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读过的书会使我们行事更加谨慎，尤其是对待自己处事之前对于“能与不能”“该与不该”的思量上多了几分严肃。读书起初，很多人会选择去学习速读，似乎每年读书多少本成了近几年的热议话题，而这样的句式无疑也是对自己读过书的量化的表达方式，话一出口，总会惹来旁人的一阵羡慕。可真是让读过书的人评估自己有几斤几两学识，却无法得到他们对自己的肯定。读过50本书的人，能写出洋洋洒洒的5000字长文，这不足为奇，跟在厨师旁边打下手的师傅也能出落得一手令人夸耀的好菜，就是这个道理。读的书越多，明台愈加清明。南京正版图书批发软件

拿到一本自己喜欢的书，满心欢喜，有时候特别想一口气读完，快速汲取其中养分，但是毕竟时间有限，要么粗枝大叶读完了，要么一本书读很久，硬币总有两面，那么就经常想如何找好平衡点。这个还是要从书籍的类别先说几句。对于自己把他定义为知识型或者只想了解其中内容的书籍，采用通读，了解内容或是故事情节，我的习惯是知识型书籍知道这本书讲的是什么，如果遇到问题知道来这本书去找，知道大致内容，但是不深入；另外一种就是需要体会和参悟的书，是需要精读、细读、反复读，书读百遍，其义自见。至于如何分类，根据个人喜好以及个人经历各有不同，没有固定的，也不必纠结于某一种。南京正版图书批发软件读书的作用：所谓教养，就是用文化约束本能的功夫。

不论是阿德勒还是弗洛伊德，每个心理学家对心理学的研究都有不同的切入点，这也正因为每个人的经历、环境、参与的社会活动不同所导致的大家对心理学学科的理解也不同。我们会发现现在的心理学家依然如此，他们接收着同行业不同**的声音所传递的信息，同时也被先入为主的心理学家所影响着。因此若是你选择从读书开始学习心理学，大可将不同时期的心理学家们的著作统统拜读一番，从不同的侧面、切入点去进行深入研究。哲学也如此，任何派别的哲学文化都可以通过读书去寻找源头、学习原理，以及个体是如何通过个人经验来反思出哲学文化，并作为一种学科来指导人们如何获得幸福和安宁。

谈到读书，首先想到的就是上学时读的书，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”从小就被教育，“万般皆下品，唯有读书高”也时常提醒自己。读书开始，基本的目的就是得到知识，毕竟知识就是力量嘛，有了“力量”好干活，才有好的生活。所以“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是读书的基本诉求。随着年龄的提升越来越发现读书是一种习惯，一旦有了读书的习惯，就像知道了如何解决问题，比如“有问题找度娘”一样。惯是融入血液的，良好的习惯可以让你终身受益，“拿起书和笔，放下烟和酒，生活幸福又美满”。只有不断接触新的领域，才能挖掘并掌握世界发展的真理。

了解你的人只有你自己，你具备怎样的耐心，有着怎样的兴趣，对中国文化更感兴趣还是希望通过西方文化中的方法论来引导自己解决一些实际问题，这些都是你需要对自己提出的问题。通过这些问题，你才会挖掘出一些能够使你产生兴趣的书籍类别。把自己的兴趣点找到，根据兴趣去选择该分类下的**书，因为能**的书籍通常阅读群体会比较广，你可以分别看看不同的人写的书评，如果很多人都从书中得到了启发或大部分人都认为其可读性很强，那么相信你也可以深入读进去。文字起源于图画。图画和文字确实是紧密相连的。安徽特价图书批发价格

阅读能使孩子从小养成单独思考能力，它将成为今后面对人生，面对社会时，发展自己的很重要能力。南京正版图书批发软件

在中国古代，人们曾对图书下过不同的定义。例如：从图书的内容方面出发的就有：“百氏六家，总曰书也”（《尚书·序疏》）。从图书形式上出发的则认为：“著于竹帛谓之书”（《说文解字·序》）。显然，这些定义是时代的产物，是就当时的实际情况而言的，不可能对以后的发展作全方面的概括。但上述定义已经正确地揭示了当时书籍的内容和形式特征，并且把“书”看作是一种特指概念，把它与原始的文字记录区别开来。经过了长达数千年演变，作为图书内容的知识范围扩大了，记述和表达的方法增多了，使用的物质载体和生产制作的方法发生了多次的变化；因而也就产生了图书的各种类型、著作方式、载体、书籍制度以及各种生产方式。所有这些，便促使人们对图书有了较系统而明确的概念。南京正版图书批发软件

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