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中医学模拟教学的特点:传统的临床医学实践教学方法是使医学生通过观察和重复老师或高年资医生的操作来进行的,医学生只能学习到接触过的病例,通过书本教育去想象不能见到的病例。一个合格医师的成长需要花费很长的时间和精力。而如今,医学生成长困难已经不光是时间和机会的问题,病种的增多,病员意识的提高,法制的健全等等因素都在制约着医学教学事业的发展。医学模拟教学的应用凸显出其强大的优势和重要性。利用模拟技术可以创造出多种真实的甚至凶险的病例进行实践技能训练,以减少医疗差错及医疗事故的发生。无论是护理技能训练模型还是临床技能训练模型,都在不断地促进了医学领域的发展。模拟教学具有一定程度的真实性。成都推拿手法参数测定系统厂家
中医设备模型的制作,同其它知觉一样,脉象是由不同部分构成,是既有多重属性又是整体性的事物,这种对象乃被感知为一个统一的整体。因此我们可以利用数学上的“多变量样本的图分析法”的“雷达图”,将脉象的脉素构成这样一个复杂的多变量系统,迅速、多方面地在一个平面图上表达出来,而制成“脉象雷达图”,其方法如下:划一个圆并由圆心划七条夹角互等的辐射状直线与圆周相交这七条与半径等长的直线就是上述七个变量的坐标轴在各坐标轴上标记各变量的3-4个等级的脉素值(圆心为零)。成都推拿手法参数测定系统厂家医学模型不受其他因素的限制,能真实反应操作对象的真实形态。
中医学模型在实际教学中的作用:将医学模型和病案在医学学科教学中恰当、合理地运用,能缩短学生的理论知识到临床感性知识的距离,使抽象性理论知识变得具体化、形象化。学生在教学过程中也会学得有趣,感觉课程更为生动、气氛活跃,激发学生的思维,调动学生学习的兴趣、积极性,从而提高教学质量。随着教学模式的发展,医学、医护学校逐渐将医学模型、医学教学模型作为通用的教材。教师在传授专业知识的过程中,能够更形象的将理论与医学教学模型结合在一起,而学生或培训者能够能清晰的接受到形象性的专业知识。无论是护理技能训练模型还是临床技能训练模型,都在不断地促进了医学领域的发展。
中医设备模型有的则是急功近利,投机取巧所致。根据西医医械思路,玩点中医理论的概念,借中医名义包装一下就匆匆推出,这种缺乏中医特色研制开发出来的中医诊疗设备,怎能不问题多多?他山之石,可以攻玉。借鉴西医研制开发诊疗设备的经验不是不可以,但不能依样画葫芦,像我者死,似我者才能生存发展,才能青出于蓝而胜于蓝。中医艾灸治于仪,想要达到临床需要,其温度必须超过42℃,但现有的审批标准规定,接触皮肤的设备温度要控制在42℃以内。所以,只有按照标准规定研制开发,中医艾灸治于仪才能顺利通过审批,投放市场。反之,就只能胎死腹中了。中医设备模型经过信号处理电路得到脉象图结果。
中医学模型、医学教学模型的优点:提高医护人员的临床水平。病人去看病的时候一般都会找有经验的医生,有经验的医生临床丰富,能够娴熟地解决各种症状,认为年轻医生临床经验不足水平不行。这种情况也会导致年轻医生没有临床实习的机会,便会缺乏足够的锻炼,使得专业水平也很难得到提高。医学教学模型的应用有利地解决了这个问题,并且的可重复操作特性,给培训者提供了丰富的操作机会。医学模型、医学教学模型无论在国外还是在国内已普遍被应用,医学院使用医学模型进行授课,并成为实习医护学生提供模拟操练的必需教材设备。无论是护理技能训练模型还是临床技能训练模型,都在不断地促进了医学领域的发展。中医设备模型内容丰富,素材量大,容量超过20G。成都推拿手法参数测定系统厂家
直观模型是用生动形象的办卜法来表述原型,是医学中一长期以来反映现实的重要认识工具。成都推拿手法参数测定系统厂家
中医模型教学的特点:病员安全性:以往医学生学习过理论知识后,会直接进入临床进行实践学习。这一阶段以临床病人为目标,在带教教师的带领下,进行实践技能的训练。往往在这一过程中,会因为实习生的误操作,例如:叩诊的力度太大、触诊的手法不准确等等因素,给医患关系造成伤害,带来病人更大的痛苦。如今,医学模拟系统的介入,在医学理论知识学习和临床实践技能操作之间又增添了一个环节:医学模拟学习。医学生在使用这一使用模拟系统时,完全能够将其视作真实的患者来进行操作,学生也可以出错,但是对“病人”是造不成任何伤害,这医学生进入下一个环节的学习提供了真实的基础。无论是护理技能训练模型还是临床技能训练模型,都在不断地促进了医学领域的发展。成都推拿手法参数测定系统厂家
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