湖州零惯性训练器供应商

时间:2024年08月01日 来源:

K B - Q X Z - 0 2 前 臂 与 腕 关 节 运 动 器训练器:规格(cm):70.5x22x28 用途:改善前臂旋转功能,可作腕部关节活动范围训练及肌力训练;用途:改善前臂旋转功能,可作腕部关节活动范围训练及肌力训练 KR-WXZ 腕关节旋转器训练器:规格(cm):64x24x28 用途:改善腕关节各个方向的活动范围;用途:改善腕关节各个方向的活动范围 KR-JTl肩梯训练器:规格(cm):57x12x124 用途:通过手指沿着阶梯不断上移,逐渐提高肩关节的活动范围,减轻疼痛。适用于各;用途:通过手指沿着阶梯不断上移,逐渐提高肩关节的活动范围,减轻疼痛。适用于各 类疼痛引起的肩关节活动障碍训练器 ,就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司,欢迎客户来电!湖州零惯性训练器供应商

数字OT 训练系统:数字 OT 训练系统采用较新的全屏触控互动技术,融合较新的虚 拟现实技术和人机情景互动技术,整合多种常用评估量表和训 练手段,针对因神经损伤导致的上肢运动功能障碍及脑功能认知 障碍进行精确地康复评估与训练,系统自动分析,自动生成报告, 治疗师可以随时掌握病人的康复进程,制定治疗方案,可以有效 减轻医疗者的工作量,加快患者的功能恢复。 适用范围 1、各级医疗机构的康复医学科,神经内科,脑外科,脑干科等相 关临床科室开展临床康复评估使用。 2、残疾人康复中心、儿童福利院、养老院。 3、颅脑疾病(如脑卒中、脑外伤、帕金森氏症、阿尔兹海默症、 多发性硬化症、精神分裂症和其它慢性疾病)或社会文化状况(如 营养不良或环境剥夺)导致的认知功能障碍。 4、神经系统疾病(如脑卒中、脑外伤、帕金森氏症、阿尔兹海默症、 脊髓损伤、脊髓性肌萎缩症,急慢性脊髓炎、上肢周围神经损伤等) 导致的上肢运动功能障碍。宿迁等速训练器销售训练器 ,就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司,用户的信赖之选,有需求可以来电咨询!

往内收训练大腿内收肌群,往外训练臀中肌、阔筋膜张肌。强化大腿内收肌群的 肌力,强化大腿髋部的内缩肌,强化尿道及膀胱肌群的收缩,紧实大腿内侧肌肉群,避 免松弛,产生妊辰纹 Specification(cm):137*74*132 KR-SQQ 手臂屈伸康复训练器:Arm Flexion And Extension Rehabilitation Training Device 规格(cm):84*74*95 用途:训练肱二头肌、肱三头肌、肱肌、肱桡肌。用于肘关节屈伸相关肌群的训练 Speailicaion(cm):84*74*95往内收训练大腿内收肌群,往外训练臀中肌、阔筋膜张肌。强化大腿内收肌群的 肌力,强化大腿髋部的内缩肌,强化尿道及膀胱肌群的收缩,紧实大腿内侧肌肉群,避 免松弛,产生妊辰纹 Specification(cm):137*74*132 KR-SQQ 手臂屈伸康复训练器:Arm Flexion And Extension Rehabilitation Training Device 规格(cm):84*74*95 用途:训练肱二头肌、肱三头肌、肱肌、肱桡肌。用于肘关节屈伸相关肌群的训练 Speailicaion(cm):84*74*95

KR-YYX-02 语音评估与训练系统:综合性康复训练通过语音矫治训练、语音等五官运动训练、构音运动训练等多种构音 障碍进行综合性康复训练。视觉化反馈训练:内置多个多种可控性声控康复训练游戏,能对发声做出实时视觉反 馈,吸引儿童训练兴趣,改善儿童发声费力和紧张的情况。自定义语音库管理:用户可自定义添加、修改、删除语音库的语音,与数据库中正常人 的语音特征进行对比,为筛查评估和康复训练部分评估和训练提供标准 的语音识别特征参数。双屏显示技术:双窗口模式为主试者和被试者提供功能与操作均相同的窗口控制,保 证主试者和被试者双方功能和操作的单独性,极大地增强了评定的客观性。训练器 ,就选常州市康瑞医疗康复设备有限公司,让您满意,期待您的光临!

KR-GDX-02 情绪与行为障碍干预系统:系统运用心理原理,利用多媒体声光实时反馈技术,通过富有渲染力、吸引力的视听形象,对情绪行为进行实时干预,使其接受现实、恢复功能、克服障碍,从而消除或缓解情绪行为障碍。帮助激发潜能,掌握一定生活交往技能,重新回归社会。适用人群:适用于患有情绪障碍,行为障碍,感知觉障碍,注意力缺陷,心理障碍,自闭症,多动症,言语障碍,语言发育迟缓,综合交往缺陷,唐氏综合征等特殊人群。适用于患有情绪障碍,行为障碍,感知觉障碍,注意力缺陷,心理障碍,自闭症,多动症,言语障碍,语言发育迟缓,综合交往缺陷,唐氏综合征等特殊人群.常州市康瑞医疗康复设备有限公司为您提供训练器 ,欢迎新老客户来电!南通零惯性训练器工厂直销

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KR-ZHX-01 感觉统和测评系统:全方面性功能评估:对学生感觉综合能力进行全方面评估,包括前庭平衡和大脑双 侧分化,脑神经生理抑制困难,发育期运动障碍,视觉空间形 态,本体觉(重力不安症),工作压力情绪反应七个方面;自动化分析:该系统将评估与教育康复系统相结合,在评估的基础上自动 生成训练建议,为康复训练的实施提供科学参考,感觉统合训练 建议包括学校康复训练部分和家庭康复训练部分,可做到学校与家庭训练的无缝衔接。为康复训练的实施提供科学参考,感觉统合训练 建议包括学校康复训练部分和家庭康复训练部分,可做到学校与家庭训练的无缝衔接。湖州零惯性训练器供应商

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