栾川成人教育

成教内涵从教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。诺尔斯曾将成人学生与儿童学生作了比较，指出两者之间存在着极大的差异。***，成人是自学者，从心理学的角度看，成人系指能够**地指导和控制自己行为和活动的人。因此，在制定和实施教育计划时，应把成人的自学能力考虑进去。第二，成人学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。第三，成人是主动学习的，成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。诺尔斯为此提出了成人教学法，并指出成人教育至少有三个涵义：（1）它是成人学习的过程。（2）是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动。（3）它是社会实践的***领域。学历的周期长,不像买衣服买东西直接就能得到的那种,未雨绸缪,以备不时之需。栾川成人教育

成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。一、自学考试（自考）考生参加单科考试，通过全部课程，所有科目合格后，颁发学历证书。采取宽进严出的模式，考生不需要参加入学考试，但必须每科考试合格后才能申请毕业，自考没有时间限制。二、成人高考（函授，业余）考生参加全国招生统一入学考试，各省、自治区统一组织录取，国家承认学历，中国高等教育***网可查询，可以报考研究生、公务员等考试。学习形式分为：函授、业余。这种教学方式老师辅导的时间就相对比较少，平时的学习主要还是靠自己学习。新安成人教育高考成人高考，全称成人高等学校招生全国统一考试。

成人教育毕业证和普通学校毕业证本质上的区别主要是两种毕业证的含金量不同。成人教育毕业证很多是在职通过学习得来的。而普通学校的毕业证。学生通过国家统招高考进来的，受到的是全日制正规教育。因此普通学校的毕业生，起点高，视野更开阔 ，知识更***，更加受到用人单位的欢迎。一般来说，在就业招聘上，基本上只限于全日制本科生以上学历。和成人学历所受限制的很多，多数都被排除在外，不能参加报名。当然成人教育学历在其他方面也是有相当大的作用的，国家承认是学历的 ，某些方面，和普通高校文凭享受同等待遇。

成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的***发展和参与社会经济、文化的均衡而**发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试、成人高考、网络教育（远程教育）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。下面优他教育小编就分别介绍这四种形式。网络教育也就是大家常说的现代远程教育。

成人教育的本质是由其教育的对象——成人决定的。成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人，有经验的人。成人期意味着成熟和经验。帕特森认为：成人期意味着一种社会的身份及地位，它涵盖着一定的社会责任。诺尔斯用“社会成熟性”判断一个人是否为成人。他认为：当某人的社会成熟性达到了某一水平，如能够承担某些社会责任，便可视为成人。进而言之，一个人进入成人期意味着个人的自我认知及他人对其的认知均得到认可，即认为他达到了社会成熟性的某一水平。而这一水平是与其所处的社会的成人身份相适应的。成教是以素质教育为基础的专业教育，文凭可以证明你在某个专业上接受过专门的训练和培养。老城区成人教育大专证

成人教育的本质特征是由其教育的对象——成人决定的。栾川成人教育

国家目前对成人教育这一块越来越重视。随着教育政策的收紧，再想提升学历，会有诸多限制，比如报考门槛提高后，报考高升专层次的考生必须提供中专、高中证，且中专、高中证必须在学信网可查。再比如报考层次变化后，报考大专层次的考生没有心仪的高校或者想要报考的高校没有喜欢的专业。现在，2019年远程教育学历期末考试开始“人脸识别”。为规范考试秩序，保证考试质量，大部分大学决定实施面部识别方式进行考试，全程远程监控。栾川成人教育

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