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1.舞蹈作品的内容和形式的关系

***、两者的关系是辩证统一的关系∶没有内容，形式就无法存在。没有形式，内容也无无从表现。

第二、内容的主导作用，首先可以从创作过程中可以看出，一般来说，创作一个作品时，总是先有了一定的内容，然后才有用来表现这些内容的艺术形式。

第三、从舞蹈发展过程来看，同内容比较，形式的变化要缓慢的多，它一经形成具有相对的稳定性和历史继承性。

第四、艺术形式还有相对的**的审美价值。

第五、作品的内容决定形式，形式又反过来给予内容以积极的影响。 绍兴找舞蹈练功服厂家选择哪家，推荐义乌伊娃服饰。浙江成人舞蹈书包

尽管舞蹈是身体的艺术，但国标舞背后更是礼仪的文化。所以，当你***天踏入练功房，还没来得及学习技术，舞蹈老师可能就会对你的着装外表先“审视”一番。

披头散发Out!

秋衣秋裤Out!

佩戴配饰Out!

不穿舞鞋Out!

发型，无论扎马尾还是盘发，重点是要把梳得溜光的大奔儿头给露出来；服装，不是说T恤或随便一个运动裤就能忽悠过去，贴身合适的练习服是一定要的。冬天不管再冷，你若要是穿着毛衣或秋衣进教室，一样会被老师轰出去；舞鞋，也绝不能被运动鞋替代。

什么?还戴着叮叮当当的戒指和项链，别想了，麻溜摘下来吧。 广西少儿舞蹈袜加绒加厚浙江舞蹈练功服厂家选择哪家，选择义乌伊娃服饰。

舞蹈的意义和价值如下：

学校的舞蹈培训集体课，要求大家随着音乐步调一致，完美配合来完成。养成自觉遵守规则、纪律，学校举办的舞蹈汇演有独舞、双人舞、集体舞，需要大家默契配合才能表演好，由此培养了孩子们的协作的观念、合作精神与集体荣誉感。

舞蹈是一种有益身心健康活动，增强体质，性格变得开朗，身体变得柔软，***刺激肌肉。舞蹈可以让人身材曲线变得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更紧实，是舒缓情绪的好方法。

舞蹈服装通过造型手段，以不同的形式和色调去渲染角色的意想和情绪，烘托出不同舞蹈的不同感**彩。

舞蹈作品内容和形式的关系:1、舞蹈作品的内容和形式的关系，使辩证统一的关系，没有内容，形式就无法存在;没有形式，内容也无从表现。这两者互相依赖，互相制约，各以对方为存在条件。2、内容的主导作用，首先可以从创作过程中看出，一般来说，创作一个作品时，总是先有了一定的内容，然后才有用来表现这些内容的艺术形式。一定的形式，总是适应着一定内容的需要而产生，并为一定的内容服务的。3、内容的主导作用还表现在:任何时代艺术新形式的产生，首先是由于表现新内容的需要，只有当新的生活题材、新的主题向舞蹈家提出新的要求时，一种新的舞蹈形式才会产生。因素，它反过来可以给内容以积极的影响，形式对于内容的反作用，主要表现在两个方面:从舞蹈创于内容的反作用，主要表现在两个方面:从舞蹈创作的本身看，作品形式的优劣，直接关系到内容表达得好坏和艺术***力的强弱，以及社会作用的大小。5、从舞蹈发展的过程看，同内容比较，形式的变化要缓慢得多，它一经形成就具有相对的稳定性和历史继承性。6、艺术形式还有相对的**的审美价值。总之，作品的内容决定形式，形式又反过来给予内容以积极的影响，这两者的关系是不可分割、辩证统一的。宜兴热门舞蹈练功服厂家推荐哪家，推荐义乌伊娃服饰。

舞蹈起源于劳动,与文学、音乐相伴而生,是人类历史上**早产生的艺术形式之一。作为意识形态,舞蹈总是鲜明地反映出入们不同的思想、信仰,生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式,也具有宣传教育的社会作用。作为教育手段,舞蹈活动不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，动作的协调、灵活,富有节奏感、表现力，而且可以丰富、抒发、表达情感,起到良好的健身、健心作用。舞蹈对人们表演者.欣赏者的心态、生理、情感、品德等多方面起潜移默化的作用,对精神文明建设和提高民族的文化艺术素养所具有的深远的社会意义,被越来越多的人们所认识。

舞蹈的三要素

舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈的基本要素直接影响着舞蹈的风格和美感的形成,直接影响舞蹈所展示的人物性格、情操、风度、气质和所表达的情感内容等。 苏州舞蹈练功服厂家哪家好，选择义乌伊娃服饰。上海成人舞蹈练功鞋

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舞蹈的理解舞蹈的理解舞蹈，顾名思义，就是手舞足蹈《毛诗序》说:"情动于中，而形于言。言之不足，故嗟叹之;嗟叹之不足，故永歌之;永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。"可见舞蹈是凭借人体动作去抒发情感的表演艺术。它不能像雕塑那样从整个青铜或大理石的躯体中显现出灵魂的力量，不能像绘画那样以饱含墨彩的笔毫在平面的绢纸上渲染出寄寓情感的物象，不能像音乐那样用抑扬顿挫的旋律、饱含情感的音符拨动人们时心弦。但舞蹈却占有物质发展**妙的成果人体，它以人体为自己的物质媒介。浙江成人舞蹈书包

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