聊城在职国际本科院校

与其他普通类本科学生学习有何区别？我校“国际本科学术互认课程”项目有会计学（ISEC）、金融学（ISEC）两个专业，教学上采用单独编班、单独教材（英文原版或影印版）的授课方式，在学生奖助学金评比等各方面与其他本科学生无任何区别。与普通类会计学、金融学专业所属同一学院，毕业证、学位证相同。英文授课情况？学院按照留学基金委办学要求，主要采用EMI教学（以英语为媒介教学）。学生在校期间进行英语强化学习，学院在遵循留学基金委办学要求前提下，结合学生自身英文水平情况，对大学英语、雅思听说、雅思读写等课程采用全英文授课；专业课程则根据留学基金委EMI教学培养计划有比例采用英文授课（英语为教学语言，包括教材、作业、考试，但教师讲解采用中英双语），既满足英语环境下国际教育，又解决了关键知识点英语障碍的问题。实践证明，教学效果良好，学生完全能够跟上教学进度。时间成本优势，例如英国本科学制都是三年、英国硕士学制为1年，本硕连读5年。聊城在职国际本科院校

院校型合作：院校合作是国外的学校跟国内学校合作在国内设立的教育办学机构。一种院校型合作是成立学校，一般会由学校所在地方引进、国外学校和国内学校进行教学管理的过程，这类院校共9所，包括西交利物浦大学、昆山杜克大学、上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学、广东以色列理工学院、北师大-香港浸会大学际学院、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学，这些学校基本属于强强合作，目前也分布在经济发达的沿海省份，其考取难度也很高，例如其中的上海纽约大学、深圳北理莫斯科大学采用综合评价方式进行录取。这类学校发的文凭也是对应国外大学的文凭。滨州可定制国际本科考试普通本科和国际本科有什么区别？

2010年，经教育部批准（教外综函[2010]78号），武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办艺术设计学士学位教育项目。该项目学生在武汉理工大学学习4年，项目培养计划由武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学共同制定，共享双方教学资源。课程教学由双方大学教师共同承担，采用双语教学，并充分利用现代信息技术手段和先进的教学方法，培养具备艺术创作所需要的基础知识、理论知识及创作能力的国际化、应用型的艺术设计高级专业人才。

许多同学尽管成绩不错，但英语方面有些不足，可以选择国际本科，在国内有足够的时间学习外语成绩。参加国际本科学生统一住宿，统一管理，还可以让孩子在国内阶段多一点生活的历练，以免到国外父母担心，孩子不适应。许多想要出国的高中毕业生家庭会选择国内大学的国际本科项目，大学国际本科分很多种，在国内读1年、2年、3年都可以。大学国际本科一般是(国内+国外)学习时间是4年，以3+1学习为例，3是国内大学学习制度，即学生需要在国内大学接受3年全日制国际本科教育，学习英语专业课程(包括听、读、写、读、写、说)、雅思课程及专业课程；「1」表示出国留学的1年，亦是国际本科末尾1年的学制，学习了本学年应学习的专业课程，并完成毕业论文的同学，可获得海外大学本科学历。集美大学招生对象：普通高中生；国际课程学生；招生专业：工商管理；国际会计。

吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。

吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。

吉林大学--莱姆顿学院是吉林大学中只运行中外合作办学项目的学院。成立于1999年，由吉林省教委（教育厅）批准， 教育部复核通过；是国内完整引进北美高等教育体系的学院。 央财申请要求：高考成绩一段线以上或泰晤士前400境外大学offer。威海申请国际本科考试

“国际本科学术互认课程”项目采用创新型人才培养模式。聊城在职国际本科院校

武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学国际本科：

培养模式。中英艺术本科项目学生在武汉理工大学学习4年，学生完成所有课程学习并通过考核，可获得英国威尔士三一圣大卫大学颁发的艺术设计文学学士学位证书（国家承认学历）。

专业介绍。艺术设计（平面设计、数字媒体）ArtandDesign。本专业分为平面设计和数字媒体两个方向。学生主要学习艺术设计方面的基本理论和专业知识，具备创新设计的基本素质和交流、组织、设计策划能力，具备应用设计原理和方法解决各种设计问题的能力:1、平面设计方向学生能合理运用设计美学法则、编排与色彩、结构与功能、材料与工艺等手段，协调环境与人、视觉传播与市场的关系，创新设计和解决艺术设计中的实际问题的能力；2、数字媒体方向学生能掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的知识和技能，成为本行业领域中具有较宽知识面和较强技能的高级专门人才。 聊城在职国际本科院校

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