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    但是存在一个电压的-10%～-7%的电压偏差。过高的电压经过照明系统会产生大量的热量，同时也会影响到照明设备的寿命。通过控制照明系统中回路电压，能够起到节约用电和延长照明设备使用寿命的功能。在石化企业中，电子设备节能主要包含工作计算机、打印机、复印机的节能和工业使用的PID控制系统节能。在日常工作中，企业的每一位员工需要养成顺手关闭计算机显示器、下班后关闭计算机的习惯，在使用操作系统时尽量设置为省电模式。另外打印机、复印机在不使用的时候选择待机或直接关机减少耗电量。工业使用PID控制系统设计时选择低功耗的模块。3结语在能源紧张的的，各行各业都在忙于节能减排。对于石油化工企业而言，电气节能是一项重要工作。希望通过在工程设计之初充分考虑电气节能的各个方面，有效地降低电气能源消耗成本，给石化企业带来更多的经济效益，这有助于企业的发展。作者：毕利媛潘亮单位：惠生工程有限公司河南化工设计院分公司河南省纺织建筑设计院有限公司工程设计论文:畜牧养殖业污水治理工程设计论文1、污水治理工程设计原则从畜牧养殖业水污染的实际情况出发，收集准确的污染水质水量数据，进行严密的水质分析，制定合理的水污染治理计划。决策前，会以投资概算、工程预算等为依据开展一系列工作，为项目。平价的工程设计公司合作加盟成立分公司的问题

    该课程面向研究生一年级学生开课,学生已经完成本科课程的专业学习,对专业课程体系、专业知识结构有了的的掌握和了解,对案例教学的顺利开展较为有利.结合以上原因,课题组将该课程名称改为《面向对象案例分析与程序开发》,经过连续三年的课程教学,综合测评表明教学效果较好.三、案例化教学开展步骤1.案例的选择.案例化教学成功的关键就是案例库的建设以及案例的选择.对于工程设计类课程来说,如果在教学开始阶段就全部选择完整应用项目来进行教学,项目中包括的知识点多,而且综合起来更加复杂,容易使学生陷入学习困惑.所以在进行案例选择的过程中,课题组遵循由简单到复杂,由部分到整体,由纵向到横向的原则.在实际的案例教学过程中,也不能直接将一个完整的案例系统地进行分析教学,而是需要将之分割成多个子案例,由部分到整体进行案例教学,以方便学生学习、理解.2.课前准备.对于案例化教学模式来说,学生的课前准备工作相对重要.这个环节的缺失,可能会使课程的教学的进入到一种“穿新鞋,走老路”的境况当中.所以需要采取一系列的形式化手段要求学生积极主动地进行课前准备活动.首先,教师需要准备好案例背景材料,提前分发给学生,为准备工作指引方向.如有必要。平价的工程设计公司合作加盟成立分公司的问题前期咨询工作可以针对项目可行性和设计方案进行科学严谨的评估。

    四、单项工程设计教学的的方案1.强化小组讨论机制在石油工程设计教学过程中。要求学生以团队协作方式进行四个专题的综合训练。在四个专题设计之初，要求小组成员必须针对各自的专题设计要求提出问题，小组内部进行讨论和研究，撰写公共部分内容，形成小组讨论机制。这样做的目的就是要求小组内各成员能够相互配合，团结协作。虽然小组内各成员主要负责其中一个专题的设计工作，但是每名成员必须根据自己对基础数据的理解和四个专题的共同需求，提炼出共同使用的公共数据资料，从而训练学生的工程意识和全局意识。2.延长教学时间单项工程设计实践教学环节与学生毕业后从事的工作内容息息相关。在大四阶段，强化和细化这些实践性较强的教学内容越来越有必要。因此，适当延长单项工程设计的教学时间也是非常必要的。目前，本校以往安排在大四阶段的专业课程多数都提前到大三阶段，目的是给考研的学生腾出更多的时间来专心备考。这样一来，大四阶段的教学时间较为充裕，使延长单项工程设计的教学时间成为可能。3.工程设计代替毕业设计石油工程设计教学能够使学生的掌握石油工程设计的原理、方法、步骤和过程，提高石油工程专业学生的工程意识和工程实践能力。

