浙江中度感统器材

    对幼儿过度保护，剧烈竞争的教育方式造成儿童心里紧张而引起的感觉统合不足；过早的进行认知教育，对孩子要求过高、限制过多；不尊重幼儿的基本权利，不注重个性培养，素质教育；电视、游戏机成为孩子的主要玩具，孩子交流、活动过少；生活环境过于封闭，孩子听的少、说的少，孩子的坚持性和等待性差，遇到事情的变通能力差；物质上过于宽松精神上有些苛刻，对孩子的情感爱抚不够，使孩子肌肤饥渴等等。因此刚出生的小宝宝，一般来说不需要过分的统感专门训练，而是需要父母们仔细观察，通过各种亲子互动行为和游戏，来提高孩子的感觉统合能力。 感觉统合能力,主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉。浙江中度感统器材

    感统训练黄金期感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。预防期（0-3岁）:儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。:感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。:若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础，如果错过关键时期，将影响到孩子的一生。 金华社交感统训练感统训练明显改善儿童对自己行为的控制和反应。

    2-12岁是感统发展的比较好阶段！而作为感统是孩子**基础的能力！感统训练不可能没有，如果没有，那就是①训练方向不对，没有针对孩子的问题作出相应的训练；②训练时间不紧凑，家庭计划跟不上。我带领的孩子**迫切需要解决问题的都是一周4节课，然后家里家长配合，孩子一个阶段就会有明显的提升。③感统训练只是协助孩子提高孩子本身这个年龄阶段没有的能力，更多的是家庭环境以及家长引导！因为我发现现在很多感统失调的孩子父母以及家庭环境的本身就有很大的影响，所以要摆正大脑的思想。感统训练是可以帮助孩子的一项方式，同时也需要家长关注孩子内心世界心理成长。

感统训练可以通过参加课程、购买书籍或在家进行练习来实践。以下是一些***的感统训练课程和书籍：1.洛瑞·戴茨的《感官游戏》：这本书提供了一系列有趣的感官游戏和活动，旨在帮助儿童提高自我意识和感官技能。2.索尔·贝罗的《感官训练手册》：这本手册提供了一些简单的感官训练练习，可以在家中进行。这些练习旨在提高个体的协调、平衡和运动技能。3.SensorySolutions的感统训练课程：这是一家提供感统训练课程的公司。他们的课程包括平衡、触觉和运动控制等练习，旨在帮助儿童和成人提高感官技能和运动技能。感统日常注意观察，及时诊断。

    人类感觉的发展过程主要有5个阶段。第一阶段，建立感觉通路；第二阶段，发展感觉动作；第三阶段，认识身体形象；第四阶段，形成知觉运动；第五阶段，发展认知学习。这些过程的顺利进行，有赖于大肌肉的健全成长，所以平衡感的好坏，有着决定性的影响。特别是前庭信息及平衡感协调而成的前庭平衡能力，会直接干扰运动协调能力及语言能力的健全发展。经由触觉及大小肌肉、关节运动、婴幼儿逐渐能掌握身体的灵活度，知道如何操作自己的身体。 感统”。是指基于宝宝的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练。金华社交感统训练

感统失调会严重影响儿童的健康成长。浙江中度感统器材

    【练与不练差距真的大吗？】据幼儿园老师反馈，练过感统的孩子和没有练过感统的孩子，看似都很聪明，能力却相差特别大！练过的孩子听题一遍过，没练过的孩子听题几遍还没理解…你说感统有必要练吗？[愉快]但对于一个普通的家长并没有甄别的能力，在他们心中两个角色一个是老师、一个是医生，如果都是这样看待孩子对于一个家庭如同灭顶之灾。我并不怀疑老师和医生的出发点，但在国外诊断特殊儿童是需要和孩子同吃同住三个月达到一些列评估和标准才能给孩子下诊断，怎么会如此轻易和草率。更可怕的是家长们因为爱子心切会上网查一系列的相关内容，会发现很多行为都可以和孩子对应上，越看越像造成了不可逆的结果。实际上家长不知道很多特殊儿童是先天问题，本身就会存在神经发育不完善的问题，所以感统失调的问题一定会存在，但不等于存在感统失调就是特殊儿童，即便是重度感统失调的孩子也可以通过训练提升能力，这和特殊儿童是完全不同的概念。 浙江中度感统器材