港闸区靠谱的教师编制考试趋势

3、读了这句话，同学们脑海里浮现了怎样的画面？你的神情很陶醉，你来说说：你看到小丘缓缓的高起，又缓缓的低下，像是绿色的波浪，沿着这波浪般的线条，放眼望去，仿佛整个草原都在流动，与天边的白云融在了一起。评：文章美，你的描述更美。让我们想象着画面一起读一读这句话。注意轻轻的，舒缓的读。小结：大家读得很投入，读出了美的境界。在这种境界里，真让人想低吟一首小诗。此时此刻，如果你就在这美丽的草原上，你会低吟一首怎样的小诗？我听到有同学说出来了：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。评：非常切合这美的境界。五、合作探究刚才我们一起欣赏了草原的风景美，那草原的人情美又有哪些体现呢？请同学们分小组讨论，一会儿我们再来交流。评：1、二组总是**积极，你们先说。你们找到的欢迎远客的情景：忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这句话让你们仿佛看到蒙古同胞远来迎客的场景。那鲜艳的服装，飞驰的骏马，飘舞的衣带，如同彩虹一般美丽，一个飞字更是让你们感受到了蒙古同胞迎客时的急切和热情。评：分析的很到位！教师资格证结构化面试题目及答案？港闸区靠谱的教师编制考试趋势

南通0513教育:关键词二：记忆要扎实（一）所以，对于教综来说，记忆是非常重要的。后来，领到了良师《教综36记》的小册子，发现非常好用，大家也可以借助它来快速准确记忆。总之，备考教师的，该背的一定要背，并且要反复强化记忆。...而且记忆要准确，不能张冠李戴。——《非师范/零基础，考编上岸经验分享》（二）其实教综知识必须是要时常复习的，一旦一个月没有看它，那么它也不会认识你的。所以一定要多看多背多刷题，而且其中有很多口诀是可以背诵，这也给枯燥无味的教综带来了一丝乐趣。——《天啊我居然第二》南通0513教育:关键词三：听课要高效我印象**深的就是寒假期间良师的教综直播课！那时，连续10来天，我***次如追剧般地追着看追着听，其中涉及教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、新课程**和教育法律法规等全部教综**内容。在读书的时候学校有开设相关课程，但是，我是个“学渣”，啥也没学进去，在直播当中才真正的学到了非常非常多的教综知识。线下课程，更是如此，让你收获满满，高效高质地掌握****的教综知识。——《二本应届生，圆梦教师，上岸经验分享》启东靠谱的教师编制考试网课代课老师的社保政策。

    第七章附则第二十三条本条例自发布之日起施行。教师资格证教师资格认定编辑教师资格证申请时间教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。以认定该校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向该校提出认定申请。教师资格证申请条件凡是***教育行政部门认可的学历，均可作为教师资格认定有效学历。申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历。具体要求是：报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业专科及以上学历。申请认定小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者大学专科毕业及其以上学历。申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格。

关于教师招聘判断题答题技巧一、前后搭配型例1：启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。分析：此题目考查大家对教学八大原则的掌握和理解。该题干后半句：“为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的”这句话说的是“巩固性原则”。句子前后搭配原则错误。例2：巩固性原则又称为可接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。分析：在八大教学原则中，只有量力性原则又称为可接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。教师资格证必背知识点？

    办理事业编制入编手续，并核发聘用人员通知书，对证件不全、档案未转入的人员，不予办理手续。5.拟聘用人员与招聘单位在2020年8月底前签订聘用合同，办理聘用手续，逾期视为自动放弃。6.拟聘用人员已与有关单位签订劳动合同或聘用合同等的，由本人按规定自行负责处理。七、其他1.本次招聘均不指定复习用书、参考资料等，也不组织或委托、授权组织任何机构开展任何形式的培训辅导。2.本次招聘除资格复审外其他各阶段均不实行递补。3.本次招聘，凡提供虚假信息应聘、招聘考试中违规违纪，均纳入个人诚信档案记录。八、纪律监督本次招聘坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，接受纪检监察部门、社会公众的监督和人社部门的指导。招聘工作以本《公告》为依据，一经发现并查实不符合本《公告》规定以及***、弄虚作假的，即取消应聘人员的考试和聘用资格，并追究相关人员责任。举报电话：(如皋市纪委监察委派驻第十纪检监察组)(如皋市纪委监察委派驻第五纪检监察组)九、本招聘公告由如皋市教育局商如皋市人力资源和社会保障局负责解释。咨询电话：详细请见报名信息(市教育局)。教师资格证考试科目有哪些？报名时间？报名费用？附近教师编制考试经验丰富

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是的，作者就是抓住了羊群和草原的特点，把它想象成大花和绿毯，既生动贴切，又给我们留下了深刻的印象。同学们闭上眼睛想象一下这个美好的画面，想一想还可以把草原和羊群比作什么呢？哦，你说如果把草原比作辽阔的大海，那羊群就是海上的朵朵浪花。你说如果把草原比作广阔的天空，那羊群就是天上的片片白云。评：同学们的想象力可真丰富！这样的比喻让我们感受到了一种生机勃勃的美。这么美的句子，谁再来读一读？你的眼神充满自信，请你。评：你读的可真美，我们仿佛已经置身于这生机勃勃的草原中了。2、谁再来分享？靠门的男生：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠**流，轻轻流入云际。评：你读出了小丘的柔美。咦，同桌有疑问？你说什么是只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画呢？评：会问问题的孩子都是会学习的孩子。让我们一起欣赏一下吧，请看大屏幕。视频看完了，大家现在知道了吗？渲染就是？对，用水墨或淡的色彩涂抹画面，勾勒就是？对，用线条勾画出轮廓。是呀，只有用渲染，草原的那种绿色才能翠**流。港闸区靠谱的教师编制考试趋势

教资结构化面试“自我认知类”模拟试题

(一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型：***类是报考动机类，主要是对考生为什么报考的提问；第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。样题如下：1.报考动机：你为什么要报考教师资格考试？2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？为什么？

(二)教师资格结构化面试“自我认知类”答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤：首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。***，在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。具体的匹配关系如下图所示：需要注意的是，很多考生在回答这类题目时，甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来，这是没有必要的。尤其是姓名，在面试过程中要避免说出，否则有***的嫌疑。