博士生人才引进政策

正确处理好引进人才和培养人才的关系：正确处理“待遇留人”与“事业留人”的关系。所谓良禽择木而栖，“择”的就是生存和发展的环境。当前，有的地方引进和留住人才过于关注“待遇”问题，有的甚至只以“投入不足”来推责，而不是在“营造环境”上着力，不能为人才营造干事的环境、施展的舞台，即使待遇不低，终究也难以留住人才。开展人才工作，更要在营造环境、提供舞台上有所作为。凡是人才难免有个性，难免有失败，干事创业难免有失误，关键在于敢不敢于、善不善于理解和包容。同样的待遇、同样的条件，有的地方能够留住人才、激励人才、成就人才，有的地方只会质疑人才、伤了人才、埋没人才，这就是环境的差别。目前，很多地方给出的待遇和报酬不低，但仍然难以吸引和留住人才，无疑值得反思和研究。这也充分说明，引进人才、留住人才既需要相应的待遇，更需要鼓励创新、宽容失误、包容个性，尊重人才、尊重知识、尊重创新、尊重创造的良好环境。引进人才一直是国家重点关注的地方。博士生人才引进政策

正确处理好引进人才和培养人才的关系：引进人才与现有人才相比，各有各的优势、各有各的不足。现有人才更熟悉当地情况、更安心现有工作、更容易进入状态，引进人才可能知识更稀缺、观念更新颖、活力更充足。只有统筹处理好两类人才的关系，才能真正做好人才工作、促进地方发展。真正重视人才工作的地方，没有不重视现有人才“培养升级”的。一味高喊“引进人才”的地方，并不一定是真正重视人才，也肯定难以较大限度地用好用活人才。当前，有的地方不是较大限度地盘活现有人才，动不动就要大规模引进人才，真正引进人才后又不能发挥立竿见影的作用，严重挫伤现有人才的积极性。事实上，引进人才也不能局限于人才本身，在引进人才的同时，更要通过他们引进竞争、引进观念、引进创新，带动现有人才、激励现有人才，较大限度地盘活人才队伍。东莞创新人才引进条件人才引进的目的是城市新区人口的扩充，而人口的增加，对于城市未来经济发展有巨大的利好。

人才引进对企业有哪些重要性？1、从人财物等生产要素来看，人是企业总较积极较活跃的因素。2、在企业组织机构框架、主营业务明确、各项机制健全的条件下，人才就是企业较大的资源，所以企业的组织部门中，能够以“资源”来命名的部门，就是人力资源部，可见人力资源对于企业的重要性。3、任何目标管理，过程控制等管理制度，都是针对人的激励和管控。4、现代的经营管理，都是以运行团队为载体，能否发挥团队的作用，也需要有强有力的人才发挥带头作用。5、企业运行风险，除了市场风险，法律风险外，还有就是人的道德风险。道德风险，可谓防不胜防，不可不察也。

非全日制研究生可以人才引进吗？非全日制研究生一般可以人才引进。人才引进指因工作需要，当地单位录用一个外省就业至少达到一定年限的人员，学历高于当地人才引进的较低要求。非全日制研究生毕业后可以获得国家认可的研究生学历和硕士学位双证，学历方面符合人才引进的要求，只要岗位未明确限制全日制学历。各地人才引进政策不同，是否可以享受还要看具体要求。非全日制研究生招生门槛跟全日制硕士一样，两者执行相同的招生政策和录取标准。生源质量有保证，而且非全日制研究生更注重实践，毕业生实操能力强，广受企事业单位欢迎。再有证书加持，发展前景较好。另外毕业拿证后还可以继续考博、考国家公务员，包括申请积分落户、赴外留学等。人才引进是人才战略开展的前提。

人才引进的注意要点有哪些？1.要流动人才。要不断创新人才流动机制提升人才使用效率。通过创新人才引进、晋升、竞争等机制，为各类人才提供施展才华的舞台，形成竞争流动的局面，打造公平公正使用人才的工作环境。推进人才资源共享，挖掘人才市场潜力，通过招聘、公选等渠道，提高人才流动的经济和社会效益。选择创业载体加强人才流动。同时不断修订政策、完善制度，切实防止人才因组织、制度等多种因素出现跳槽、移民等现象，而造成人才流失。2.要培训人才。引进人才后要关注人才后期培养，切实加大人才的业务培训力度，可采取产学融合、岗位轮换等多种方式，大范围、多维度培养他们的革新创新能力，让他们做到知识常新、思维常新、意识常新。积极培育人才队伍建设载体，推进实施重大人才工程，切实发挥院校、人才服务中心等主战场作用，突出培训的针对性和实用性，为人才的学习、事业规划搭建平台，帮助人才解决成长规划之忧，使人才发挥作用有“劲”。人才引进要放到相应的平台发光发热，要注意长远发展。东莞专科人才引进条件要求

如何做好人才引进工作呢？博士生人才引进政策

人才引进重点引进什么？（一）中国科学院、工程院院士以及国内外学术、科学技术带头人。（二）拥有属于自主知识产权并达到国内外先进水平的标准、发明或者专有技术的人才。（三）享受特殊津贴的**、省部级有突出贡献的中青年**。（四）具有正高级专业技术资格的年龄在50周岁以下、具有副高级专业技术资格的年龄在40周岁以下的人才。（五）具有国民教育序列研究生学历并有博士学位或出国留学并在国外取得博士学位的年龄在45周岁以下的人才。（六）具有国民教育序列研究生学历并有硕士学位和中级专业技术资格、执业资格（不包括助理级执业资格，下同）或在国外取得硕士学位的年龄在40周岁以下的人才。博士生人才引进政策

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