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    而是一个团队一起动手搭建，孩子们之间有学习和互动的过程，可以培养孩子们的团队合作、沟通交流能力，学习他人的好习惯，接受自己的失败，加强抗压抗挫能力。孩子学习乐高能收获什么?1.思维方式的培养“告诉我的，我会忘记;给我看的，我会记住;但是我参与了，我会理解”手是孩子的大脑，当孩子的手在做尝试的时候，大脑其实已经积累了很多经验。通过课程中的“动手”，已经对孩子进行了逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。2.观察力和专注力的培养动手搭建并与现实生活进行对照，再进行探究，孩子的观察力就会提升，例如:当搭建汽车时，孩子就会发现原来轮子是由轮毂和轮胎组成，而不**是表面看上去的一个圆形。3.性格的培养当孩子自己动手搭建时会经历失败，不断地修改搭建方式直至成功，在这个过程中培养了孩子的抗挫能力，同时也收获了自信，明白了通过不断努力、尝试一定可以收获成功!慧动智能:让智慧动起来!童快乐童成长玩转乐高。山西积木乐高玩具进货价

    所述积木桶1外表面间隔设有若干不同形状的积木凹模11，所述桶盖2卡接于积木桶1顶部开口，所述桶盖2顶侧面内凹设置，且所述桶盖2的内凹处设有7个颜料槽9，所述桶盖2一侧通过铰链16连接挡盖8，所述积木桶1内部设有若干积木块7，所述积木块7为正方形结构，所述积木块7内部为中空结构，所述积木块7由6个面板14通过铰链16连接，所述面板14分为上面板、下面板、左面板、右面板、前面板和后面板，且所述左面板、前面板、后面板和上面板之间连接处分别设有第二吸铁石17，所述积木块7的空腔处设有海绵块15，所述连接杆5末端固定套接手柄6，所述连接杆5顶端连接挂绳4，所述挂绳4底部连接***吸铁石3。进一步的，所述积木块7的面板14外表面设有圆形凹槽，所述圆形凹槽**位置设有软质凸硬块13，所述软质凸硬块13和颜料槽9配套使用，所述软质凸硬块13的结构形状为阿拉伯数字和算术符号。进一步的，所述软磁片10为橡胶软磁。进一步的，所述颜料槽9内部设有印泥海绵，所述印泥海绵颜色分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。进一步的，所述海绵块15为三角形、梯形、圆形、长方形或者其他不规则形状，所述积木凹模11的形状尺寸和海绵块15的形状尺寸配套。吉林拼装乐高玩具进货价玩转乐高享受属于你的快乐！

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    且所述桶盖的内凹处设有7个颜料槽，所述桶盖一侧通过铰链连接挡盖，所述积木桶内部设有若干积木块，所述积木块为正方形结构，所述积木块内部为中空结构，所述积木块由6个面板通过铰链连接，所述面板分为上面板、下面板、左面板、右面板、前面板和后面板，且所述左面板、前面板、后面板和上面板之间连接处分别设有第二吸铁石，所述积木块的空腔处设有海绵块，所述连接杆末端固定套接手柄，所述连接杆顶端连接挂绳，所述挂绳底部连接***吸铁石。进一步的，所述积木块的面板外表面设有圆形凹槽，所述圆形凹槽**位置设有软质凸硬块，所述软质凸硬块和颜料槽配套使用，所述软质凸硬块的结构形状为阿拉伯数字和算术符号。进一步的，所述软磁片为橡胶软磁。进一步的，所述颜料槽内部设有印泥海绵，所述印泥海绵颜色分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。进一步的，所述海绵块为三角形、梯形、圆形、长方形或者其他不规则形状，所述积木凹模的形状尺寸和海绵块的形状尺寸配套。与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：1、本实用新型的积木块不用时可收纳于积木桶内部，在进行拿取积木时可以利用连接杆上的***吸铁石将积木桶内部的积木块像钓鱼一样拿取出来。快乐童年不孤独乐高玩转未来。

    所述槽eⅱ分为槽eⅱ.ⅰ和eⅱ.ⅱ，所述槽eⅱ.ⅱ的长度大于槽eⅱ.ⅰ的长度，槽eⅱ.ⅱ的宽度两倍于槽eⅱ.ⅰ的宽度，且槽eⅱ.ⅰ与槽ⅰ，所述槽ⅰ；并且，所述槽eⅰ的长度为l5，且槽eⅰ的开口端距离槽eⅱ封闭端的长度为l4。推荐的，所述拼插片f上的拼插槽包括内侧的槽fⅰ和外侧的槽fⅱ，所述槽fⅱ的长度大于槽fⅰ的长度，槽fⅱ的宽度两倍于槽fⅰ的宽度，且槽fⅰ的宽度等于拼插片f的厚度；并且，所述拼插片f一端距离槽fⅰ封闭端的距离为l5。推荐的，所述拼插片为方形或其他几何形状，以拼接成不同形状的物体。与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：该拼插玩具，采用多个拼插片，拼插片上设置有不同尺寸和形状的拼插槽，从拼插片a、b、c、d、e、f中按照排列的次数任意选择至少两个拼插片，即可拼插出不同形状的物体，各拼插片之间通过不同尺寸拼插槽的相互配合与相互制约，可使每个拼插零件稳固地连接成一个整体，从而使得拼装完成的物体稳定性更好。而且，拼插片可根据需求设计成不同的形状与尺寸，从而可拼装出生活中的动物、植物、人物等不同形状的物体。附图说明图1为本实用新型拼插片a的结构图；图2为本实用新型拼插片b的结构图；图3为本实用新型拼插片c的结构图。童真的世界只有乐高玩具。山东益智乐高玩具以客为尊

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    所描述的实施例**是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，*是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种组合式积木拼接玩具，包括积木桶1、桶盖2、连接杆5和积木块7，所述积木桶1外表面粘黏设有软磁片10。山西积木乐高玩具进货价

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