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    还可报考面向本区招生的区属其他公办高中（越秀、海珠、荔湾三个区同属一个招生区域，下同）。2.学籍与户籍不在同一个区的，可自主选择在学籍或户籍所在区升学。选择学籍所在区升学的学生，报考范围与其学籍所在地具有该区户籍和学籍的应届初中毕业生相同；选择户籍所在区升学的学生（简称“跨区生”，下同），报考范围与其户籍所在地具有该区户籍和学籍的应届初中毕业生相同。3.学籍或户籍在南沙区东涌镇、榄核镇和大岗镇（以下简称“三镇”）且选择在南沙区升学的，还可报考南沙区和番禺区的区属公办普通高中，且均视为本区考生。学籍或户籍在番禺区且选择在番禺区升学的，仍可按区划调整前的政策报考三镇所辖的公办普通高中（即南沙东涌中学、鱼窝头中学和大岗中学）。（以下简称“指标到校”），具有我市户籍（含政策性照顾借读生，附件2）、初中学校完整3年学籍并在本校就读到毕业的初中应届毕业生[含符合《广东省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》（粤教基〔2007〕66号）规定从市外转学到本市并在转入学校就读到毕业的初中应届毕业生]，可报考分配到本校的省、市属和本区的区属示范性普通高中指标计划。其中。老三区视为三个**的招生区进行指标计划分配。高中借读身心压力大高中借读需谨慎。江苏高中借读多少钱

    对学生辍学劝导或强制返校工作不力的校长或工作人员，县级以上人民或者其教育行政部门依法依规进行严肃处理。第五章借读第二十二条凡学生不在户籍所在地或常住地划片就近入学，学生在原学校有正式学籍，因特殊原因需在其他公办学校短期就读的，均属借读生。第二十三条申请借读的学生，应持原学校所在地县(区)教育行政部门乡镇人民(街道办事处)出具的同意流出就读证明、原学校的学籍证明，非本市户籍学生还要出具监护人户籍证明(或暂住证)及本人在本市暂住证，向借读学校所在地县(区)教育行政部门申请，经县(区)教育行政部门批准，安排学校就读，学校不得擅自接收借读学生。学生在借读期间，与当地学生享受同等待遇。借读生借读期限一般为一学期至一学年，特殊情况经借读学校同意可以延长。第二十四条借读生离校时，借读学校开具相关学习证明，注明学习成绩、在校表现、借读年限。原学校根据借读学校的证明，接收学生回校就读。由借读学校负责做好借读生借读期间的综合素质评价，并适时提供给学籍所在学校。第二十五条长期在非户口所在地经商、务工人员的子女，申请在暂住地附近学校入学或借读，当地教育行政部门应及时给予安排。上海高中借读作为一名高中借读生从差学校借读到好学校。

所有普通高中学校（含民办高中）要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生。各类内地民族班、海空军青少年航空实验班按有关规定执行。严格公参民学校招生管理，严禁民办学校与公办学校混合招生。普通高中学校严禁招收不符合本省（区、市）高考报名条件的学生，不得招收借读生，不得为不在本校就读的学生空挂学籍。各地教育行政部门要加强高中学生学籍管理，严禁“人籍分离”，严禁同时或者交叉注册普通高中学校和中等职业学校“双重学籍”。

    1高中借读流程有哪些1、先到你学籍所在高中（也就是录取你的高中），开借读转出证明，再联系同意接收你的重点高中，签借读三方协议，校长签字，方可借读。2、转电子学籍号的流程是：（1）转入学校在网上的学籍管理系统里申请转入。（2）转出学校在网上的学籍管理系统里同意审核。（3）转出学校主管教育局审核同意。（4）转入学校主管教育局审核同意。2怎么办理借读手续1、由学生监护人向在读学校提出书面借读申请，出具有关证明材料，提供接收学校同意借读的证明。2、学校审核、教育主管部门审批后，由学校或教育主管部门出具借读证明。3、监护人提交的有关材料应与借读证明存根一并保存备查。4、借读应在学期初、末办理。借读一律不得变更年级。5、借读学生的学籍保留在原校。学生在借读期间的有关成绩、评定、奖惩等，由借读学校记入学生电子档案。借读学校在借读学生离校时要留存学生电子档案。高中原则上不借读。学生监护人因公出国工作一年以上、从事野外或流动性工作、长期支援边疆、现役军人(含**)，其子女因投靠亲属可到非户籍所在地高中借读。借读按规定收费。外省户籍就读我省普通高中者，如在高考报名前未取得我省户籍，按国家规定须回户籍所在地报名参加高考。南京有借读的高中学校。

    按政策特殊规定和约定的除外)，经学校同意可以延长。学校对知青子女和随军家属中的学生不规定借读期限。学校对博士后子女按进站函上标明期限、台胞子女按批准书批准期限、引进人才子女和留学回国人员子女按居住证签定期限约定借读期限；对超过约定期限又未持上述证明办理延续借读手续又要求继续借读的，在新的学期应按一般借读生办理借读手续。对父母一方有北京市正式常住户口的借读生，不规定借读期限。八、问：借读生毕业时发给毕业证书吗？答：借读生离校时，发给其借读证明，注明借读年级和年限、在校表现、学习成绩；符合毕业资格或结业条件的，发给毕业证书或结业证书，证书字号中注“借读”字样。九、问：各区县借读办法是否一样？答：各区县应贯彻执行市有关中小学借读的规定，也要按市规定从实际出发制定本区县有关中小学借读的具体实施办法，但不会与市规定的原则。十、问：北京市借读生可享有哪些权利？1、借读生应在借读学校填写借读登记表。2、借读生在借读的学校具有临时学籍，不列入学校正式学生学籍名册，借读生借读期间，在参加学校的学生活动、社团组织、评推荐先和受奖励与处分等方面，与其他在校有正式学籍的学生一样，享有同等的权利和义务。高中生的借读流程有哪些？安徽特色服务高中借读计划

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    未经批准不得随意变更招生区域。公办普通高中学校应在本地范围内招生，未经上一级教育行政部门核准不得跨区域招生，也不得以民办学校名义招生后转入公办普通高中学习。民办中小学应主要立足于当地招生，实施跨区域招生的，需纳入生源地招生计划，涉及设区市内跨县（市、区）招生的，由设区市教育局负责统筹；涉及跨设区市招生的，由省教育厅负责统筹。民办中小学跨区招生结束后，学校应及时与生源所在地教育行政部门确认招收学生名单，转接学生学籍档案。各地各学校必须严格执行取消“择校生”“借读生”的规定，严禁学籍，做到“人籍一致”。3.严格把握招生方式义务教育阶段适龄儿童、少年免试入学，小学和初中学校不得举行或者变相举行与入学相关的学科知识考试、测试，不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。民办初中学校招生时，若报名人数超过计划数，可以采用“电脑派位”、面谈、学习能力测评等办法确定招收对象。“电脑派位”应由学生自由报名，不得设置前提条件。学习能力测评主要考核学生学习能力，应采用“现学现评”方式，不得考核学科知识。普通高中学校应以初中毕业生学业水平考试成绩和综合素质评价结果为主要依据招收新生。江苏高中借读多少钱

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