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气象站在校园实施建设的有很多，在校园气象站，学生们除开对课堂教学教给的气象专业知识扩展实践活动，还可以触及到传感技术、当代通讯技术、计算机技术应用技术等跨气象课程的现代科学技术。实践活动中，具备科学或自然地理课程内容环境的校园内气象辅导老师，具体指导学生应用仪表设备人力观测溫度、环境湿度等基本气象因素，融合全自动气象站的观测，论文选题开展全自动观测基本原理课堂教学、人力与全自动观测比照课堂教学、校园气象站气温日记、气象俗语科学性科学研究及其气象观测的运行感受等。自动气象站工作原理。公园自动气象仪价格

自动气象站的长距离无线数传方式:采用GPRS或GSM两种传输方式，主要适合于布网气象站点数据的收发。GPRS通讯方式利用中国移动提供高速无线IP或X.25服务进行数据传输，适合于大流量的气象数据发送，传输稳定可靠，组网简单，方便于对气象数据采集密度大的用户使用，通讯费用按流量计费;GSM通讯方式利用短信方式进行数据的透明传输, 只要移动网络信号覆盖的地区都可以进行数字传输, 不受地理环境的限制，方便于对气象数据采集时间间隔较长的用户使用，同时也可根据用户使用需要将当前环境的气象参数按照指定的间隔时间，发送到用户设定的手机号码上，通讯费用按中国移动短信服务资费计算。便携气象站价格便携式小型自动气象站。

自动气象站的数据采集器设备是采用高性能微处理器为主控CPU，大容量内置存储器，便携式防震结构，工业控制标准设计，适合在恶劣工业或野外环境中使用，且具有停电保护功能，断电后已存储数据不会丢失，当交流电停电后，由太阳能电池板和充电电池供电，可连续工作48小时以上。多种通讯方式，可通过RS232/RS485/USB等标准通讯接口与PDA、笔记本电脑等设备在现场读取数据，也可实现本地远距离(≤1000米)数据通讯。数据采集密度1~60分钟可根据观测需要进行设置。

天气变化与人类的工作、生活息息相关影响巨大，人类对大气科学的研究、掌握和使用已提到一个新的高度，对青少年的气象知识传播，气象科学教育也摆到了相应重要的位置。小学《科学》开辟了一个单元课程量，安排了8个课时，突现了"各种各样的天气"、"观测天气"和"天气与我们的生活"三大主题，代领学生认识几种常见的天气现象，启发学生使用工具测量气温、风向、风力，使学生了解天气与我们的生活密切关系;高中《地理》用一个单元的篇幅，介绍大气运动和水的相变产生的风、霜、雨、雪等天气现象，使学生掌握千姿百态的地表形态，丰富多彩的生物界，人类赖以生存发展的自然环境。初中语文课本中《看云识天气》一文，用艺术的手法形象地描绘了三族十属二十九类云的形状、特征和天气变化的关系。便携式自动气象站北斗。

我国是一个农业大国，农业生产特别是粮食生产直接关系到社会的稳定和可持续发展。随着现代农业的发展，传统的农业气象业务服务已经无法应对现代农业发展对农业气象工作提出的新要求了。农业气象站防雷击、供防断电、设备维护、电缆线或太阳能板等都是维护重点，由于专业技能不到位，重点维护上出现差错的概率大，从而导致雷击引发气象站故障、数据采集传输滞缓、数据差错等现象，及因电缆线连接不规范或被破坏而引起的工作无效等诸多问题。农业的生产经营活动关系到亿万万人民**的生活质量，是不可动摇的，当前，气象站在许多地区的农业示范园区、基地中都得到了通常的应用，及时地了解农业气象的变化情况，提升农业生产效率。自动气象站可以实现哪些功能?校园农业环境监测定制

自动气象站基本组成。公园自动气象仪价格

自动气象站可对大气温度，环境湿度，大气压力，平均风速风向，瞬时风速风向，太阳辐射量，降水量，水面蒸发，风寒指数，ET蒸腾蒸发量，温/湿度/光照/风指数，时间等进行采集，存储，显示处理。大容量内部数据存储器，连续存储整点数据3个月以上。为了配合野外长期观测需要可外接U盘数据存储器，扩展数据存储空间，实现多要素、密集化数据采集，达到数据稳态存储。大屏幕图形液晶显示屏，一屏显示所有气象要素数据及图形，便于现场直接观测，减少了通过电脑监测数据带来的不便。公园自动气象仪价格