杭州学生亲子教育

每位家长都是希望自己的孩子喜欢学习，学习成绩好，但是现实生活中有一些孩子出现了厌学的问题，那么面对这样的孩子家长该怎么做呢？孩子厌学的根源是什么呢？孩子厌学的根源1、学习无法激起孩子的兴趣学校的学习主要以训练为主，每天的学习更多的像是一个一个必须完成的任务。这些学习内容枯燥，重复。时间长了，孩子的新鲜感完全丧失，学习根本提不起劲头，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到书桌前写作业。学习让孩子感受不到乐趣，学习变成了一种完完全全的负担。2、学习的时候完全丧失了自由每个人都有成长的渴望。一两岁的孩子都有练习的渴望，一旦ta感觉自己能够掌握一件事情，那么ta就不会允许家长帮忙，否则孩子就会烦躁起来。孩子内心有着自己掌控自己的渴望。然而在学校里，老师严格控制着孩子，上课的课堂你得坐得端正，不能说话；写作业你得写得整洁，不能超出格子；计算你得又快又对，不能有丝毫差错。每天在学校里被严格管控那么长时间，孩子回到家刚准备放松一下自己，结果继续被家长监控，各种家庭作业压过来，又得连续做上几个小时。孩子已经无法触摸到自己的内心，开始变得烦躁和极度的厌倦。家长认为自己有了一定的阅历，比孩子吃的盐多，就很难真正的弯下腰和孩子沟通更不可能真正的去理解孩子。杭州学生亲子教育

高二的学生厌学，肯定不是智力问题，不然考不上高中，也不是不懂事，高二的学生肯定什么都懂，讲大道理没用，要解决的是，在学习的过程中，因为某些不顺利，不愉快的事情，形成的潜意识条件性厌学情绪，那高二的孩子厌学咋办？高二的孩子厌学咋办首先要做的是，调整好心态。孩子要明白，人不管在什么时候，想干好一件事，会一直处在自我调整和自我激励的状态中的。因为孩子要面对的是，来自外界和自己两方面的压力。外界对我们从事某事的观望和置疑；自己对自己能否成功的期望和信心。所以，家长要引导孩子明白认认真真的，扎扎实实的学才是正道！其次要学会抗压。尤其是到高二了，高二很关键，我们学习的每一步每一个阶段都很重要，孩子要懂得去把握好！家长要明白，大家身处其中，都有压力，不是只有孩子一个，为什么孩子反应这么强烈呢？从一个侧面说明孩子思想成熟了，有紧迫感和危机感了，不是吗？所以要学会怎么去抗压，怎么去减少或者宣泄压力。这样才能一定程度上减少厌学情绪的产生。学习动力亲子教育产品介绍良好的注意力是孩子今后学习的有力保障，而注意力不是天生的，它需要后天的培养。

每个家长面对孩子的坏习惯，都要说上很多遍，想要通过讲道理，让孩子能够改正，可是孩子屡教不改，会让家长有一种要发疯的感觉。家长发脾气没用，选择打骂的方式可能让孩子更加反感。孩子屡教不改怎么办？，给孩子一定时间去“慢想”。有时候家长无论怎么教育孩子，孩子意识不到自己的错误，因此也会屡教不改。还有的孩子犯错误完全是“快思”后的产物。因此家长应该帮助孩子“慢想”。让孩子冷静下来思考，思考自己的行为后果，以及犯错误后该如何应对。面对孩子犯错时不要给予批评教育，而是引导孩子的反思，这样的教育比一味地批评有用得多。

其实不管是身边的家长还是我们自己相信都经历过这样的困扰：孩子不管是上课还是在家学习的时候都比较爱玩东西。其实说到底还是孩子的专注力不够的问题，那么孩子上课爱玩东西怎么办呢？孩子上课爱玩东西怎么办1.帮孩子分解任务有时候，孩子会因为任务过难而选择不理会、不专注。所以这个时候我们就需要帮孩子将任务分解开来，比如不要直接说"去把自己房间收拾一下！"而是说：“宝贝，你要先把积木收拾好，做完之后我会告诉你下一步怎么办。”当然，你可以将具体安排写在纸上，这种视觉上的提醒可比你口头提醒好很多。此外，当孩子做的很好的时候，我们也要给予一些肯定。2.关注孩子的作业完成情况家长要密切关注孩子的作业情况，因为作业的完成速度和质量能清晰地反映孩子的听课情况。如果孩子能既快又好地完成作业，就说明孩子听课很认真，家长要充分肯定孩子认真听课的表现，并给予孩子适当的奖励。孩子教育无小事，在家庭教育中，父母首先要学会以身作则，给孩子做一个好的榜样。

孩子撒谎父母应该怎么办，控制自己的情绪指出他可能撒谎的地方，明确告诉他撒谎是一件不好的事情。如果自己能主动承认的话，那还是勇敢、诚实的孩子。第二，打心底承认每个谎言都是有他存在的意义，是了解孩子内心的窗你不妨回忆下，近你撒谎了吗？为什么撒谎？是担心说出真相对方无法接受？还是觉得瞒住事实比处理真相显得更加容易？不管什么原因，你一定能找到一个合理的理由。对孩子来说也是，我们需要相信，每个谎言都有它存在的意义。找到这个意义，你就能找到通往孩子内心世界的窗。第三，仔细倾听如果家长能够静下心来不带评判地仔细倾听孩子的谎言，就会发现其实他们就是在通过谎言去表达内心的愿望，而这些想法可能是平时被家长所不允许说出来的。比如孩子想要吃零食，想要玩玩具，想要看动画片，他们就会用一些无害的谎言试图蒙混过关得到家长的允许。重视家庭因素对青少年的心理影响，尽力创造和谐轻松的家庭氛围。广东亲子教育

家长可以经常和孩子交流谈心，了解孩子内心的真实想法。杭州学生亲子教育

要理解孩子早恋行为尽量多从孩子的角度去看待他们所表现出来的各种言行和情感，即换位思考。大文豪歌德曾说：“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？”不要夸大问题的实质，更不应该把它上升到道德问题。我们应平等地与孩子进行推心置腹的交谈，让他们体会到家长对他们的关心与爱护。6、要尊重孩子早恋行为孩子是一个具体的活生生的人，每个人都有他自己的人格、情感和隐私，我们必须尊重他们，切不可训斥骂。我们应真诚地尊重孩子，教育他们要自尊、自重和自爱。尽可能取得孩子的信赖，成为他们倾诉的对象。杭州学生亲子教育

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