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应注意有否混合气体中毒，尤其是磷化氢中毒的可能性，以便及时抢救。乙炔毒理学资料急性毒性：纯乙炔属微毒类，具有弱麻醉和阻止细胞氧化的作用。高浓度时排挤空气中的氧，引起单纯性窒息作用。乙炔中常混有磷化氢、硫化氢等气体，故常伴有此类毒物的毒作用。人接触100mg/m3能耐受30～60min，20%引起明显缺氧，30%时共济失调，35%下5min引起意识丧失，含10%乙炔的空气中5h，有轻度中毒反应。亚急性和慢性毒性：动物长期吸入非致死性浓度该品，出现血红蛋白、网织细胞、淋巴细胞增加和中性粒细胞减少。尸检有、肺炎、肺水肿、肝充血和脂肪浸润。国家标准1、中国职业接触限值（GBZ2—2002）2、环境标准美国车间卫生标准5300mg/m3，窒息性气体[4]乙炔注意事项操作密闭操作，通风。操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程。建议操作人员穿防静电工作服。远离火种、热源，工作场所严禁吸烟。使用防爆型的通风系统和设备。防止气体泄漏到工作场所空气中。避免与氧化剂、酸类、卤素接触。在传送过程中，钢瓶和容器必须接地和跨接，防止产生静电。搬运时轻装轻卸，防止钢瓶及附件破损。配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。微溶于水，溶于乙醇、苯、在15℃和1.5MPa。安丘品质乙炔采购

氧气物化性质编辑氧气物理性质无色无味气体，熔点℃，沸点℃，相氧气瓶对密度（-183℃，水=1），相对蒸气密度（空气=1），饱和蒸气压（-164℃），临界温度℃，临界压力，辛醇/水分配系数：。[2]大气中体积分数：（约21%）。同素异形体：臭氧（O3），四聚氧（O4），红氧（O8）。氧气的物理常数性质条件或符号单位数据气体密度克/立方厘米液体密度千克/升气体比重空气=1摩尔体积标准状况升/摩尔溶解热千焦/摩尔气化热千焦/摩尔介电常数20℃，1大气压液氧介电常数-193℃折射系数0℃，1大气压磁感性20℃立方厘米/克迁移率正离子负离子平方厘米/伏.秒平方厘米伏.秒扩散系数（同种气体中）0℃，正离子负离子平方厘米/伏.秒平方厘米/伏.秒在水中的分子扩散系数20℃平方厘米/伏.时×10-2电离能氧分子千焦/摩尔表格参考资料来源：高纯气体[7]氧气化学性质氧气的化学性质比较活泼。除了稀有气体、活性小的金属元素如金、铂、银之外，大部分的元素都能与氧气反应，这些反应称为氧化反应，而经过反应产生的化合物（有两种元素构成，且一种元素为氧元素）称为氧化物。一般而言，非金属氧化物的水溶液呈酸性，而碱金属或碱土金属氧化物则为碱性。此外，几乎所有的有机化合物。东营国内乙炔批发供给适量空气，可以完全燃烧发出亮白光，在电灯未普及或没有电力的地方可以用做照明光源。

中文名乙炔外文名ethyne,WeldingGas别名电石气CAS号74-86-2分子量EINECS号200-816-9键角180°分子式C2H2目录1发现简史2物理性质3化学性质4制备方法▪电石法▪天然气法5主要用途6监测方法7安全与防护▪应急处置▪应急医疗▪毒理学资料8注意事项乙炔发现简史1836年，英国化学家戴 弗莱（Davy，HumPhry1778－1829）的堂弟，爱尔兰港口城市科克（Cork）皇家学院化学教授戴维·爱德蒙德（Davy，Edmund1785－1857）在加热木炭和碳酸钾以制取金属钾过程中，将残渣（碳化钾）投进水中，产生一种气体，发生，分析确定这一气体的化学组成是C、H（当时采用碳的原子量等于6计算），称它为“一种新的氢的二碳化物”。这是因为早在1825年他的同国化学家法拉第（Faraday，MIChael1791－1867）从加压的蒸馏鲸鱼油获得的气体（供当时欧洲人照明用）中也获得一种碳和氢的化合物，分析测定它的化学组成是C、H，命名它为“氢的二碳化物”。实际上法拉第发现的是苯，戴维·爱德蒙德发现的是乙炔。[1]乙炔物理性质乙炔的结构简式纯乙炔为无色芳香气味的易燃气体。[2]而电石制的乙炔因混有硫化氢H2S、磷化氢PH3、 而0，并且带有特殊的臭味。熔点（）℃，沸点-84℃，相对密度。

