衢州亲子教育案例

我不想去上学是很多孩子小时候对家长说过的话，家长们听到这句话的反应往往是呵斥与责备，这样不仅起不到长期效果，几天之后不去上学的戏码又会上演，并且责骂本就不是科学的教育方式，长此以往会让孩子们焦虑感增强，心理负担加重，不想上学的情绪会越来越高。那12岁孩子厌学如何教育呢？12岁孩子厌学如何教育1.冷静的处理孩子不太懂得控制自己的情绪，当他对大人的管教不服气时，情绪可能会比较激动，会有一些过激的言语和行为，这时面对厌学期的孩子家长首先要控制住自己的情绪，可以先把问题先放一放，再想办法控制住孩子的情绪，孩子的气来的快去的也快，等他心平气和之后再来和他讲道理。一定不要一看到孩子不学习顶嘴就大发雷霆火冒三丈，甚至对孩子拳脚相加，因为这样做不但无助于问题的解决，反而会使得双方的情绪更加对立，还会让孩子记恨父母，个性强的孩子还可能会离家出走。2.给孩子的空间就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在和孩子交流的过程中，千万别要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。有了家长和老师的高度关注，才有孩子的专注学习。培养孩子的专注度，切忘千篇一律，因为千人千面。衢州亲子教育案例

3、和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导通常情况下，只要孩子能够安稳度过开学个月，基本上这种焦虑情绪就不大会有了。在这个过程中，除了孩子要努力配合以外，家长也要提前与学校老师沟通，让学校老师多多关注孩子的心理动向。4、引导重返学校后，孩子的学习目标，学习动力等孩子正式重返学校后，家长更不能掉以轻心，这只是万里长征的第一步。孩子到学校后，家长还需要帮助孩子找到学习动力，分解学习目标，提升学习方法与效率，提升学习成绩，从而找到学习的自信心。5、让孩子开始看书或上补习班，提前适应学校学习的状态家长同时需要引导孩子慢慢开始看书，如果孩子在家里不愿意看书，也可以在征得孩子同意的前提下带他们去补习班。孩子提前进入学习状态，重返学校上课会很快适应，消除孩子不适应学校生活节奏的可能。6、孩子重返学校后，如何引导孩子对班级的归属感与荣誉感等荣誉感是一种可以促使孩子向上奋进的动力，能够让孩子的积极性明显提高，每个孩子都希望自己能够得到身边人的支持与认同，从而实现自我的价值。因此，家长要懂得表扬和强化孩子的正面行为，当然表扬也是有技巧的，尽量不要笼统地用真棒，真厉害等词语表达。内蒙古亲子教育扶小鹰过大的压力可能会压得孩子喘不过气来，孩子对上学的抗拒也许并不是任性闹脾气，可能是心理不健康的征兆。

每个家长面对孩子的坏习惯，都要说上很多遍，想要通过讲道理，让孩子能够改正，可是孩子屡教不改，会让家长有一种要发疯的感觉。家长发脾气没用，选择打骂的方式可能让孩子更加反感。孩子屡教不改怎么办？，给孩子一定时间去“慢想”。有时候家长无论怎么教育孩子，孩子意识不到自己的错误，因此也会屡教不改。还有的孩子犯错误完全是“快思”后的产物。因此家长应该帮助孩子“慢想”。让孩子冷静下来思考，思考自己的行为后果，以及犯错误后该如何应对。面对孩子犯错时不要给予批评教育，而是引导孩子的反思，这样的教育比一味地批评有用得多。

大多数家长觉得孩子早恋一是会影响学习，二是会影响孩子健康。正是因为孩子这么认为所以他们忽略了和孩子正常的心理变化，那么青春期的孩子早恋家长该怎么跟孩子沟通呢？青春期的孩子早恋家长该怎么跟孩子沟通1、和孩子分享您的恋爱经验比如，父亲和儿子谈，母亲和女儿谈。可以说：爸爸十四岁时也喜欢过一个女孩，知道很甜蜜也痛苦……”然后讲自己的经历，讲自己曾经喜欢过的几个女孩，讲现在同妈妈在一起生活的幸福感受。要让孩子知道：十几岁时对异性的好感会随着年龄增长漫漫淡化，那些其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。有的时候，孩子无法专注做一件事，是因为他们对这件事情不感兴趣。

3、建立新的家庭秩序当能够跟孩子好好沟通了，这时就可以开始一点点建立起家庭小规则。比如说为了孩子的健康与家庭氛围的营造，每周定时开个温馨家庭会议，大家都可以畅所欲言。4、一起学会表达感受当与孩子的情感愈合到一定程度时，孩子也愿意跟父母说话了，或孩子会跟父母索要东西了，家长接着要做的是“引导孩子正确地表达感受与情绪”，这是需要家长去用心学习，给孩子做个榜样的。5、给孩子寻找健康的学习交际圈孩子休学在家，家长之所以焦虑和难以接受，也是因为孩子仍处于需要学习和成长的年龄段。如果孩子完全和社会脱节，没有正常的人际交往，也没有系统的教育知识来源，那以后怎么进入社会工作？所以如何让孩子重新回到学校上学，成为了考验家长的一道难题。有不少休学的孩子曾表示：自己想试试重新回到学校上学。这也证明孩子的内心深处也是害怕被落下、想接触人群的。只是每次回学校不到两天就又回到原点，由此不愿再去了，这样反复几次，终不得行。叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，处于叛逆期的孩子可能表现出不听话，任性，易怒易燥等。舟山家庭教育亲子教育

孩子的想法不成熟，所以很多时候都不知道什么是对什么是错所以这个时候需要爸爸妈妈用正确的方式引导孩子。衢州亲子教育案例

高二孩子一般压力都比较大，但大多数孩子能忍受压力，咬牙坚持下去，如果咱家孩子持续产生厌学情绪，不去学校上学一定另有其因。家长应该好好地和孩子坐下来敞开心扉谈一谈，真正了解孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学的原因，才能对症下药，解决这一棘手难题。那高二的孩子厌学如何正确引导呢？高二的孩子厌学如何正确引导以下有几种产生厌学的原因：1.情感上出现问题。早恋期间对方出于某种原因突然提出分手，或者向对方表白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。2.成绩太差，基础空虚。听课如听天书，身在教室心在室外，而各科老师却施加压力，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子觉得实在不能呆在学校，没有读下去的必要了，自然选择回避。3.还有可能就是和周围许多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或受到校园欺凌，却不愿告诉父母，憋在心里，呆在家里。4.也有可能由于学习成绩不好拖了班级后腿，受到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。根据多年经验，以上是导致孩子宁愿呆在家里而不愿上学的为可能的四种原因。衢州亲子教育案例

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