表达个人需求，会脱袜子、会穿鞋、会穿上衣等。☆适应外界要求的能力。会控制大小便，有简单的是非观。☆懂得社会常识。如懂得常见人和物的名称，会说常见的物品用途等。社会交往行为对宝宝适应社会环境有着重大意义。我们希望通过这样的调查，帮助家长认识自己的孩子；泉州哪里有发育商测评欢迎咨询

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通过学习，发现其实孩子的发育商测评不仅可以及时发现孩子发育迟缓的问题，更是发现孩子优于常人的能力，通过有效刺激，可以帮助孩子发展优势能力，所以，特别认同蒋老师说的那句话：特殊的孩子越早干预越好，健康的孩子越早教育越好。发育商测评的基础知识1.孩子的发育商测评需要到有资质的早教中心或托育机构进行，给孩子做测评的也必须是取得资质认证的专业测评师。2.孩子发育商测评主要围绕五个维度进行：精细动作、语言能力、适应能力、社交能力以及大动作；3.孩子的发育商测评，1岁以内的孩子每个月测1次，1-3岁的孩子，每3个月测1次，3-6岁的孩子，每6个月测一次；

与多年前相比，中国0至3岁孩子的发育水平如何？接受过专业早期教育的婴幼儿在哪些方面有明显优势？中科院心理研究所的研究成果表明，与5年前相比，我国儿童在大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展上的综合分数——“发育商”有大幅提高。 中科院心理研究所发布的《中国城市0－6岁儿童身心发展阶段性测评系统》同时表明，在3岁之内，系统早期教育经历越丰富的儿童在大运动、精细动作、认知、语言交流和社会性5个方面均优于未接受系统早期教育的儿童成都哪里***疑病症****，且优势比较高竟然超出18分，比较低也超过4．8分。统的教育观念认为0~3岁的早期教育不重要，甚至是没有必要的。

现在1岁到6岁的宝宝，其智力、体能、动作、语言等发育状况，光靠爷爷奶奶辈的经验判断，难保准确。那到底有没有科学的标准来评测？评测后建议是什么？为了帮助家长更好的了解自己的宝宝，了解他在每个月龄里的成长发育处于哪个阶段，是不是均衡发展，哪个区域需要制定训练以及教育计划跟进，以便更好地做好家庭教育引导，儿童发育商测评已成为幼儿成长道路上不可或缺的一课。发育商测评系统的测评内容，是由中国科学院心理研究所负责设计，首都儿科研究所和中国科学院心理研究所协作制定。并且在3岁之内，系统的早期教育经历越丰富的儿童；石狮哪里有发育商测评

现代的早教认为，0~3岁是孩子身心发育的关键时期。泉州哪里有发育商测评欢迎咨询

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