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科普：益智玩具的多米诺效应

开发智力

据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右。大脑开放性思维能力较高；美国医学**也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1%。

刺激***反应其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能。比如刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉；而一握就响的“响环”、按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等能刺激孩子的听觉；滚动的彩色球能培养孩子的触觉。 益智玩具，顾名思义就是可以让我们在玩的过程中开发智力、增长智慧的玩具。洪山区小型玩具有哪些

捉迷藏。现在还有多少孩子会玩捉迷藏的游戏？的确，这样的游戏太老土太老土了，但却伴随着我们这代人的整个童年。小时候我们村子里的孩子相约上山放牛，到达山腰草地上后，我们大都让牛“自由活动”，然后一群同伴在山上会玩两种游戏：一种是打石碑，在地上立一块方形石头，再从很远的地方扔一块小石头，能击倒石碑者获胜。另一种游戏就是捉迷藏，先用转圈数数的方法选一位坏蛋，蒙住坏蛋的眼睛，其他人快速找到隐蔽的地方躲起来，树梢，岩石缝，菜地，草丛都是隐藏的好地方。坏蛋数完数后，把蒙在眼睛上的布拿掉，寻找藏起来的伙伴，这种简单的游戏里包含了斗智斗勇的绝窍，可不是想象起来那么容易。湖北儿童玩具有哪些过玩益智玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能。

水屋水寨、水上冲关项目、充气水滑梯、戏水小品、玻璃水滑道 童趣园游乐无动力游乐设备大全 4、蹦床类 选用耐磨、抗光、自洁的膜材，形成成人、儿童均适宜的弹跳类娱乐项目，在蹦跳间释放压力。 儿童蹦床、地面反弹蹦床、彩虹蹦床。 童趣园游乐无动力游乐设备大全 5、网红类 网红类的无动力游乐设施，它娱乐性高而且美观。之所以成为网红，就是因为它比较受欢迎，能吸引人流，这也是很多景区以及农庄等地方都添加网红游乐设备的原因。蹦蹦云、七彩滑道、网红秋千等 随着无动力游乐设备的发展，无动力游乐设备类型越来越多样化，未来的无动力游乐设施将会融合更多新的元素，新的玩法，更加注重客户的体验效果，主题类的无动力乐园

2岁的玩具

2岁是语言发展**迅速的时期，对环境的认知也随着词汇的学习在完善。2岁宝宝对身体的控制变得更好，手指变得灵活，能够进行更多的精细操作，对世界的逻辑秩序感觉开始初步形成。

推荐玩具类型：

1. 解决问题的玩具：比如大块的拼图，4块、9块、12块、24块；

2. 锻炼手指精细操作的玩具：能够合在一起或者打开的物品，比如各种门和锁。贴纸也是非常好的选择。

3. 刺激语言发展的假装类玩具：比如小厨房、可以穿衣的娃娃；“小世界”玩具，娃娃屋、停车场、动物园等场景玩具。

4. 搭建类玩具：比如磁力片、木制积木、乐高大颗粒。

5. 绘画类玩具：随着精细运动技能的进步，可以多鼓励宝宝用手指涂鸦和用笔绘画，比如可以提供手指画、涂鸦用的蜡笔、水彩画的毛笔等等。

6. 大运动类玩具：比如皮球、柔软的隧道、滑板车。

7. 感官类玩具：比如吹泡泡、彩泥、水盘与沙盘。

玩具并非只有玩耍娱乐的作用，欧美的一些玩具厂家很早就提出了“玩教具”理念。

捡石子。这是属于女孩子玩的游戏，但有些男孩子捡石子的水平也相当高。捡石子的游戏规则有很多，有些复杂，有些简单。有些女生可以把捡石子的游戏玩得出神入化，炉火纯青，那些不规则的石子在他们她们手心手背运动，象是被魔法镇住了一样。姐姐是捡石子的高手，在村子里没有敌手，看姐姐玩捡石子的游戏，就象是欣赏魔术表演一样。我也会捡石子，并且在姐姐的指导下勤学苦练，奈何悟性不够，始终没有进入前列高手的行列。宝。这个游戏在不同的地方可能有不同的叫法，我们那里称为“打宝”。用一张纸，通常是旧书旧本子或者是烟盒封面，折成“宝”，四个角的我们通常称为“四宝”，如果“宝”很大，我们则称这个“宝”为大保，往往是关键时候才用来克敌致胜的。玩游戏时，一人先将“宝”放在地上，另一人用自己“宝”用力拍，谁把对方的“宝”拍得翻了个儿，就算赢。这个游戏也有技巧，力气越大效果并不一定越明显，方向，角度，力度和风向都要讲究。益智玩具还具有协调身体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合。江夏区儿童益智玩具

有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等。洪山区小型玩具有哪些

解决问题类玩具：拼图

拼图非常有助于发展孩子解决问题能力、专注力和思考能力。但因为种类繁多，选的时候要考虑到孩子的兴趣，小动物、还是汽车？图案上要投其所好。

不同年龄玩法：

0～1 岁：摸、看、扔，简单地感知；把配对拼图一一对应到原位，但因为角度不对放不进去。家长不必纠正孩子，可以他放一个，你放一个，你放的时候示范。

1～3 岁：把配对拼图倒出来，再一个个放回去，专注地玩；家长可以根据拼图上的图案和孩子多聊聊，如孩子拿起小羊时「小羊，咩咩……它说宝宝你好！」；当孩子快没兴趣了，可以提议以其他方式玩。比如把 3、4 块动物拼图倒出来，和宝宝一起说说他们的名字，然后妈妈藏起来一块，让宝宝猜哪个小动物不见了。也可以交换角色，妈妈闭上眼睛然后宝宝藏起来一块。

3～5 岁：玩自己喜欢图案的拼图，从 4 块开始，到 12 块、20 块、25 块逐渐增加。

5～6 岁：玩块数更多的拼图，和其他需要解决问题、专注力的游戏，如带**的多米诺骨牌。

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