天津低碳环保科普馆设计方案

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，实质是提高能源利用效率、开发清洁能源、追求绿色GDP，重心是技术创新、制度创新和发展观的转变，目标是推进经济发展向以低碳与无碳能源经济为基础的可持续发展转变、推动能源消费结构向绿色结构转变，然后达到经济社会发展与生态环境保护双赢的目标。低碳生活方式：低碳,即较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，低碳生活方式就是低能量、低消耗的生活方式，可以简单地理解为返璞归真地去进行人与自然的活动。低碳生活是更健康、更自然、更安全的生活，是我国提倡生活方式之一。农业肥料科普，按肥料的化学性质分：碱性肥料、酸性肥料、中性肥料；天津低碳环保科普馆设计方案

听到地震谣传应这样做：（1）不相信。尽管预测尚未过关，但是有地震部门在进行监测研究，有关部门在组织和部署有关防震减灾工作，因此不要相信毫无科学依据的地震谣传。（2）不传播。应当相信，只要有关部门知道破坏性地震将要发生，是一定不会向人民隐瞒的。因此如果听到地震谣传，千万不要继续传播。（3）及时报告。当听到地震传闻时，要及时向当地地震部门反映，协助地震部门平息谣传。（4）如果发现动物、植物或地下水异常时，要及时向地震部门报告，不要随意散布，地震部门会采取措施及时进行调查核实。上海研学基地设计建设科普声音以波的形式传播故称作声波。

利用好可回收物品生活中有许多废物是可以再利用的，如果是完好的物品，可以在自己的城市二手市场卖给需要的人，可回收垃圾可再次生产利用。可回收物品：(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

在学校这样避震：①正在学校上课时，要在教师指挥下迅速抱头，躲在各自的课桌下。或有组织地迅速撤离教室，到安全的地方。②在操场或室外时，可原地蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。重要的是平时学校要多组织演练，做到快速撤离，有备无患。在车间这样避震：①车间工作的工人可以躲在车床、机床及坚固的设备下，不可惊慌乱跑。②特殊岗位上的工人，要首先关闭易燃易爆、有毒气体阀门，及时降低高温、高压管的温度和压力，关闭运转设备。③大部分人员可撤离工作现场，在有安全防护的前提下，少部分人员留在现场随时监视险情，及时处理发生的意外事件，防止次生灾害的发生。科普低碳环保小常识自制果汁，不仅健康还能减少工业用水和用电。

低碳生活的10个准则：①拒绝塑料袋；②巧用废旧品；③远离一次性，④提倡水循环；⑤出行少开车，⑥用电节约化；⑦办公无纸化，⑧购物需谨慎；⑨植物常点缀；⑩争做志愿者。我们身边的低碳生活方式：①少用纸巾，重拾手帕；②每张纸都双面打印；③不坐电梯爬楼梯、定期清洗空调，既健康又省电；④在家种花草，吸收自己排放的二氧化碳；⑤尽量把工作放在白天做；⑥衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；⑦开短会也是一种节约照明、空调、音响等等；⑧没事多出去走走，“宅”是很费电的；⑨非必要的话，尽量买本地、当季产品，运输和包装常常比生产更耗能；⑩尽量少看电视，选择晾晒衣物、避免使用滚筒式干衣机，午休和下班后关掉电脑电源，上下班尽量骑自行车或步行等。农业科普，化学肥料是指工业生产的一切无机肥及缓效肥。河南研学基地设计公司

科普就是把人类研究开发的科学知识、科学方法，以及融化于其中的科学思想和科学精神。天津低碳环保科普馆设计方案

少用一次性制品，保护地球环境和生态平衡。现代化生活充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相机……一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难;它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，对物品进行多次利用，应当成为新的社会风气，新的生活时尚。减少资源和能源的浪费，让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，我们可以用充电电池代替普通电池;用手绢代替纸巾;用瓷杯、玻璃杯代替纸杯;用布袋代替塑料袋;用自动铅笔代替木杆铅笔。如果经常在外出差吃饭，可随身带双筷子、带个勺子，带上牙刷、牙膏、剃须刀、洗发水等等，使生活处处皆环保。家庭出游，更要身带各种物品，减少一次性用品的污染及浪费。同时，也要劝说周围的朋友，将节能环保根植于每个家庭。天津低碳环保科普馆设计方案