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    奥地利的中心图案是一只姿态高贵的黑色奥地利雄鹰，以雄鹰作为奥地利已有900年历史。在14世纪奥地利采用的是拜占庭式的双头鹰图案，雄鹰舒伸的双翅象征着要将国家的安全置于其羽翼之下。1918年，奥匈帝国解体后，奥地利宣布成立共和国，新决定采用德国腓特烈二世的独头雄鹰图案作为。雄鹰头顶的三垛璧形金冠与双爪上的镰刀、锤子分别**国民中的中产阶级、农民和工人。1938年，德国吞并奥地利后，象征**的雄鹰图案被取消。1945年，随着德国在第二次世界大战中的失败，奥地利解放，独头鹰再次出现在**中，鹰爪上增添的挣断的锁链，是纪念奥地利摆脱德国统治，重获自由，同时在鹰的胸部还增添了奥地利的盾形图案。人口886万（2019年1月1日），其中外国人，占总人口的。官方语言德语。。[3]民族全国人口中，奥地利民族占，少数民族有斯洛文尼亚人、克罗地亚人和匈牙利人，约占总人口的。官方语言德语。中国对奥地利移民潮始于上世纪70年代，奥地利约有3万华人。奥地利华侨侨领估计在奥华人90%从事餐饮业。据2012年5月奥地利《新闻报》报道，奥地利的中餐馆诞生于1940年，已发展到约1200家。 奥地利中学学费多少？林茨硕士留学

维也纳音乐与表演艺术大学教堂音乐和电影与电视两个专业分别设有学士学位课程和硕士学位课程，其他各个专业课程都是本硕连读课程，学生毕业可获得硕士学位。维也纳音乐与表演艺术大学还设有相关专业的博士学位课程。一系：作曲，音乐理论和指挥二系：键盘乐系三系：弦乐系四系：管乐和打击乐系五系：音乐教育系六系：教学音乐系七系：声乐和歌剧表演，舞蹈系八系：表演和导演系九系：电影和电视系声乐专业的预科课程、器乐专业、钢琴、小提琴和大提琴专业、吉他和竖琴专业、吹奏乐器专业、声乐专业、声乐教育等。林茨硕士留学维也纳模都儿大学学费多少？

维也纳音乐厅（MusicHallVienna）：奥地利维也纳古老同时也现代化的音乐厅，是每年举行“维也纳新年音乐会”的法定场所。始建于1867年，1869年竣工。是意大利文艺复兴式建筑。外墙黄红两色相间，屋顶上竖立着许多音乐女神雕像，古雅别致。1870年1月6日，音乐厅的金色大演奏厅举行首场演出。1939年开始，每年1月1日在此举行维也纳新年音乐会，后来一度中断，1959年又重新恢复。厅内有收藏馆，馆分两室。一间是展览室，定期举行收藏品展览，供人参观；一间是档案室，一边的书架上放满大量历代手写的、木刻的、铅印的音乐书籍和乐谱，另一边是一排铁柜，藏有音乐大师的乐稿、书信和其他手迹。屋子中间是一长排桌子，供研究者查阅资料之用。档案室原为勃拉姆斯的办公室，他临终前一再嘱咐，要把他珍藏的几千册音乐书籍和乐谱全部捐献给档案室。音乐厅属于奥地利音乐之友协会。

    科教奥地利学龄儿童享受9年义务教育，学费、书费和上学交通费由国家负担。凡持有高中毕业文凭可免试上大学。2016/2017年度有各类中小学、职业学校6030所，在校学生109万人，各类高等院校189所，大学生。***的维也纳大学创立于1365年，系德语国家**古老的大学之一。1774年，奥地利当时还属于神圣罗马帝国的一部分，女大公爵玛莉亚·德蕾莎（MariaTheresia）开先河为当时的奥地利订定教育制度的基础。奥地利的教育体制由联邦**控制，对6～15岁的儿童实行9年义务教育，其教育体制大体上可以分为4个部分，亦即学前教育、初等教育、中等教育及高等教育。学前教育大部分满3岁的儿童会进入幼稚园学习，但非强迫性。初等教育迄儿童满6岁时（每年9月1日为界定日）即须进入国民小学（Volksschule）接受为期4年的教育。期间，学龄儿童的学费、书费和上学交通费用由国家负担。可就读的学校除了一般国家设立的学校之外，在特定条件下尚可前往当地的私立学校就读，甚至在家中学习。 申请奥地利学生居留材料是什么？

    维也纳大学注重对青年教师的培养，推出了卓有成效的“助教面向经济”方案：为了不让青年教师成为象牙塔里的固守者，学校鼓励他们走出校园、接触实际，到经济界和管理部门去工作1-2年，之后返校或者继续留下工作。同时积极给年轻的教师出国进修创造机会，大学专门设立薛定锷奖学金，改善留学生的物质条件，以便能吸引更多的青年教师出国。教授长廊社会与经济科学系21名教授，6个研究所。维也纳大学医学系有104名教授，67个研究所和专科医院。基础与综合科学系35名教授，10个研究所。维也纳大学全校一周学时为19687个，占全国大学总计周学时的1/3，每个研究所平均开放136个周学时的课程，80%的课程由本校教师讲授，20%的课程由客座教校和他校教师兼任，人文科学系有46%的教学工作量由客藉教师承担。大学教师可以根据教学任务自由选择讲授的内容和方式，各种形式的研讨在教学中的比重非常大，有初级研讨、高级研讨、课外研讨，同时在正常讲授之外还有专业小组活动和实习，学生在这些环节中的表现是教师评定成绩的基础。这样能有效调动学生上课的积极性，并激励学生认真备课，这些被称之为“有考试特点的课程”深受学生的欢迎。维也纳大学的课程按性质分必修课（占69%）、必选课。 奥地利中学申请程序？林茨硕士留学

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    随着普鲁士的崛起，奥地利开始了与普鲁士之间长期的争夺德意志地区霸权的斗争。同时奥地利也先后伙同普鲁士及俄罗斯两次参与瓜分波兰。1806年神圣罗马帝国解体，而在此两年前，弗兰茨一世（即神圣罗马帝国的弗兰茨二世皇帝）宣布自己为奥地利帝国的皇帝，统治范围是以奥地利为中心的哈布斯堡王朝世袭领地。1867年，为了化解奥地利在1866年的普奥中的失利对帝国的冲击，哈布斯堡王朝被迫对帝国内强大的匈牙利贵族做出妥协，宣布将奥地利帝国更改为所谓共主邦联—奥匈帝国，匈牙利地区在理论上升级为奥匈帝国内部的一个王国，并拥有自己的国王（在奥匈帝国半个世纪的历程中，匈牙利国王始终由奥匈帝国皇帝兼任），议会和海关系统等；这种局面一直维持到世界大战结束为止。1908年，奥匈帝国吞并了波黑，引发了1914年的萨拉热窝事件，成为一战的导火索。在一战中战败的奥匈帝国被分割为多个小国家，其中原先内莱塔尼亚的一部分成为了奥地利共和国（在1918年10月21日至1919年9月21日间的11个月称为“德意志奥地利”），并被禁止与德国（即当时的魏玛共和国）合并。1938年，纳粹德国实现了德奥合并，奥地利到二战结束前的7年都受其统治。 林茨硕士留学

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