吉林女生舞蹈服生产厂家

即轻巧贴合，伸缩自如，可适用于各种幅度的动作。一些为特定舞蹈设计的服装采用特殊的结构和材料，如飘带、窗帘等来制造动力。在儿童舞蹈服装设计的过程中，需要把握好儿童舞台表演的风格和儿童舞台艺术展示的风格。他们不仅要从小风格中为孩子们设计艺术风格，还要从传统的舞蹈服装设计特点中获得艺术创新。这使得真正的儿童舞蹈服装的设计风格为整个全新的舞台服装设计建立了更加个性化的舞蹈服装风格，具有艺术性和性的元素。伊娃服装主营各类舞蹈服体操服训练服，欢迎新老客户来电咨询。专业制作，细节考究，舞蹈表现力更佳。吉林女生舞蹈服生产厂家

一、教学目的

启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。

二、教学任务

1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏

2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练

3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态

4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感

5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心 舞蹈服定做连体舞蹈服的颜色和图案经过精心挑选和搭配，展现舞者的个性和风格。

(三）舞蹈的分类

根据舞蹈不同的风格特点来划分

1．古典舞:中国古典舞和芭蕾（Ballet)2．民间舞:

    (1)以反映该民族风土人情为主的民间舞

    (2）借用某民族的舞蹈元素，表述特定艺术构思的民间舞

3．现代舞:反对古典芭蕾因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向，主张摆脱古芭蕾过于僵化的动作程然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代生活。(包含美国流派和德国流派.)

根据表现形式的特点来划分

1 ．独舞

2．双人舞

3．三人舞

4 ．群舞:(主要功能:

    1.塑造群体形象

    2.营造意境背景

    3.外化主要人物内心的一种表现手段。

5．舞剧:是综合了舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术等综合手段的舞台表演艺术。

舞蹈学有广义的和狭义的两种解释：广义的舞蹈学是包含有舞蹈理论，舞蹈历史和舞蹈流传三大部分；狭义的舞蹈学专指舞蹈理论，因为它是研究舞蹈历史发展和舞蹈流传的基础。大致来讲，舞蹈学的研究包括以下几点内容：舞蹈理论；舞蹈历史；舞蹈流传；舞蹈哲学；舞蹈社会学；舞蹈美学；舞蹈生态学；舞蹈形态学；舞蹈生理学；舞蹈心理学；舞蹈编导学；舞蹈表演学；舞蹈教育学；舞蹈史学；舞蹈鉴赏学；舞蹈批评学；舞蹈记录学；舞蹈电视学；舞蹈史迹再生学；舞蹈经营运作学等。舞蹈服的面料具有抗皱性，能够让舞者在表演中保持整洁。

在鞍马、吊环、双杠和单杠比赛中，应穿背心、体操长裤、体操鞋或短袜。之所以出现这种规律，是因为这四个项目主要集中在上肢运动上。穿长裤不仅对运动员的动作影响不大，而且可以增加动作的美感。在自由体操和跳马中，基本上全身都应该参与运动，尤其是腿部活动。为了确保运动员在比赛中发挥出色并创造好成绩，规则规定，在这两个项目的比赛中，他们可以穿短裤或赤脚防滑。体操服装的设计特点体操服，英文名Jersey，又称“半身服”，通常指女子体操服。我们的连体舞蹈服适用于各种舞蹈类型，包括芭蕾舞、爵士舞、现代舞等，满足不同舞者的需求。山东舞蹈班训练服

连体舞蹈服的修身剪裁，展现舞者的身材曲线，增加舞蹈的美感。吉林女生舞蹈服生产厂家

穿着统一的舞蹈服装，孩子们会觉得自己和周围的小朋友一样属于这个舞蹈班级，在无形中增加了孩子的集体荣誉感。课堂需要舞蹈班统一的标准舞蹈服装往往就是相对简洁的款式，没有多余的突出装饰，单色的小裙边搭配黑色的练功裤等。而家长自行购买的舞蹈服装或多或少带点珠子、亮片之类的小装饰，孩子们在跳舞的时候，这些小装饰会有影响的。孩子们在舞蹈室免不了有一些身体的接触，这些小装饰甚至会成为“危险品”。除了这些，舞蹈服装还有一些要求，比如要有足够的弹性，这样更利于孩子在舞蹈训练中舒展身体，一些劈叉、下腰、抬脚之类的动作才能不会因为衣服的束缚受到影响。另外，舞蹈服装的上衣袖子不能太长，要露出手腕，胯的地方要尽量修身，可以穿贴身舞蹈长袜。这些要求的宗旨，就是让老师能直观看到孩子的舞蹈动作。吉林女生舞蹈服生产厂家