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计算机网络技术能够用来提高教学效率、改变教学方式、更新教学理念，传统的教学并不能适应社会各个领域快速发展的需要，而且只接受传统教学并不能满足学生将来发展的需要，而计算机网络技术为整个教育体系也带来了巨大的发展机遇。计算机网络技术并不是一个单一体系，其涉及的知识较多，需要相关人才掌握的知识体系也较为庞大。正是基于计算机网络技术的这种特点，该技术在普及与应用的领域也必然较广。随着网络技术的不断进步与发展，使得计算机技术在社会各个领域中的普及与应用有了更为广阔的发展空间，并且计算机网络技术已经在当今社会发展过程中逐渐地显示出强大的生命力。计算机网络技术的发展经历四个主要阶段：远程始末端互联、计算机网络技术、网络互相连接、公路高速信息。寻乌计算机专业学校优势

如果没有计算机网络技术的发展，那么我们是不可能能够从网络上很轻易地就获取到我们所需要的信息，计算机网络技术的发展也促使我们步入信息时代。计算机提供的是一个虚拟的世界，在这个虚拟世界里，我们能够造成很多难以在现实生活中实现的行为和思想。计算机网络技术在社会中的普及和应用不只体现在以上几个方面，从目前的情况来看，计算机网络技术已经在航天等先进领域发挥着重要作用。如果从计算机网络技术的本质上来阐述其在普及与应用中的体现，则可以从计算机网络技术拓扑结构的应用、数据交换过程以及虚拟网等方面进行论述。上犹计算机专业职业学校有哪些计算机网络由一组结点和链络组成。

计算机网络的交换方式分类：（1）电路交换（2）报文交换（3）分组交换。电路交换方式类似于传统的电话交换方式，用户在开始通信前，必须申请建立一条从发送端到接收端的物理信道，并且在双方通信期间始终占用该通道。报文交换方式的数据单元是要发送的一个完整报文，其长度并无限制。报文交换采用存储--转发原理，这点有点像古代的邮政通信，邮件由途中的驿站逐个存储转发一样。报文中含有目的地址，每个中间节点要为途经的报文选择适当的路径，使其能到达目的端。

计算机网络技术专业面向网络技术、网络管理、网站管理等企业行业，培养从事生产、服务工作的高素质劳动者和技能型人才。学生具备相应的文化知识，具有计算机网络技术基础知识，具有较强的计算机网络实践操作能力，从事中小型计算机网络设计与搭建、计算机网络日常管理与维护、网站建设与维护等工作。职业素养：1、具有正确、快速的文字录入能力。2、具有信息收集和处理的能力。3、具备按照具体要求运用OFFICE软件制作文档、电子表格、演示文稿的能力。4、具备计算机组装、软件安装、常见硬软件故障排除能力。5、具有网页设计与制作能力。6、具有平面图像处理能力。计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。

计算机网络的组成：计算机网络系统是由通信子网和资源子网组成的。计算机网络首先是一个通信网络，各计算机之间通过通信媒体、通信设备进行数据通信；其次，在此基础上各计算机可以通过网络软件共享其他计算机上的硬件资源、软件资源和数据资源。为了简化计算机网络的分析与设计，有利于网络的硬件和软件配置，按照计算机网络的系统功能，将一个计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集体称为网络的通信子网，而把网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集体称为资源子网。计算机网络技术成效化与归纳化的特点，更加快速和简洁的进行数据传输。寻乌计算机专业学校优势

计算机网络按地理范围划分为局域网，城域网，广域网。寻乌计算机专业学校优势

计算机网络技术的就业率分析：计算机网络技术专业在毕业以后的就业率上来看，是所有专业的毕业生中就业率排在前几名的一大专业。因为计算机网络技术专业的应用性和技术性要求比较高，因此学习计算机网络技术专业的学生凭借自己在大学期间所学习的专业知识和技术很容易找到一份比较靠谱的工作。并且，计算机方面的专业人才一直都是我国的各大中小企业里需求度比较高的职位。因此一旦计算机网络专业的学生毕业以后的就业形势还是比较光明和稳定的。寻乌计算机专业学校优势

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