杭州即兴戏剧游戏师资培训有哪些

戏剧游戏师资培训会教戏剧游戏的基本类型：戏剧创作游戏，通过游戏的气氛，使参加者在集体空间下建立创作力的流畅性，拥有流畅的创造能力就是创作戏剧的较高境界。身心放松游戏，调节性的舒缓活动能消除学生的紧张情绪，使学生在戏剧活动后情绪回复稳定，并得到舒缓。通过放松可以增加知觉能力，也可平衡及调适学生的负面情绪。身心放松也是想象力活动的暖身游戏，也是戏剧活动的结束活动。身心放松的目的在于恢复学生的心理弹性，在阶段性结束时，使学生拥有一个仪式的感觉。戏剧游戏师资培训中老师的职责是建立课堂规则。杭州即兴戏剧游戏师资培训有哪些

戏剧游戏运用的前提，是戏剧游戏基础逻辑的拆解。例如，在小班的教学中，老师如果是做“律动唱游”这个游戏，就从较基础的唱开始。老师找到其中的一些元素进行拆解，再根据幼儿的能力进行元素的变化。例如“老虎”还可以变成什么？通过这样的拆解，当幼儿的认知和能力逐步提升的时候，再进行难度的递进。通过戏剧游戏的拆解和设计，孩子通过玩戏剧游戏的过程，也正是老师帮助训练幼儿建立结构化思维能力的过程。戏剧游戏是层层递进的，在玩游戏的过程中，老师结合教学目标（语言、逻辑、艺术等）来做这样的递进结构。如果要运用在绘本中，老师需要先从绘本的文本本身提取想要达成的目标，然后与戏剧游戏进行结合。初学者戏剧游戏师资培训哪个机构比较好戏剧游戏师资培训中自由的戏剧游戏具备活动性强、趣味性强，过程中容易产生兴趣和拥有开心的情绪的特质。

戏剧游戏师资培训老师要成功运用教育戏剧从事教学工作，必须改变身份，身体力行地投入成为学习领导、资源提供者、成为学生戏剧假装扮演的伙伴，在范式练习与即兴扮演过程中与学生在感觉与认知互动，察觉一种假装而心理上真实的处境（make-believe），使学生得以反思，并赋予对自己生命的意义。老师要引导学生在角色与情景投入与抽离之间思考，感性与理性之间醒察。因为老师身份的改变，所以不再是高高在上者，而是平等互动的合作者。老师对学生再没有训示的空间，反而变成温馨的表情与小动作，去鼓励、欣赏、尊重、赞扬学生，运用戏剧角色身份去调动学生的自发与积极性，从而是学习、认识、解困、思考的过程，由教育制度与师资的单方灌输转向为学生自己的学习责任，让学生学会学习。戏剧游戏是技巧，身教是态度，身份改变是职责。表面上教育戏剧只是工具，是媒介，但，当老师身份完美地华丽转身，教育戏剧就可以成为活动教学的一种教育体系。

戏剧教学让读写教学的多元化得以实现，戏剧游戏是一个非常好的技术，让大家在群体当中得到别人的喜悦。在当中自己有非常开心的表现，还能够在欢愉当中互相理解对方。在戏剧游戏当中，就很容易能够站在别人的立场去理解别人的想法。这就是为什么说戏剧游戏是非常适合做合作合群的训练，以及做与人交往过程中的态度锻炼的技术的原因。我们去做戏剧游戏，就要开始理解戏剧游戏包含了什么。一般分两部分，一个是戏剧游戏，也可以叫剧场游戏(Theater games)，另外一部分是自发性扮演游戏(Dramatic play)。两者之间的差异是什么呢？剧场游戏(Theater games)是训练参加者或演员在过程当中能够拥有更高的表演能力、感官的敏锐能力以及预备参与表演的心理能力为主的训练性游戏。而扮演游戏则是在过程中即兴参与自发性扮演的一些游戏，在教育戏剧当中或在教案当中，通常发展成为范式，例如老师入戏、如坐针毡就是自发性扮演游戏(Dramatic play)的进化版。戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏主要是训练孩子的六个感官的敏锐度。