如呼吸停止，立即进行人工呼吸，就医。呼吸系统防护：一般不需要特殊防护，但建议特殊情况下佩带合适的自吸过滤式防毒面具（氧气含量与空气中氧含量一致或接近时）。眼睛防护：一般不需要特殊防护，高浓度接触时可戴化学安全防护眼镜。身体防护：穿防静电工作服。手防护：戴一般作业防护手套。其他防护：工作现场严禁吸烟。避免长期反复接触。进入罐、限制性空间或其他高浓度区作业，必须有人监护。泄漏应急处理：迅速撤离泄漏污染区人员至上风处，并进行隔离，严格限制出入。切断火源。建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器，穿防静电工作服。尽可能切断泄漏源。合理通风，加速扩散。喷雾状水稀释、溶解。构筑围堤或挖坑以收容产生的大量废水。如有可能，将漏出气用排风机送至空旷地方或装设适当喷头烧掉。漏气容器要妥善处理，修复、检验后再用。有害燃烧产物：一氧化碳、二氧化碳。灭火方法：切断气源。若不能切断气源，则不允许熄灭泄漏处的火焰。喷水冷却容器，可能的话将容器从火场移至空旷处。灭火剂：雾状水、泡沫、二氧化碳、干粉。乙炔应急医疗诊断要点：（1）吸入一定浓度后有轻度、头昏。（2）吸入高浓度时先兴奋、多语、哭笑不安。现仍为重要原料之一。如与氯化氢、氢氰酸、乙酸加成，均可生成生产高聚物的原料。

史普利斯特里对氧气的研究约瑟夫·普里斯特利普利斯特里从布莱克煅烧石灰石对CO2的发现受到启发，利用凸透镜聚集太阳光使一些物质燃烧或分解放出气体并进行研究。1774年8月1日，普利斯特里终于成功地制得了氧气，成为化学史上有重大意义的事件。他的实验非常简单，把氧化汞放在一个充满 的玻璃瓶里，然后，把玻璃瓶倒放在 槽中，玻璃瓶完全被 充满，空气全被排除掉，氧化汞浮在 上面。然后，他用凸透镜聚集太阳光，照射到氧化汞上，使氧化汞受热。经过长期加热，温度逐渐升高，氧化汞受热分解成汞，并放出氧气。于是，氧气聚集起来排走玻璃瓶中的汞，使汞面降低。气体空间体积不断增加，直到气体体积为氧化汞体积的三四倍为止。其反应方程式为：。但是，当初他并不知道制得的纯净气体是氧气。尽管如此，细心的普利斯特里又做了许多试验来了解这种气体的性质，以及它同别种“空气”的区别。他的研究方法是：他将研究的气体放在玻璃瓶中，倒一些水进去，该气体不溶解。他把燃烧的蜡烛放进该气体中，蜡烛竟放出耀眼的强光。他把一只老鼠放到充满该气体的瓶子里，老鼠活蹦乱跳，很自在，他猜想人吸入了可能也好受。他用玻璃管把大瓶中的氧气吸入肺中。也可以用饱和食盐水。东营国内乙炔批发

当受到摩擦、冲击时会发生。安丘品质乙炔采购

并记下自己的感觉：“我觉得十分愉快，我肺部的感觉好像和平常呼吸空气一样，没有什么不适。而且，吸进这种气体后，好久好久，身体还是十分轻松愉快。也许，有，谁能断定这种气体不会变成时髦的品呢？不过。世界上能够享受这种气体的愉快，只有两只老鼠和我自己。”普氏从上述实验中得出，该气体有助燃、助呼吸作用，这些性质与一般空气类似，但作用更强。但是，他把氧气所这种新气体错误地用燃素说来解释，并把制得的氧气称为“脱燃素空气”。由于运用了错误的理论，这种命名是不恰当的。[3]舍勒对氧气的发现卡尔·威廉·舍勒1772年，舍勒对空气进行研究后，他首先认识到氧气是空气的一种重要成分。他用硫磺和铁粉混合，在空气中燃烧，消耗掉钟罩中空气中的氧气而制得氮气，当时他称它为“浊气”或“用过的空气”，或能使人死亡的气体。经过思索，舍勒明白了，原来当时人们认为空气是一种元素的观点是错误的。他猜想：空气是两种不同物质的混合，一种是浊气，能使人死亡的空气；一种是能使人活命的空气，能帮助燃烧，在燃烧中消失。于是，舍勒产生了兴趣，并开始了他的实验。1773年，他把硝石（KNO3）装进曲颈瓶，瓶口系一个排完空气的猪膀胱，再把曲颈瓶放到火炉上去烧。安丘品质乙炔采购

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