    本文从建筑规划与建筑设计的概述入手，分析两者的内在关联性，总结梳理协调两者联系的措施途径。关键词:建筑规划；建筑设计；协调；途径建筑规划及建筑设计是保障建筑物能够充分发挥其功能价值的基础和前提，要使建筑能够符合使用者的需求，就要寻求建筑规划和建筑设计之间的协调均衡，在与建筑用户进行沟通交流的基础上，在建筑规划和建筑设计过程中融入建筑使用者的个性化需求，以打造出实用、审美兼备的建筑物。1建筑规划与建筑设计的基本概念及其两者间的关联1．1建筑规划与建筑设计的内涵建筑规划，主要是围绕建筑功能的发挥，针对建筑物所处的区位、外形，在综合分析后，使建筑物各项基本功能能够得以保障，从而确保建筑物能够充分满足人们的基本使用需求。建筑规划侧重以布局及优化建筑物的实用功能为主要目的，在建筑规划的原则上要秉持可持续发展的理念，突出强调建筑的各项功能［1］。建筑设计，指的是在建筑规划基础上，借助于建筑技术，调集各类建筑资源，通过在建筑布局及建筑空间营造上进行个性化创造及设计，使建筑物的功能得以扩展丰富，从而凸显出建筑物的美感，取得美观和实用的均衡。衡量建筑设计好坏的指标主要是建筑物用户及建筑行业的认知感受。，在工程建设项目的建设和施工之前，应当有人来确定使用的方案和。

    都应符合人们追求舒适、自然及环保的需要。换句话说，生态建筑应树立以人为本的原则。在这一原则要求下，建筑对人文环境的尊重和相互作用就是必须考虑的因素之一。在运用生态学理论为建筑设计进行指导时，应对各项措施对当地人文环境的适应性进行充分地研究。应力求生态建筑在完成生态环保使命的同时，能够进一步发挥传承的地方文化和独特风土人情的作用，从而使生态建筑符合当地的人文内涵，适应当地的生活习惯，避免千篇一律的设计模式。2.生态建筑理论在建筑设计中的运用方略（1）优势能源在建筑中的高效利用为了使生态建筑的环保理念得以真正落实，应注意从建筑所在地的特点及优势这一角度完成应用方案的设计。在建筑设计中应注意对当地的资源加以合理利用，以资源优势带动生态优势。例如：建筑位于滨海地区，取之不尽的太阳能及风能就构成了其的大的资源优势，建筑设计者可在建筑的楼顶位置设置多座风车，并同时在前方以矩阵型排列多组太阳能电池板，使天然的太阳能得到的大程度地采集。为了配合太阳能的使用，还可另设智能电网，使电能得以储存。（2）建筑材料的因地制宜、就地取材生态建材的应用既能促进资源利用率的提高，真正达到节能目的。成本控制工作，要对建设项目进行信息管理，从而实现对不同部门的。湖北工程设计公司合作加盟成立分公司的要求

考虑资源问题，资源的整合情况、使用情况都必须掌握，才能避免浪。平价的工程设计公司合作加盟成立分公司的问题

    三年级教研组也反映学生普遍人体尺度与活动空间尺度感较差。分析以往的二年级建筑设计㈠的课程教学，在完成了一年级下学期传统的三大构成内容之后，由二年级组教师选择适当的建筑类型，学生按照一草、二草、三草对建筑方案进行设计，学生很容易先从平面入手，然后再升起平面形成立面，这是一种单向、线性将平面立面造型分离的训练方式，这样的设计失去了设计的能动性、互动性和创造性。虽然教师们也努力改变学生的这种设计方式，但是收效甚微。因此在建筑设计㈠课程作业的设置上，应打破传统的教学模式，调动同学们的学习的能动性，强调学生的整体与空间设计的概念，并能引导学生们想象的物化能力，我们在教学的过程中做了积极的探索。2.加入空间设计内容的课程体系为了将空间设计理念与方法和建筑设计教学紧密结合，提高学生们的能动性和想象物化能力，我们在2013年学习了同济大学和东南大学的课程教学。一方面对教学过程进行了调整，另一方面在教学环节的一开始先从空间设计入手，并引导学生认识建筑室内外空间尺度，将空间设计的理念和方法渐进地带入到设计教学中，力图让学生们回归到建筑设计的原点来重新审视设计的的基本问题—空间。建筑设计㈠教学的的着力点：。平价的工程设计公司合作加盟成立分公司的问题

陕西中恒通达项目管理有限公司属于建筑、建材的高新企业，技术力量雄厚。是一家私营独资企业企业，随着市场的发展和生产的需求，与多家企业合作研究，在原有产品的基础上经过不断改进，追求新型，在强化内部管理，完善结构调整的同时，良好的质量、合理的价格、完善的服务，在业界受到宽泛好评。公司始终坚持客户需求优先的原则，致力于提供高质量的甲级工程设计院可设分公司，甲级工程监理可设分公司，甲级工程造价可设分公司，甲级工程资信可设分公司。中恒通达项目管理以创造***产品及服务的理念，打造高指标的服务，引导行业的发展。