想要轻松地掌握戏剧游戏，较重要的是理解游戏背后的逻辑。游戏是有递进性的，只要将游戏拆分开，一步一步的进行，就能够洞悉游戏的逻辑，有步骤、有条理的带领学生进行戏剧游戏。游戏第1层，包含扮演、场景、分工、合作等戏剧元素。能够快速达到热身的效果。游戏第二层，学员在肢体上会更加松弛、放开。游戏第三层，进入到混乱——秩序的重建环节。游戏第四层，会增加两个指令。一个看似简单的游戏通过层层递进，学员们不断地挑战更高的难度，因此也越发激情，充满活力了。而游戏背后的逻辑就是通过层层递进的设计、与课程目标相结合、不断地激励学员挑战，较终将一个游戏玩透，让学员在游戏中，不知不觉地就完成了各方面能力的塑造和锻炼。戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏对孩子的发育很有帮助。江苏创意戏剧游戏师资培训哪家便宜

戏剧游戏师资培训老师要成功运用教育戏剧从事教学工作，必须身体力行地投入成为资源提供者。杭州即兴戏剧游戏师资培训有哪些

戏剧游戏师资培训如何利用戏剧游戏，迅速活跃课堂气氛？戏剧游戏通常作为教育戏剧课堂暖身活动的剧场游戏，具有帮助课堂参与者放松身心、调整专注力、准备能量、预热主题、活跃课堂气氛、联结群体关系的作用。戏剧游戏的主题活动部分常常是以教育戏剧范式的形式进行的扮演游戏，具有“结构性”和“即兴性”两大特质。参与者主动、共同参与活动，在互相感动和充满热情的氛围下有系统地将活动推向富有创造性和表达力的成果。在教学进程中，这些扮演游戏具有以下功能：角色分析、情绪进入、空间建构、即兴创作……因此在儿童的学习和成长过程中能产生以下作用：激发参与者的热情、减小同伴之间表现手法与能量的差异、建立彼此的合作默契、共同建解角色及情节的深层意义、分析戏剧内容与现实世界的关系，培养儿童自学、创造、表达、沟通及合作的综合素质等等。这些恰恰是教学中较不容易“教”，但学生目前较需要“学”的内容。在上述作用中，戏剧游戏尤其以对儿童想象力的培养较为擅长、重要和无可替代。杭州即兴戏剧游戏师资培训有哪些

深圳骑士教育科技有限公司总部位于坂田街道四季花城海棠苑J座102，是一家一般经营项目是：乐器、舞蹈、绘画培训；教育培训；文化教育交流活动策划（不含限制项目）；文具用品、文教用品研发和销售；网络平台的技术开发；教育信息咨询（不含限制项目）、教育用品的技术开发与销售；市场营销策划。，许可经营项目是：儿童剧、儿童影视剧制作；演出及经纪业务；图书出版；出版物零售（含网络零售）；图书、文具用品、刊物研发和销售。的公司。骑士教育戏剧作为一般经营项目是：乐器、舞蹈、绘画培训；教育培训；文化教育交流活动策划（不含限制项目）；文具用品、文教用品研发和销售；网络平台的技术开发；教育信息咨询（不含限制项目）、教育用品的技术开发与销售；市场营销策划。，许可经营项目是：儿童剧、儿童影视剧制作；演出及经纪业务；图书出版；出版物零售（含网络零售）；图书、文具用品、刊物研发和销售。的企业之一，为客户提供良好的师资培训工作坊和顾问，戏剧课程，骑士出版/实体产品，儿童剧。骑士教育戏剧始终以本分踏实的精神和必胜的信念，影响并带动团队取得成功。骑士教育戏剧始终关注教育培训行业。满足市场需求，提高产品价值，是我们前行的力量。