江西学习动力家庭教育常见问题

转学需要注意哪些1、不频繁转学一般情况下，比较好不要给孩子转学，孩子在一个学校有了固定的伙伴，到了一个新的学校，会需要很长的时间去适应，有的适应不了，会严重影响学生的心情和学习成绩，所以比较好在小学阶段不要给孩子频繁转学。2、要征求孩子的意见父母打算给孩子转学时，比较好是征求一下孩子的意见，不要擅自做主，自己认为给孩子换个好的学校，就是为孩子着想，万一孩子不领情，不理解，那反而会弄巧成拙，所以间间孩子是否想转学很重要。3、看看孩子成绩转学一般都是为了让孩子有一个好的学习环境，好的学习成绩，如果孩子成绩特别差或者特别好的情况下，那就不要给孩子转学了。成绩太差，转学了基本上效果也不会太好，说明成绩差是学生自身原因比较大，成绩特别好，学校也不错，那也不需要，学校和学校也差不了太多，学生自身学习主动性才是主要的。每个人都需要别人的认同，孩子也同样如此，需要父母对他的成长认同，所做的事情认同。江西学习动力家庭教育常见问题

生活质量提高，物质条件优越的影响原因。随着生活水平的逐步提高，经济能力增强，所以也常常会满足孩子各种需求。想要某些物品而无法得到时，出现哭闹后，一般家人都会及时的进行满足。3、物质条件的匮乏如果青少年的家庭条件不是特别好，那么他对于自己的的物质需求会更为看重，因此希望能够充分保护自己的利益，从而表现出自私。4、没有同理心小孩子没有同理心，是一件很正常的事情，因为在这个阶段，他不懂得去分享，而且根本不会考虑自己的行为是否会给别人带来影响。孩子在两岁阶段的时候，他们会萌发出自我意识，而一旦出现了这种意识，他们就会希望自己得到的越来越多，而且并不希望将自己的那份掏出去。家长没有及时引导孩子，今后就会形成自私的性格。山东学习提升家庭教育口碑推荐家长还是要多注意孩子的内心变化，及时的采取措施来安抚孩子的情绪，这样才能培养孩子积极的情绪记忆。

四、感受孩子的感受。假如孩子在别处受到委屈，如与朋友分离，孩子脆弱的幼小心会很伤心。家长从自己的角度出发，一味地告诉他要坚强一点，这看起来没有什么大问题，但孩子会觉得父母不能理解他的感受。如果家长说：“你很难过吧?我要是你也会很难过的。”认为这样说话就会产生完全不同的效果。

五、了解孩子的成长水平。如果家长老是讲孩子难懂的话，或者对孩子的要求太高，孩子会感到压力很大，家长和孩子之间的谈话也会变得困难。

六、认真回答孩子的提问。提出问题后，父母应先了解问题背后的意思，并根据孩子的需要，认真地回答。例如一个小孩问：“妈妈，你去不去买菜?”背后可能的意思是“妈妈，我想和你一起买菜”如果你知道孩子的真正意思，可以说：“去啊！你要一起去吗?”小孩听了一定会很高兴。

亲子沟通，在家庭教育中是非常重要的。假如在一个家庭，孩子和父母之间没有什么交流上的障碍，孩子有什么事也愿意和父母说，那么这个家庭就一定不会有太大的问题。许多孩子出现一些问题，都是因为心中的郁闷和问题没有办法解。所以，有什么方法可以让孩子爱上和你聊天，在家里形成良好的氛围呢?1、理解孩子之间的话题。有些父母就算想和孩子聊天，除了这几句话，“近有什么困难”“学习上有什么问题吗?”到处问问都是这几个句子，所以聊不到几分钟就结束聊天了，孩子自然也没有办法和父母亲近起来。因此父母不妨主动了解孩子们近流行什么，喜欢看什么样的电视剧，喜欢听什么样的歌曲，不接触过就下结论说孩子喜欢的东西是没有营养的。要知道孩子近喜欢什么，才能与他们有共同的语言。小孩知道你为了他还去特意去了解一些以前从未碰过的东西，一定会很感动的。既肯定了自己同时不会让别人难堪，这样的表述才能够让孩子在爱的环境中感受到自信。

孩子有强烈的自我意识到了青春期孩子的心智会慢慢的发育成熟，同时自我意识也会增强，内心世界会发生一定的改变，只是想要摆脱父母的控制，所以会慢慢的产生逆反的心理，有一些孩子会以脾气暴躁的方式来发泄出自己的不满以及叛逆。3、家长面对孩子时口无遮拦，极易伤害孩子的自尊如果说家长指责多的话，莫过于与孩子学习有关的事儿。在很多时候，家长对孩子的要求挺高，比如对孩子的一些这错抓住不放，动不动就拿出来讽刺挖苦，怪孩子做事笨手笨脚，吃东西样子难看，和异性同学稍加靠近就过度敏感，窥探孩子隐私，说孩子是笨蛋、傻瓜、懒虫等。这些都极易伤害少年的自尊。孩子的身体太虚弱、疲倦，没有足够的精力学习，这种情况也会出现。河南专注家庭教育来电咨询

教学的内容包括，与他人握手的正确方式，正确的目光接触。礼貌的行为是父母可以提供给孩子的精神宝藏。江西学习动力家庭教育常见问题

忌期望太高有些家长对孩子的期望值过高，不顾考生的现实成绩和智力差别，总想着让孩子成为状元、进明星高校。超过孩子的实际水平，实际是一种负面暗示，让孩子觉得考不上名校就是无能，无形中给孩子造成极大的心理压力，挫伤孩子的自信心。五忌刺激施压有些家长担心孩子成绩不够，考不上理想的大学，总是把亲友同事家的“学习尖子”，拿来“刺激”自己的孩子。有些家长整天把高考挂嘴上，无休止地唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使孩子从内心对高考产生恐惧，更不利于复习和考试。六忌过分干预许多家长认为，到了高三，特别是考前几个月，孩子惟一的事就是复习功课，给孩子诸多限制，不准做这、不准做那，取消了娱乐，取消了锻炼，甚至连电视新闻都不让看，把孩子当成读书机器人，这样做既无助于提高复习效率和质量，更容易使脑子疲劳和思维僵硬。江西学习动力家庭教育常见问题

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