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关于感觉统合（专注力和注意力）感觉统合是指大脑对个体通过听、看、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常工作、生活和学习的基础。简而言之，把人比做电脑，鼠标和键盘就是感觉输入的路径，主机就是大脑，大脑对信息整合之后输出到显示器上，也就是人对外界做出的反应。0-7岁是孩子感统形成的重要阶段，孩子感统失调，会表现为多动、自闭、口吃、视听障碍、身体失衡、冷漠、社交障碍等多种状态。宝宝在看着医生做动作的时候，模仿得有点慢，而且还有点迟疑，所以动作肢体的表达能力不行；惠安发育商测评服务中心

在世界范围内，儿童教育经过长时间的发展，日趋形成完备的理论体系。据了解，现在儿童教育倡导“成长管理”理念。为此，记者采访了国内***儿童发展**-程跃博士，他提出的“全脑潜能开发理论”，现在已经应用到中国儿童成长网“成长测评”产品上。近日，“成长测评”产品已经成功升级为“成长测评V2.0 ”。程跃博士说：成长测评产品是中国儿童成长**色功能服务之一，主要分为三个部分：在线测评、指导方案和课程计划，旨在让家长通过宝宝在特定时期的特殊行为，了解宝宝能力发展现状，提出个性化指导方案，告诉家长怎样更加科学地教育和引导宝宝，从而进一步开发宝宝潜能。丰泽区口碑好发育商测评多少钱早教十年前就有了，但把早教列入一门科学进行研究并投入社会中，还是近几年的事。

第三，0-6岁之前，孩子主要是输入为主的吸收性心智模式，对于外界的感知非常敏感，外界刺激越多，发展越迅速；第四，0-6岁阶段的孩子，主要以模仿为主，一个家庭里，谁的素养比较高，谁**适合做孩子的带养人；第五，孩子的记忆特点是以右脑为主的图像记忆，所以孩子需要更丰富的体验。关于发育商测评发育商测评是基于孩子不同月龄的生理心理发育特征而制订的一套理论测评工具，包含测评工具、测评表以及测评师，通过对孩子测评的结果，评估孩子的发育状况，有针对性地进行干预，有效地促进孩子的发育成长，也符合尊重孩子个性、因材施教的教育原则。

排除先天生理因素，如听力、声带发育、舌尖发育等外，还有其他几个重要原因：1）孩子啼哭时，很快被制止，或者是孩子用奶瓶喝奶，再或者是孩子的辅食过于精细，这些都会减少孩子口腔肌肉的训练和肺活量提升；2）缺少同伴环境，现在的家庭多数都是一个孩子，孩子缺乏语言模仿的对象和进行交流的对象；3）需求容易被满足，孩子的语言是基于表达需求产生的，当孩子还没有发生表达，只是用手指时，大人就已经满足，孩子缺少表达的机会。综合以上，不难找出应对措施和带养孩子的注意事项。自2003年以来，心理研究所在全国48个城市启动了“中国城市0~6岁儿童身心发展阶段性测评系统”研究项目。

为了帮助家长更好的了解自己的宝宝，了解他在每个月龄里的成长发育处于哪个阶段，是不是均衡发展，哪个区域需要制定训练以及教育计划跟进，以便更好地做好家庭教育引导，儿童发育商测查已成为幼儿成长道路上不可或缺的一课。。专门针对0—6岁婴幼儿所做的发育情况的考察评估。0-6岁婴幼儿发育商的测评，主要是根据0—6岁婴幼儿身心发展特点的五大能区（大动作、精细动作、适应能力、语言、社交行为）对婴幼儿的发育情况进行测查。。对孩子有针对性的教育。惠安专业解决发育商测评

传统的教育可以说只是在“养育”孩子，而不是在“教育”孩子；惠安发育商测评服务中心

发育商≠智商有不少人误认为发育商就是等于智商，其实这两者还是有很大不同的。正所提到的，智商测的是认知能力，而发育商则包括几大能区的发展情况：运动、语言、认知、社会交往等。对于婴幼儿来说，对这些能区的综合评估更切合实际。虽然各个量表的评分报告会有所不同，但大致可以分为两类：一种是报告孩子在各个能区的评分是否达到该年龄孩子的应有水平，还是只达到了更小年龄孩子的水平（相当于哪个年龄段孩子所达到的水平）；另一种是报告孩子的评分是否达到该年龄段的正常得分水平（在该年龄段孩子中处于怎样的水平）。拿到这些报告后，医生通常会告诉家长孩子整体水平如何，在哪些方面要加强。惠安发育商测评服务中心

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