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音乐不光只是音符、旋律、歌词，包含在其中的还有情绪、形象意境、风格等等，一段好的表演就是要把音乐当中的情绪和象征意象放大，让听众也能够感受得到。这就需要音乐生能够抓住音乐的特性，只有你自己能够抓住音乐的特性，你才能去发挥出来。音乐有抒情的、活泼的、激情的，不同的情绪有不同的演奏方法。

音乐生在考试当中，想要获得更高的评价，除了基本的曲调、熟练度的练习之外，还要提升音乐的表现力。人们在评价一个不太好的演员的时候，常常会说他演什么角色都像在演自己，这点在音乐上也是一样的，如果不管演奏什么乐曲都像是一样的，那么说明你的音乐表现力还不太够，而这样的问题，在竞争激烈的统考当中就足以致命了。 音乐生如何挑选自己的考试曲目？舟山设计音乐管理

    前段时间在和朋友聊天时，听她说起孩子学音乐的事情。她觉得这么多年来，孩子没参加过什么比赛，也没收获过什么奖项，没有看出音乐在孩子身上留下的痕迹，她时常还要担心练琴时间影响学业，担心现在的努力对于孩子的未来没有任何意义，问我一句：“到底还要不要坚持下去？”我想了想，可能很多家长都会有这样的顾虑吧，生怕多年的努力到化为泡影。曾经看过一位琴童家长分享的陪练日记，大抵内容是“以后不把音乐当职业，我为什么还让孩子辛苦练琴？”对于其中的几个观点表示认同，分享出来与大家讨论。相比金钱财富，精神财富更宝贵其实在为孩子报兴趣班之前，家长首先要摆正自己对于孩子学音乐这件事情的态度。有句话这样说，家长的格局的大小决定了孩子音乐之路的长短，往往家长的态度能直接影响着孩子，爸妈重视音乐教育，孩子自然不敢怠慢；爸妈佛系看待音乐教育，孩子便也不会认真对待。 嘉兴轻松音乐前景音乐艺考如何打动考官？

音乐艺考主要考声乐、器乐以及视唱、练耳、乐理，不同省份的联考、不同院校的校考，考试的要求会有一些不同。乐理就是音乐的基础理论，学习起来比较简单，只要记忆背诵即可，考试中主要考察的是学生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。视唱练耳是通过视唱练习和听音训练等途径和手段，培养音乐听觉能力和读谱能力，从而掌握正确的音准、节奏和乐谱视读能力。

音乐艺考能够选择的院校其实挺多的，大致分为专业音乐院校，艺术学院，师范类院校和综合大学。专业素养好，立志于艺术事业的同学可以优先考虑专业音乐院校，如果音乐专业成绩稍微差一点的话，艺术院校也是很好的选择，比如中国传媒大学、南京艺术学院、云南艺术学院等都开设有音乐专业。

教学实力是保障升学率的前提。教学实力包括专业教师的教学能力以及专业先进的教学模式。杭州朗音艺术学校音乐专业拥有一支年龄结构合理、学历层次较高、教学经验丰富的教师团队。学校音乐专业实行全日制教学，小班授课，并进行一对一教学指导。每周由专业教师对每位学生作评估及检测，保证学生所学专业知识的系统化和整体性;通过基础训练、模拟测试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握艺术类院校音乐专业应试的技巧和方法，帮助学生在短时间内大幅提高应试能力和专业课考试通过率。好的表演要抓住音乐的情绪。

因考试时间有限，建议同学们在择曲时，要注意自己所选作品间的搭配，不要都选择那种大而长的作品，可从节奏、情绪、长短、类型、国内外等方面进行平衡搭配，这样不至于让考官疲劳，也可以让同学们展示更多音乐技巧和实力。

音乐艺考注重技巧考核，但同时也是一个综合性的考试，而考生们对歌曲的表现力，是否能考官，给考官留下深刻印象也十分重要。所以，同学们在择曲时，可以在满足适合自己的基础上尽量挑选一些表现力强，具有力的歌曲，这些作品本身就可给同学们增加演绎风采，打动考官。 音乐艺考的基本科目。浙江艺术音乐诚信为本

音乐教育到底学什么？舟山设计音乐管理

大多数选择参加音乐艺考的考生都是在高中阶段才做的决定!所以大部分都是没有基础或者有少量基础的，那么高二零基础的学生适合参加音乐艺考吗?答案是肯定的!从高二开始学习音乐不算晚，音乐艺考的主要内容包括：视唱练耳、声乐、乐理以及器乐演奏，前面三个科目俗称小三门，这三门课程完全可以进行短期的集训和练习顺利通过的，视唱练耳和声乐需要专业的指导老师慢慢教授提高。

随着时代的发展，高考形式已经不仅局限于文化高考，越来越多的学生会选择通过艺术高考考上好大学，音乐艺考生就是其中一部分。想通过音乐艺考考大学的同学目前有三类，一是从小学习音乐，有天赋，音乐素养较好，专业水平较高;二是接触音乐几年，有一定演奏水平，有音乐基础;三是音乐零基础，只想靠艺考突击，考上大学。 舟山设计音乐管理

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