绍兴初中生厌学对策

家长怎样教育厌学的孩子？多与孩子沟通、多与老师沟通厌学的问题。多关注孩子的生活、学习和成长，让孩子拥有一个好的学习环境和心态，这样就可以避免面临解决初中孩子上初中厌学怎么办这个问题了。所以，家长要做好的就是要多与初中孩子沟通厌学的问题，让孩子知道做父母的都在关心他、关注他，给他安全感，让他更有自信心来面对学习上的一些困难。适当鼓励。家长可以心平气和的孩子说一些小道理，告诉他们上学的好处。告诉他们上学可以交到很多小朋友，学校里面还有很多家里面没有的东西。家长试着提高孩子的兴趣和好奇心，让他们对学校有一定的憧憬。这样孩子就不太会厌学。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课。绍兴初中生厌学对策

孩子厌学，老师家长着急、恨铁不成钢，挂在嘴边较多的是责备。鲜有人考虑是什么原因导致孩子厌学，更前有人考虑过厌学到底会给孩子带来什么样的伤害？谈心、苦口婆心的劝说、威逼利诱，这一系列的方法用过之后，家长和老师的耐心几乎将到了较低，或者选择不闻不问，任孩子怎样。可是，由于青春期的孩子生理和心理发展尚不成熟，学校和家长又给予过大的压力，会使孩子出现一些情绪和行为的变化。例如，家长和学校硬性的要求孩子的分数，一旦没考好就打击他、指责他，这样做要么让孩子丧失学习兴趣，产生厌学，变得苦闷、反叛；要么让孩子过于看重成绩，变得紧张、焦虑、脾气火爆，严重时会影响正常的交流。江西青春期厌学管教学校中度厌学会将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象。

怎么教育厌学的孩子？查找根源。与孩子好好沟通一下，共同查找一下厌学的根源，是学不会，还是根本没有动力，不想学，还是有什么心理问题，故意不学。对症下药。找到孩子厌学的根源，对症下药。学不会，可以及时与老师沟通，想办法赶上去，没有动力的话，就进行一些理想主义的教育，一些现实压力的分析，心理问题的话，及时有针对性的解决。只要足够耐心细致的话，总会找到解决的办法的。劳动改造。针对没有具体原因，就是懒惰，不想学习的情况，可以进行一定的劳动教育和改造。利用合适的时机让他参加体会一下各种劳动的辛苦，从而使他懂得珍惜目前大好的学习机会。

孩子厌学，家长引导的方式是不要给孩子施加过多的压力。望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不只要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，双休日还要去各种补习班。因此孩子的心理负担越来越重，会慢慢的讨厌学习，甚至对学习产生抵触心理。这时父母一定不要继续再给孩子施加压力。要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。孩子厌学怎么教育：父母在指导孩子学习的过程当中，一定要督促和鼓励逐渐养成孩子认真的学习态度。

孩子厌学家长们应该怎样做？第1步先让自己坐下来，心平气和的跟自己说，孩子只是产生了有些让他感到糟糕的感觉而已，并不是要放弃学习。把自己平复好了，再去找孩子说话。第二步真诚询问孩子的感受，然后去接纳他的感受。这一点很重要，直接决定了你和孩子的谈话是否真正进入第三步。千万不可以说的话是：“那有什么好难受的，咱们再努力呗！”这样的话，就是不接纳感受的经典例举。一旦孩子感到他的感受不被接纳，就会在心里说，你不懂我。要知道，有了糟糕感受的孩子是没有那么大的精神头向你做出解释的。厌学症是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的，中学生患病率较高。江西青春期厌学管教学校

厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。绍兴初中生厌学对策

厌学症产生的原因。学习本身的局限性：学习是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。同时，学习也是一个长时间的周期，并非一朝一夕就可完成。无论进行什么性质的工作，时间长了，都会多多少少的令人产生厌倦情绪，学生从小学一年级开始，持续努力学习十几年，甚至更长。所以，学习本身存在的局限性就使学生产生心理疲倦，从而导致厌学。绍兴初中生厌学对策

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