孤独症言语重读干预仪电话

上海慧敏医疗器械公司生产的言语重读干预仪用于言语、嗓音障碍的康复训练及矫治，采用声时、基频实时视听反馈言语发声康复技术，通过言语呼吸、言语发声和言语共鸣实时视听反馈和促进技术的康复方法，以游戏化的形式开展言语矫治：（1）实时声音、音调、响度、起音、清浊音的感知；（2）言语声时、音调、响度、起音、清浊音的视听反馈训练；（3）言语呼吸、发声、共鸣障碍的促进训练（不少于39种）；（4）进行音节时长、音调、强度和停顿起音的词语拓展训练。小小虎幼稚园采用言语重读干预仪解决智力障碍儿童言语语言问题。孤独症言语重读干预仪电话

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可配合电声门图仪，通过计算机多媒体技术和语音信号处理技术，测得呼吸、发声、共鸣功能的数值，实现对言语嗓音功能的客观测量与言语矫治，包括呼吸发声功能客观测量（声时MPT、数数能力cMCA、言语基频F0、基频F0标准差F0SD），喉功能客观测量（声学微扰测量：嗓音基频Vocal F0、基频标准差Vocal F0SD、频段能量集中率Ec、基频微扰Jitter、幅度微扰Shimmer、声门噪声NNE、嘶哑声G、粗糙声R、气息声B、基频震颤F0t、幅度震颤），喉功能客观测量（电声门图测量：声带接触率CQ、声带接触幂CI、声带接触率微扰CQP、声带接触幂微扰CIP）。浙江言语重读干预仪医疗器械小小虎幼稚园采用言语重读干预仪解决发育迟缓儿童言语语言问题。

上海慧敏医疗器械公司生产的言语重读干预仪将患者发出的声音进行实时录音，并能将其波形图实时显现出来，以不同颜色的图形表示不同类型的声音信号。红色表示浊音，即声带振动的声音；绿色表示清音，即声带不振动的声音；黑色表示无声。这为发声功能的客观测量提供了技术基础，可以方便地对发声时声带振动与否进行直观地判断，也可以为起音方式的判别以及清浊音发音方式的训练指导提供视觉反馈信息。除了声音和声门波波形图，还可以实时显示基频线和响度线，这可以满足呼吸功能评估中的基本要求，方便选取符合测试要求的有效的波形长度为声时、数数能力等参数的测量结果。实时测试结果同步作为训练的反馈信息，提高患者呼吸功能，实现言语矫治的目的。

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可以通过感知清浊音进行言语矫治。清音和浊音的区别就在于声带是否振动。发浊音时，声带振动，声门区产生持续的脉冲气流；发清音时，声带不振动。软件包含“马戏团”、“交通灯”、“苹果树”、“魔法小猪”、“蝴蝶”、“烟花”等声控卡通游戏，通过卡通人物颜色变化区分清浊音，若变为红色表示浊音，若变成绿色表示清音。让患者认识清音和浊音的特征，区分两者的差异，了解发声方式存在着差异。泰亿格采用言语重读干预仪解决发育迟缓儿童言语语言问题。

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预软件、言语重读干预仪中的音乐干预课程包含了钢琴等四种乐音以及全音等三种节拍，患者可以选择自己感兴趣的节奏和节拍组合进行变调训练，这是对发声功能进行的自然训练；重读干预课程包括慢板、行板、快板三种方式，将重读与呼吸、放声、构音功能的训练紧密结合在一起，实现了从变调训练到转调和韵律训练的较佳过渡；言语技能训练课程是重读课程的较高阶段，采用词、句等4个阶段的韵律训练样板，进行自然言语的韵律匹配训练，实现了从构音功能训练到语音功能训练的顺利过渡，促进了向相关言语的过渡，实现言语矫治目的。小小虎发展采用言语重读干预仪解决智力障碍儿童言语语言问题。江苏言语重读干预仪制造

阿伊屋言语发展采用言语重读干预仪促进发育迟缓儿童从无声到有声的转变。孤独症言语重读干预仪电话

上海慧敏医疗公司研制的言语重读干预仪可以通过响度训练进行言语矫治。声音的响度主要取决于声带振动幅度的大小和声门下压的大小。长期的响度异常会给声带带来小结或息肉等喉部疾病。患者由于缺少反馈，声音强度过大或强度不稳是常见现象，软件根据患者实际情况设置响度高值，患者对着话筒等发声，游戏中的卡通人物根据响度值进行相应的动作，完成目标动作。响度训练主要是促进患者控制响度的能力，通过摘苹果、长颈鹿等卡通游戏，对患者进行提高响度、降低响度的训练。孤独症言语重读干预仪电话

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