安徽医疗机构医学考核培训平台销售

南京庞培软件研发的医学在线考试系统能够为使用单位解决哪些现实中存在的业务问题。医学在线考试系统解决了繁重的出题、组卷及考试方式等工作压力。而且在人工模式下，很多珍贵的历史数据，如题库数据、试卷数据、成绩数据都不能体系化地留存以及查阅，造成重复工作现象严重。此系统可为用户、机构节约大量纸张以及印刷、阅卷、录入数据的人工费用；试题库不仅用于考试，也可大量用于教学、训练、复习，使试题库利用率dada提高；使考试作为一种考核人才的手段更加公正而更具有quan威性。为医院解决了题难找，手工出题周期长，容易出错等难题。同时也是网络教育领域的时代要求。考核培训平台可根据不同需求选择不同的题型题量。安徽医疗机构医学考核培训平台销售

成绩管理功能可以让管理者清楚地了解考生的考试情况。系统管理者可以根据考生所在单位、科室、级别、专业、职称、考生姓名、试卷名、出卷人等筛选条件查看考生的考试成绩，考生的详细个人信息、签到签退记录、设备登录次数、考试切换次数一目了然。管理员也可以手动调整考生分数，将考生的答题情况以word或者pdf格式导出。当考生出现因为误操作导致考试终止的情况，管理员删除考生成绩后，考生可重新进行考试。监考老师能够现场查询考试成绩，确认考生是否完成答题并交卷。安徽医疗机构医学考核培训平台销售考核培训平台通过制定时间标准，量化医师社区实践工作内容，实现医师社区实践的管理监督工作。

哪些单位需要在线学习平台，能给使用单位带来哪些价值：在线学习平台适合各个大医院、中中医院、小医院、医学院校、医疗管理部门以及其他医疗、医学机构，能够帮助医学单位构建一个技能考核与培训的平台，使医务科、科教科、教学科等相关科室有效的组织和行使相关职能，提升医学单位知识管理的价值。促进医院知识的累计与发展，进而增强凝聚力，加速医务人员学习、创造、运用知识的能力，提高整体医学水平，提升医学单位的综合竞争力。

临床技能中心管理系统中心设置：部门人员管理：管理系统中医院、科室、专业等基础信息，能够针对专科、 科室进行内容的调整；管理系统中评分老师、学生、管理员信息，能够针对不同角色维护人员基本信息；能够对一个人授予多个角色权限信息，实现权限多维度管理配置。 楼层房间管理：管理技能中心楼层及房间信息，包括楼层、房间号、管理员、 设备、平面图等内容信息。 系统参数配置：标准科室管理，管理技能训练、OSCE考核中的科室信息，能够统一科室命名标准；科目管理，管理技能训练、OSCE考核中科目信息，统一技能操作科目命名标准； 角色权限管理，能够自定义创建系统角色分配角色功能，支持群组设置，能够针对多个角色设置群组信息； 数据字典管理，管理系统中业务参数内容，支持对业务参数的调整。考核培训平台能够通过后台解锁，强制交卷和终止考试操作。

临床技能中心管理系统的社会效益：建立了培训考核信息化平台，实现培训考核工作的信息化、一体化管理，能够更加及时、quanmian的掌握中心内基层医生的培训考核工作的具体情况。 通过信息化服务平台实现了管理部门对临床科室在教育培训工作中的指导与监督作用，更加方便、快速、准确的了解基层医生在临床知识、技能中的不足，进行及时的纠正与指导。 建立了医疗技术服务人员的培训考核档案，方便管理部门更加了解中心医疗服务人员的分布与技术水平现状，为改进中心内医疗技术水平提供了数据依据。 软件系统建立了统一的业务工作标准，规范了日常的工作。同时，信息化手段降低了工作的复杂程度，减轻了工作强度，从而提升了工作效率。 系统整合了日常工作的大部分数据，并对数据进行分析统计形成报表，使管理部门更加直观的了解基层医生具体的知识掌握情况，为今后的决策提供了有力、有效的数据依据。考核培训平台医师定期考核系统是后续定向培训计划的决策依据。安徽医疗机构医学考核培训平台销售

考核培训平台使用方便。安徽医疗机构医学考核培训平台销售

临床技能中心管理系统统计分析功能：成绩查询，本人可以查看到自己的考试成绩，管理员能够查看到本场考试的成绩信息，评分老师能够查看到自己的评分记录； 支持考场现场打印成绩单，并显示考试成绩详细信息以及评分老师签名； 支持成绩单导出； 能够对单场考试的成绩按站点进行统计分析，生成数据报表并支持导出； 能够对考试中某个评分表的评分明细进行数据汇总统计，生成数据报表并支持导出； 提供班级成绩统计功能，并生成正态分布图。安徽医疗机构医学考核培训平台销售

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