金华人力资源管理本科
以应用型人才培养为导向的食品类专业实践教育体系的构建与探索
该文通过分析食品科学与工程专业实践教学现状和存在问题,结合重庆文理学院应用型人才培养定位,从以下6个方面重新构建了食品类专业实践教育体系:实验内容项目化,实验平台开放化,实践基地企业化,实验教师双师化,教学理念工程化,考核方式现场化。通过这6个方...
邹容，张美霞，游玉明 - 《安徽农学通报》被引量: 0 地方院校经济与管理类本科应用型人才培养实践教学体系研究——以钦州学院为例
地方高等教育的素质教育越来越受到全社会的重视和关注,许多地方高等院校把应用型人才培养作为办学定位和培养目标。经济管理专业是一门科学理论与社会实践结合非常紧密的学科。加强实践教育,提高实践教学质量,不仅可以将社会责任心、追求科学的实践精神以及...
李阳春 - 《青年与社会:中外教育研究》 成人专升本有哪个些专业人力资源管理本科录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点招生开始20。金华人力资源管理本科
应用型本科院校工商管理类专业实践教学体系的构建与实施摘要:完善的实践教学体系是提高实践教学质量,进而提高整体教学质量,实现应用型人才培养目标的根本保证。本文以应用型本科院校工商管理类专业为对象,分析了构建实践教学体系的必要性,阐明了构建实践教学体系原则,探索了实践教学体系的架构:目标体系、内...洪燕云，谢忠秋-《江苏理工学院学报》被引量:72发表:2006年应用型本科人才培养中实践教学体系的构建实践教学是提高教育教学质量的重要途径,对应用型本科人才培养来说更为关键.从理论和实践两个层面对实践教学体系的构建进行了探讨,从教师、学生和教学过程3个方面出发,提出在实践教学体系构建中要转变教师观念、提高学生学*积极性和主动性,构建适合各个水...付兴锋，张常年，尹天光。 金华人力资源管理本科人力资源管理本科宁波在哪里报名？录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点招生开始20。
地方本科院校应用型工科人才培养实践教学体系构建研究
地方本科院校工科类专业与其他专业相比有其特殊性,在实践教学环节上也有所区别,而目前对实践教学的研究缺乏系统性,使得构建实践教学体系显得越来越重要。本文主要介绍了地方本科院校应用型工科人才培养实践教学体系的现状、重要性及存在的问题,并分析了实...
贺建权 - 《教育教学论坛》被引量: 5发表: 2016年材料专业应用型人才培养的实践教学体系的探索研究
近年来应用性本科院校得到了快速发展,其办学定位是培养地方经济社会发展需要的应用型人才。如何提高学生的综合能力,以适应经济发展的需求,实践教学是保证人才培养质量的关键。本文立足我校的土木背景,针对材料专业应用型人才的培养,以实际就业需求为目标,...
孙婧
应用型人才培养实践教学体系构建实践育人是高校应用型人才培养的重要组成部分,实践教学体系是应用型人才培养水平和质量的重要支撑和保障,构建适应应用型人才培养的实践教学体系意义重大。为提高应用型人才培养质量,根据高校人才培养目标,从培养学生的创新精神和实践能力出发,以滨州学院实...李永-实验室研究与探索被引量:0基于应用型本科人才培养的会计实践教学体系的构建摘要:会计实践教学是应用型会计人才培养过程中的一个重要环节,构建科学合理的实践教学体系,有利于学生专业实践能力的培养。本文基于广州会计学专业应用本科实践教学现状调查,结合广州商学院实践教学之经验,提出了构建***、多模块、双轨双循环实践教...成慕杰，范时云-《中国乡镇企业会计》。 人力资源管理本科毕业可以考公务员吗？录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点招生开始20。
浙江省成人高等学历教育业余、函授专科本科招生专业（学制二年半）：土木建筑类、机械电子类、财会经管类、车辆交通类、行政工商管理类、人力资源类、安全工程类、光电信息类、石油化工类、教育类、物流物联网类，100多个专业任你选。轻松参加成人高考，考试科目//专科升本科：##、英语、数学各150分，合计450分，前几年都是考120分上线，25周岁以上和少数民族考生减20分录取，就是100分录取。高中升专科：语文、数学、英语各150分，总分450分，前几年110分上线，25周岁以上和少数民族考生减20分录取，就是90分录取。【浙江大学宁波理工学院】、【东北石油大学】、【青岛理工大学】、【长春大学】、【华东交通大学】，都是一本明星大学。浙江全省各地都可参加考试、学习，轻松毕业。人力资源管理本科大学专业报名录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点招生开始20。金华人力资源管理本科
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应用型人才培养模式下实践教学体系**研究——以土木工程专业为例随着高等教育的不断发展和社会需求的不断变化,产生了一种新的高等教育类型-应用型本科教育,它介于传统的理论型本科教育和实用技术型的职业高等教育之间,以培养面向生产、建设、管理、服务**的高级应用型人才为目标定位[1].目前,我国高等教育的人才培养模...崔诗才[1]王慧[2]-《聊城大学学报(自然科学版)》被引量:15物流管理专业应用型本科人才培养实践体系构建研究摘要:文中针对目前物流管理专业实践教学存在的问题,提出了如何从实践教学内容体系、师资、实验室及实*基地建设等方面构建物流管理专业应用型人才培养的实践教学体系。陈艳-《物流工程与管理》。 金华人力资源管理本科
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