湖北把握员工的状况教学管理平台前景

时间:2022年05月17日 来源:

教学数据库平台实习生管理功能模块: 维护教学职工的实习生信息情况,包括学校、年级、类型等,并可上传附件; 支持批量导入数据和导出数据; 审核教学职工的实习生信息,包括新增的信息和修改的信息; 维护教学职工的实习记录情况,包括实习时间、单位、带教老师等,并可上传附件; 支持批量导入数据和导出数据; 审核教学职工的实习记录信息,包括新增的信息和修改的信息; 教学数据库平台技能中心管理功能模块: 维护医院的技能中心设备情况,包括实习时间、单位、带教老师等,并可上传附件; 支持批量导入数据和导出数据; 审核医院的技能中心设备信息,包括新增的信息和修改的信息; 维护教学职工的技能培训情况,包括培训内容、培训对象、人数等,并可上传附件; 支持批量导入数据和导出数据; 审核教学职工的技能培训信息,包括新增的信息和修改的信息;教学管理平台非常智能化。湖北把握员工的状况教学管理平台前景

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住培轮转管理系统科密角色的功能操作流程(一):个人信息:根据系统内容依次填写基本信息、工作信息、住培师资信息及高校师资信息,支持数据临时保存。数据填写完毕点击提交按钮进入审核流程,需要由临床教学处部门审核。 通知公告: 查看医院管理部门发的通知公告信息。 带教工作量统计:根据时间范围或其他查询条件查看科室内老师带教数据情况; 科室工作量统计:根据时间范围或其他查询条件查看整个科室数据情况及考勤; 新增教学活动:根据系统内容要求依次填写活动时间、活动类型、主题、内容、主讲老师、设置学员等相关信息。支持数据临时保存;江苏网络课程教学管理平台报价教学管理平台帮助各个层次,不同类别的单位定制适用的解决与服务方案。

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360度评价系统方案管理: 维度设置:点击“新增”按钮,输入维度名称,点击“确定”,完成新增操作。点击“修改”按钮,输入维度名称,点击“确定”,完成修改操作。 方案设置:点击“新增”按钮,输入方案名称,点击“确定”,完成新增操作。点击“编辑”按钮,输入方案名称,点击“确定”,完成修改操作。点击“设置”按钮,设置内容包含被考评人员、维度设置、评分表设置、参评人员设置,以“被考评人员”设置为例,从待选人员列表中选定一个对象,可以通过点击“增加”按钮,添加到“已选人员”列表中,点击“确定”完成操作;从“已选人员”列表中选中一个名单点击“删除”按钮完成删除操作。维度设置、评分表设置、参评人员设置操作均与被考评人员操作相同。

360度评价系统账户管理功能模块: 用户信息:支持根据用户名和姓名精确查询用户信息,批量导入和导出用户信息。用户信息详情包括用户名、姓名、科室、职称、专业、账号状态。 添加用户:输入用户名、姓名、角色、单位、科室、工号、学员类型、职称、级别、性别、专业、学历等信息点击“保存”。 科室信息:支持根据科室名精确查询科室信息,单个添加和批量导入科室信息。 用户解锁:可以根据单位名、科室名、职称、级别、专业、学员类型、姓名、用户名、角色、状态等参数精确用户信息,可对用户账号进行单个或者批量解锁。教学管理平台被评估者可以发现其自身的盲点。

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360度评价系统评分表管理: 添加评分表:点击“添加评分表”,输入评分表名称,点击“下一步”,选择一个评分表目录,加载试题,设置考试题数,点击“保存”。 评分表的其它操作:输入试卷名称和状态,点击“查询”,可以看到试卷名称、单位、启用状态、出卷时间,可以停用试卷,删除试卷,修改试卷,包括修改试卷的名称和单个或者批量替换试题。可以批量导出试题。 360度评价系统评分项库管理: 评分项目录:点击“评分表目录”,展开评分表目录,点击“删除”,删除选中的评分表,点击“编辑”,可以修改科目名称和科目排序,点击“保存”完成操作。 评分项管理:试题管理,选定一个评分表目录,可以在对应的题型下增加试题,点击“筛选”可以对试题进行修改、移动、复制、删除操作;试题查询,可以根据考题题型、考题内容、考题选项、考题答案精确查询试题。 教学管理平台是评价维度多元化。江西品牌教学管理平台行业

教学管理平台学员通过本人账号填写日常考核和学习情况等。湖北把握员工的状况教学管理平台前景

教学数据库平台数据分类统计功能模块(四): 报表形式展现雁阵人才的情况表,内容包括人才、进修/继教数、研究生带教和教学职称、所在学会与分会、学术交流数、各类带教数量等信息; 支持按人才、年份、职称、教学职称、任职情况、研究生带教资质并导出; 报表形式展现教育处科室考核情况表,内容包括类别、进修读博人数、住培带教数等信息;支持按年份、类别、科室、进修类型查询并导出; 报表形式展现临床科室评价评分表,内容包括专业基地、学会任职、住培带教数、研究生带教、学术交流等信息;支持按年份、科室查询并导出; 湖北把握员工的状况教学管理平台前景

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