金华数字磨砂板训练器哪家好

多媒体康复设备的含义：多媒体康复设备，是通过图、文、声、像等多媒体展现方式，利用虚拟现实，动作捕捉，情境模拟，光影互动以及机电一体化等多种 先进的计算机技术，进行康复模拟训练的设备。多媒体康复设备可以对训练者的大脑，肢体，听觉，视觉，触觉等各方面进行针对性的引导训练，结合生动的图像，逼真的情境。声 音的配合等，让康复者在轻松愉悦的环境中，快乐康复。多媒体康复设备的康复内容形象生动，康复手段趣味新颖，能够更好的引导康复者克服身体运动功能障碍进行主动康复，同时增强康 复者的康复意志和对生活的信心。训练器 ，就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司，让您满意，欢迎您的来电哦！金华数字磨砂板训练器哪家好

KR-GDX-02 情绪与行为障碍干预系统：系统运用心理原理，利用多媒体声光实时反馈技术，通过富有渲染力、吸引力的视听形象，对情绪行为进行实时干预，使其接受现实、恢复功能、克服障碍，从而消除或缓解情绪行为障碍。帮助激发潜能，掌握一定生活交往技能，重新回归社会。适用人群：适用于患有情绪障碍，行为障碍，感知觉障碍，注意力缺陷，心理障碍，自闭症，多动症，言语障碍，语言发育迟缓，综合交往缺陷，唐氏综合征等特殊人群。适用于患有情绪障碍，行为障碍，感知觉障碍，注意力缺陷，心理障碍，自闭症，多动症，言语障碍，语言发育迟缓，综合交往缺陷，唐氏综合征等特殊人群南京电控等速训练器厂商常州市康瑞医疗康复设备有限公司为您提供训练器 ，欢迎您的来电！

KR-XZG-01 下肢康复训练器：Lower Limbs Training Device 规格(cm):154x60x142 用途：改善下肢关节的活动范围和行走协调功能 Specification(cm):154x60x142 Function:Used to improve lower limb' s moving range and coordination function KR-GLC-01 下肢功率车(骑式)训练器：Bicycle Ergometer 规格(cm):100×51x136 用途：用于下肢关节活动、肌力及协调功能训练 Specification(cm):100x51x136 Function:Used to improve lower limb' s moving range and coordination function

KR-SJG 四脚拐:用途：辅助代步用具，恢复日常行走功能;KR-ZZH 肘杖:用途：辅助代步用具，恢复日常行走功能；KR-GZD 拐 杖 凳：用途：辅助代步用具，可折叠Specification(cm):86x43x40；KR-ZXQ-01 助行器：用途：辅助代步用具，可折叠；R-SZH 手 杖：用途：辅助代步用具，恢复日常行走功能； R - M Z H 盲 杖：用途：盲人辅助代步用具；KR-YZH 腋杖：用途：辅助代步用具，恢复日常行走功能；KR-ZXQ-02 双轮助行器：用途：辅助代步用具，可折叠；KR-JXZ-02 肩关节回旋训练器：用途：改善肩关节活动肌力和范围；KR-JXZ-01 肩关节回旋训练器：用途：改善肩关节活动范围和增强上肢肌力；KR-QXZ-01 前臂旋转练习器：用途：改善前臂旋转功能；KR-WQS-01 腕关节屈伸训练器：用途：改善腕部关节活动范围及肌力训练。训练器 ，就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司，有想法的可以来电咨询！

KR-HQX-01 互动球多维运动系统：采用无错化游戏、学习方式，通过计算机程序自动实现对患 者进行肌力训练、关节活动度训练、ADL训练、视觉加工速度、视 空间记忆、逻辑推理、专注度、团队合作等多维度基础训练。训 练采用自助方式进行，全程无需人为干预，训练过程中的以互动 球为媒介通过人机交互方式，进行深入训练，训练中所有数据自 动保存在数据库，供随时查阅，以了解训练效果。 适用范围 1、具有对各种感觉和运动神经以及主要肌群的强化刺激，促进患 者的平衡、肌力、耐力、专注力、记忆力、定向力的提升作用。 2、适用于成人认知障碍、偏瘫、共济失调等脑卒中后遗症以及上 下肢术后康复肌力、平衡、耐力、协调能力的评估与反馈式训练。 3、适用于儿童脑瘫、运动发育迟缓评估与训练，以及中神经系 统损伤或术后后遗的趣味感统(多感官)反馈式训练。训练器 ，就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司，有需要可以联系我司哦！绍兴零惯性训练器供应商

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KR-GDX-02 情绪与行为障碍干预系统：情绪调节机制采用机制相关属性音乐，与速写、虚幻、镜像、三基色、滚 屏等画面效果相配合，利用左屏实物画面，右屏效果画面的双屏 显示技术，根据视听渲染的调节原理，调节受训者的相应神经兴 奋性，诱导儿童对其自身的情绪作出适当的调节，以提高其环境 适应能力以及其他综合能力，进而改善患儿的学习能力；行为干预：通过对生活处理、行为矫正、社交主题等多种行为的教学模 拟，利用互动训练模式，诱导学习良好的行为，形成良好的习惯；语言沟通训练：利用丰富的图片资源，循序渐进地进行语言强化训练，简单 易行的人机交互方式更有利于身体运动能力受限的患者。金华数字磨砂板训练器哪家好