河北知识挖掘数字图书馆服务

用户可以通过数字图书馆中丰富的教育资源对自身进行教育培训，以便更好的了解数字图书馆，更加快捷高效的获取数字信息资源。数字图书馆服务特征相比较传统图书馆，数字图书馆明显的特征是通过运用先进的计算机技术，在网络环境下为用户提供数字化的信息服务。通过电子数据库和网站平台为用户提供在线阅读、文献传递、下载打印、参考咨询等一系列服务。因此，数字图书馆在服务过程中的各个方面又具备了新的特征。服务用户大众化数字图书馆的服务用户已不再是物理意义上的走进实体图书馆的读者，而是可以使用因特网登录数字图书馆的用户。然后通过计算机技术进行高质量保存和管理，实施知识增值。河北知识挖掘数字图书馆服务

其次从社会角度来看，数字图书馆应当积极参与业务大循环，进一步激发相关行业的发展动力，并且不断拓展自身业务范围，增设移动图书馆等信息资源业务，从而提高个性化知识服务水平。通过图书馆公开课来推广数字阅读服务当前，数字图书馆在推广数字阅读服务方面，积极利用图书馆的各项活动或资源，可以利用图书馆公开课来推广数字阅读服务。图书馆公开课是数字图书馆推出的一项新型的数字阅读服务，它充分利用图书馆丰富的阅读资源，制作了大量适合社会大众的讲座类视频资源，不仅知识密度更高，而且内容也更加丰富，深受社会大众的欢迎。数字图书馆预算数字图书馆有哪些优点？

数字图书馆是多元化与针对化服务。图书馆服务要走向数字图书馆。是种人性化，图书馆应该要对读者实现数字图书馆是种服务于读者的理念。数字化图书馆如今在服务上是以数字图书馆是种多元化与针对化相结合的服务方式。所谓多元化是指，数字图书馆从提供的服务内容上有着多种形式，它既有纸质文本，又有数字文本，不同的文本形式能够满足多种不同的受众群体的需求。现在很多的年轻人喜欢看电子书籍，数字无数个无疑满足了不同读者类型的需求。所谓针对化服务指的是数字图书馆对于单个读者的数字图书馆是种特定的服务。比如每数字图书馆是个读者在网上都有自己的账号，从自己的个人用户中可以查看自己借阅的情况，并且可以对书本进行预订，这种个性的针对化服务为读者提供了便捷性。

美国数字图书馆创始工程一期工程(DLI-1,)，对数字图书馆的定义侧重于数字图书馆技术，更多强调技术和具体作用。美国官方和研究机构当时对数字图书馆的认识在1995年召开的联邦信息基础结构与应用项目(IITA)数字图书馆专题研讨会上有所体现。会上提出：“数字图书馆是向用户群体提供便于查找利用庞大的、经过组织的信息和知识存储库的手段的系统。这个信息组织的特点是没有预知的关于信息使用的详情。用户进入这个存储库，重新组织和使用之。这种能力由于数字技术的能力而增强。”数字图书馆支持多媒体文档的保存、管理以及搜索模式，从而建立一个新型的信息资源平台。

从现有的数字图书馆的模式和功能来看，数字图书馆的主要特征有：存储功能量强大，多媒体模式多样化。传统图书馆主要收藏纸质文献，而数字环境下，图书馆除了纸质文献以外，还要收藏声音、图像以及数字文本等模式的资料信息，而且媒体的多样化是数字图书馆区别于传统图书馆的一大特征。数字图书馆所存储的大量资料信息是以图片、多媒体的形式保存的，其所占的容量远远大于纯文本形式的资料。因此，数字图书馆的收藏量以及处理和传播都相应地增长了许多。国家图书馆通过与电子技术公司的合作，对数字图书馆展开了规模化的建设，还扩大了数字图书馆的建设规模。信息数字图书馆联系人

数字图书馆则可以利用互联网迅速传递信息，读者只要登陆网站，可以在几秒钟内看到自己想要查阅的信息。河北知识挖掘数字图书馆服务

显然，传统信息资源的组织和管理方法已不能适应网络信息资源管理的要求，迫切需要一种全新的组织管理信息资源的新模式。因特网是全球信息服务网络，上网的信息资源应按这种模式组织管理，于是“数字图书馆”应运而生，也即在这种背景下提出“数字图书馆”。数字图书馆就是21世纪初下一代Internet上信息资源管理模式。数字图书馆-认识过程美国“数字图书馆”概念的提出。就像其它科学技术引入图书馆领域一样，也经历了一个盲目阶段。河北知识挖掘数字图书馆服务

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