群舞

根据舞蹈表现形式的特点来区分，有：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾等三种不同的类别。群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术力。组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和的生活内容。歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。 孩子的成长只有一次，时间无法复制 学舞蹈不需要太多的花言巧语， 孩子刚好需要，我们刚好专业，此而已！群舞

一定要选择孩子在这方面有专长而且感兴味的课后班。如今的兴味班无非就是以绘画，舞蹈，声乐等活动的为主，其实美术活动不只是只是画画那么简单，画画的工具也是彩笔、油画棒、铅笔、毛笔等等，还有泥工、粘贴等手工活动。，不能盲从，要从孩子实践动身。兴味指兴致，对事物爱好或关切的心情。心理学家以为人们力图认识某种事物和从事某项活动的认识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的心情反响。兴味在人的理论活动中具有重要的意义，能够使人集中留意，产生高兴慌张的心理状态。第二，要依据自家的经济实力来定，关于后续投入较大的兴味班尽量避开，倡议报书法、朗诵与写作等适用性较强的兴味班，这样的兴味能够随同孩子终身。和孩子沟通交流，听听孩子的心声，明白他感兴味的是什么，再协助他去选择兴味班，由于兴味才是比较好的教师。尊重孩子的自主见识，征求孩子的意见，尊重他的兴味。 龙华街舞班做舞蹈培训久了.发现了一个规律。

要以教学质量为重点。舞蹈培训班从事的是教育事业，无论你出于什么样的想法开办舞蹈培训班，都应该以保证教学质量为前提。好的教学质量不但会为你带来源源不断的生源，口碑与信誉也是长足发展中所必备的。那么教学质量如何提高呢，重要的当然是师资，资金充裕的可以聘请一些教学经验丰富、责任意识强的舞蹈老师任教，资金不充裕的就要自力更生了，这就要求在开班之前拥有长期的舞蹈教学经历，积累丰富的知识和经验。其次是管理，的师资在科学的管理下才能发挥比较大的作用，无论是刚刚开办的只有一两名老师的小舞蹈班，还是拥有多家分店的大舞蹈班，科学的管理都是必须的。另外，硬件设施也要跟上，可以根据开设的舞蹈班种类与授课方式逐步完善。

学会：让孩子参加演出、比赛，是为了孩子的成长，让孩子经历他必须经历的过程，是在创造机会让孩子学习，学习面对压力。这样，才能在将来成长的路上不至于脆弱无助而变成可怜的人。学习照顾自己：幼儿园生活，本身就是让孩子去学习一些家长没有时间或者没有耐心去教育孩子的那些芝麻大点的小事，比如说早晨起来怎么穿衣服和袜子，吃饭时怎么拿筷子，吃完饭后怎么去刷牙，大便之后怎么擦干净小屁股……所以说，孩子在幼儿园学到的这些生活点滴就是要学会自己照顾好自己。 为什么有些孩子特别努力？为什么有些孩子什么都做不好？ 而坚持和放弃都是家长允许的， 并且都会养成习惯！

如果孩子要正规学习舞蹈，我建议你从下面几个角度考察：1、师资水平。起码是舞蹈专业毕业的吧，另外就是舞蹈老师的教学水平。很多时候，硬件条件很好证明，几个证书丢出来就可以了。重点是软实力！很简单一个会跳舞的人，不一定就能教好孩子。小孩子不同时期的骨骼发育程度，如何根据不同性格的孩子定制舞蹈教学方案，怎么把舞蹈专业术语，各种动作，用孩子理解的语言来表达等。这些都是考察一个老师经验的重要体现！2、活动赛事。学跳舞的孩子基本上是离不开舞台的，一个会跳舞的孩子，不仅在台下表现的很好，在台上也要有高水平的表现！所以舞蹈兴趣班起码要有演出活动吧，当然不能是商业化的！而是单纯的为了锻炼孩子准备的，这样才能更好的考验孩子！有自己的舞台剧院更好。 我们所能做到的就是： 在有限的时间内让孩子成为更好的自己。光明现代舞成人培训

学舞蹈，让孩子考级、比赛是快的进步方式!群舞

任何创业都是存在一定的风险的，因为不要因此而畏惧，也不能有“等我将所有的东西都准备好了再开始”的想法，当有7成把握的时候，就可以动手了。当然，这是建立在充分的准备工作基础上的。所谓准备工作，从舞蹈培训班场地的选择、租赁，到宣传方式的选择，广告的设计、散发，到资金及人手的到位，硬件设施的添置，以及各项制度的草创与确立等等，都需要由一个系统的规划。有些方面，还应长远的考虑，例如舞蹈教室的大小，应考虑到至少适合三五年内正常发展状态下招生规模的扩大;师资力量做到梯次部署，在实际工作中培养师资等等。群舞

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