南京专业专注力培训模式

当我们在做事的时候，难免会受到各种刺激而导致分心，开小差。比如：你正在学习的时候，突然想到今晚要去逛街买衣服。听到同事的电话响了，忽然想到自己好久没有打电话回家了。 而像这样类似的开小差现象，会导致我们的注意力出现涣散。而我们不能任由这样的事情继续浮想联翩，应该立刻将自己拉回来。 有意识地控制自己的注意力，开始会有点困难，一旦养成习惯，反而感到集中精力做事或学习是一件令人愉悦的事。当你有这种体会，说明你的注意力已经有了提升。良好的专注力是孩子今后学习的有力保障。南京专业专注力培训模式

如何进行孩子专注力的培养？动作注意力训练，就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作，都能达到这种效果。可以进行“请你跟我这样做”这个游戏，大家围一个圈，前一个人做什么动作，紧挨着他的人就学着做这个动作，第三个人又学第二个人的动作，以此类推，谁要是跟不上就要罚唱歌，可以让小朋友们一起来做这个游戏，也可以全家人一起来做。混合型注意力训练，实际上就是把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来，既训练了视觉和听觉，又训练了动作，这种混合型注意力的训练难度大，注意力稍不集中就可能乱套，所以做这种类型训练要从较简单的动作开始，不能操之过急，可以边说边示范给孩子看，让孩子跟着做，比如说出一种物品的名称，让孩子把它指出来等。南京专业专注力培训模式孩子年龄的增长，大部分孩子的专注力会越来越强。

良好的专注力是孩子今后学习的有力保障，但现实生活中很多孩子都缺乏这项能力。其实专注力不是天生的，它需要后天的培养。 研究表明：99.4%孩子的智力水平是相近的， 影响学习成绩较关键、较根本的因素之一就是注意力。 注意力是知识的门户，注意力等于成绩！ 培养孩子的注意力势在必行。专注力训练营的课程内容采用面授和指导居家练习相结合的方式落地。通过建立自主高效学习意识的第1阶段、强化高效吸收和分析检索能力的第二阶段和打造超级学习力的第三阶段。深挖孩子专注力不足的多重因素，通过对孩子进行生命认识、感恩与责任、目标和坚持的意识的打造，从根本上解决孩子专注力不足的内在原因。

专注力为什么会对学习效率造成这么大的影响？这来源于两个方面，一是专注于一件事情能让表层意识全功率运作，这个是显式的效率。第二点，也是更重要的，它还能够使你的潜意识进入一种专注于这件事情的状态。有过连续几天乃至一周或更长时间思考同一个问题的人想必都有一种感觉，就是在这个思考的期间，有时候虽然表层意识因为种种原因不在思考这个问题了（比如睡觉，比如被其它事情中断），但潜意识层面仍然保留着其“惯性”，也就是说，潜意识层面仍然在做思考的努力，从而虽然表层意识被其它事情占据，但潜意识仍然将时间无形中利用起来了。这种无形中的时间利用日积月累可以产生宏大的效应。到户外去感受大自然的气味是一种非常有趣的活动，这同时也能锻炼孩子的专注力。

想要提升孩子的专注力应该怎么做？不要当孩子面吵架。如果不小心被孩子看到了，家长需要抚慰孩子内心的负疚感，避免孩子情绪波动。家长可以每周跟孩子谈一次天，聊孩子喜欢的话题。高质量的谈话可以疏导孩子的不良情绪。父母应以自己的厚重来支撑孩子帮助孩子化解不良情绪，而不是把自己的不良情绪输导给孩子，孩子太小，接不住。避免高糖饮食，摄入足够的蔬菜水果、吃整全食物、全谷物饮食。带孩子多运动。晚上十点钟以前睡觉。幼儿园的孩子每天至少睡够9个小时，小学的孩子8.5个小时。让孩子自主选择他感兴趣的事情。家长学会引导孩子学习兴趣。自主阅读可以提升孩子的专注力和学习能力。阅读能力是可以通过专业培训训练出来的。天下就没有天生不爱读书的孩子。孩子不爱读书，不会读书，是因为家长或者老师没教好。孩子不能静下心来专注于某一件事上，就会导致孩子从小就没有培养专注力。四川小学生专注力如何培养

专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力。南京专业专注力培训模式

培养孩子专注力家长须避免的表现：家长言行表现急迫，急迫的言行会对孩子产生不良的影响，在长期的耳濡目染之下，孩子也会学着家长说出情绪焦躁的话。虽然家长只是希望自己能够在工作及家事上更有效率，但是这样急切的心理容易给孩子树立不好的榜样。这样一来，一旦孩子碰到难以解决的问题时，首先想到的不是耐着性子去解决，而是先发一通脾气再说。考虑事情过于长远，当然，眼光长远一些并非坏事，但是眼光长远并不表示可以跳过现在。如果孩子长期被这样的价值观所教导，那么将难以享受和满足现有的一切，自然也就无法培养起足够的专注力。过度放任孩子，过度的自由和放任，对于孩子的专注力也是有害无益。由于现在家长的工作都很繁忙，所以在把孩子接回家之后，很多人的办法就是打开电视给孩子看。或让孩子自行从事所喜欢的活动。久而久之，孩子自己就会养成一回家就开电视的习惯。由于没有家长在旁边引导和督促，专注力的培养也就很难有好的效果。南京专业专注力培训模式

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